九年级物理液面升降专题(共5页).doc
《九年级物理液面升降专题(共5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理液面升降专题(共5页).doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 专题 液面升降问题1. 组合物体漂浮类型要看液面是上升还是下降,关键是比较前后两次物体排开液体的体积的变化。设物体原来排开液体的体积为V排,后来排开液体的体积为V排,若V排V排,则液面上升,若V排 V排,则液面高度上升,若V水 V排,则液面高度降低。因此,此题关键是判断V水与V排的关系。V水是冰熔化后得到水的体积,而冰熔化过程中质量不变,根据这个特点,冰熔化后得到水的重力等于冰的重力,即 ; 而V排是与冰的浮力直接相关的,由于冰漂浮在水中,所以浮力等于冰的重力,即;综合两个方程,得到 ,则V水=V排,从而得到容器中液面高度不变。用类似的方法,可以分析别的类型。例如类
2、型3,包含有木块的冰漂浮在水中,当冰完全熔化之后,木块漂浮,判断容器中液面高度的变化,如图二、三:如果我们用V排来表示冰和木块整体漂浮时对应的排开水的体积,用V水表示冰完全熔化后得到水的体积,用V木排表示冰熔化后木块漂浮时木块排开液体的体积,那么,液面高度的变化需要判断的是V排与V水+V木排的大小关系,若两者相等,液面高低不变,若前者大于后者,则液面降低,反之,液面升高,判断方法依然是利用浮力和重力的关系,推导公式就可以得到。但是我们会发现,使用这种常规方法往往需要经过复杂的同时推演,特别是对于后面的一个类型,处理起来非常麻烦。通过前面的分析,我们不难发现,容器中液面高度的变化,直接跟V排有关
3、,而V排直接与浮力有关,因此我们可以从浮力的变化入手,来考虑这个问题。首先,我们可以认为,冰熔化成水之后,这部分水依然是漂浮(或悬浮)在容器中原有的水中的,那么它所受到的浮力应该等于自身重力,那也就是等于冰的重力。那么我们来看:类型1,冰熔化前,冰受到的浮力等于冰的重力,冰熔化后,得到的水受到的浮力等于水的重力,也就是熔化前后浮力相等,而容器中液体就是水,密度未变,那么V排必然不变,进而容器中液面高度也不发生改变。也就是说,从这个角度分析,我们只需要判断熔化前后V排的变化就能直接得到液面的变化情况了,从而大大简化了分析过程。利用同样的思路,来分析其他类型。类型2:漂浮在盐水中的冰,熔化后液面高
4、度如何改变?分析过程:熔化前,冰受到的浮力等于冰的重力,熔化后,得到的水受到的浮力等于冰熔化成水的重力,熔化前后浮力相等,而熔化后,盐水的密度减小(冰熔化得到的水加入到了原有的盐水中,使盐水密度变小),根据,则V排必然变大,则液面必然上升。类型3:含有木块的冰漂浮在水中,冰完全熔化后,木块依然漂浮,液面如何变化?分析过程:熔化前,浮力等于冰和木块的重力,熔化后,浮力分两部分考虑。第一部分是熔化得到的水所受的浮力,这部分的浮力等于原来冰的重力,另一部分是木块受到的浮力,由于漂浮,还是等于木块重力,因此,熔化后总的浮力依然等于冰和木块的重力。熔化前后浮力不变,容器中液体密度未变,则V排不变,液面高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 物理 液面 升降 专题
限制150内