一元二次方程的实际应用教案(共17页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第08讲 一元二次方程的实际应用适用学科初中数学适用年级初中三年级适用区域全国课时时长（分钟）120分钟知识点1. 一元二次方程解应用题的步骤 2. 增长率问题公式3. 面积问题4. 利润问题5. “每每”问题6. 储蓄问题教学目标1. 掌握列方程解应用题的步骤和关键2. 经历分析具体问题中的数量关系,建立方程模型解决问题的过程,认识方程模型的重要性,并总结运用方程 解实际问题的重要性3. 通过探究性学习,抓住问题的关键，揭示它的规律性，展示解题的简洁性的数学美.教学重点1. 列一元二次方程解决实际问题2. 审题，从文字语言中挖掘有价值的信息.教学难点找出实际问题中的

2、等量关系教学过程一、复习预习 我们已经学习了一元二次方程的定义和四种解法，下面我们一块来复习一下： 1. 用直接开平方法解方程，得方程的根为（ ）A. B. C. D. 2. 方程的根是（ ） A0 B1 C0，1 D0，1 3. 设的两根为，且，则 。4. 已知关于的方程的一个根是2，那么 。5. 今天我们将继续学习列方程解应用题。大家先来看这样一道题：某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可以售出 20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加利润,尽量减少 库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每 件衬衫降价1元,商场平均每天多售出2件,若商场平均 每天要盈利1200元,每件衬衫应降价

3、多少元? 在一次数学检测中,赵亮对下道应用题的解答过程如下: 解:设每件衬衫应降价x元,则每件所获得的利润为 (40x)元,但每天可多销出2x件,每天可卖(20+2x)件,根据题意可列方程: (40x)(20+2x)=1200 x230x+200=0 解得:x2=20 x2=10 答:若商场每天要盈利1200元,每件应降价10元或20元. 当试卷发下时,赵亮发现本题被扣去1分,他百思不得其解,为什么要扣去1分呢?你能帮赵亮同学找找原因吗? 当降价20元或10元时,每天都能盈利1200元, 因要尽量减少库存,在获利相同条件下,降价愈多,销售越快,才能满足题目中的要尽量减少库存的要求,故应选择每件

4、降价20元.因而列方程解应用题时应认真审题, 不能漏掉任何一个条件，所以我们今天就来具体学习一下列方程解应用题。二、知识讲解1列一元二次方程解应用题的一般步骤是： “审、设、列、解、答” (1)“审”指读懂题目、审清题意，明确已知和未知，以及它们之间的数量关系这一步是解决问题的基础； (2)“设”是指设元，设元分直接设元和间接设元，所谓直接设元就是问什么设什么，间接设元虽然所设未知数不是我们所要求的，但由于对列方程有利，因此间接设元也十分重要恰当灵活设元直接影响着列方程与解方程的难易； (3)“列”是列方程，这是非常重要的步骤，列方程就是找出题目中的等量关系，再根据这个 相等关系列出含有未知数

5、的等式，即方程找出相等关系列方程是解决问题的关键； (4)“解”就是求出所列方程的解； (5)“答”就是书写答案，应注意的是一元二次方程的解，有可能不符合题意，如线段的长度 不能为负数，降低率不能大于100%等等因此，解出方程的根后，一定要进行检验2.数与数字的关系: 两位数=(十位数字)10个位数字 三位数=(百位数字)100(十位数字)10个位数字 3.翻一番 翻一番即表示为原量的2倍，翻两番即表示为原量的4倍4.增长率问题 (1)增长率问题的有关公式：增长数=基数增长率 实际数=基数增长数 (2)两次增长，且增长率相等的问题的基本等量关系式为：原来的(1增长率)增长期数=后来的 m(1+

6、x)2n (mn). 如果是下降率则为：原来的(1增长率)下降期数=后来的 m(1x)2n (mn). 5.经济问题常用的公式： （1）利润=售价-进价； （2）售价=标价折扣； （3）利润率=利润进价100%. 6.列方程解应用题的关键 (1)审题是设未知数、列方程的基础，所谓审题，就是要善于理解题意，弄清题中的已知量和未知数，分清它们之间的数量关系，寻求隐含的相等关系； (2)设未知数分直接设未知数和间接设未知数，这就需根据题目中的数量关系正确选择设未知数的方法和正确地设出未知数 考点/易错点1 要充分利用题设中的已知条件，善于分析题中隐含的条件，挖掘其隐含关系.考点/易错点2 由于一元二

7、次方程通常有两个根，为此要根据题意对两根加以检验即判断或确定方程的根与实际背景和题意是否相符，并将不符合题意和实际意义的.三、例题精析【例题1】【题干】恒利商厦九月份的销售额为200万元，十月份的销售额下降了20%，商厦从十一月份起加强管理，改善经营，使销售额稳步上升，十二月份的销售额达到了193.6万元，求这两个月的平均增长率.【答案】解:设这两个月的平均增长率是x.，则根据题意，得200(120%)(1+x)2193.6， 即(1+x)21.21，解这个方程，得x10.1，x22.1（舍去）. 答:这两个月的平均增长率是10%.【解析】这是一道正增长率问题，对于正的增长率问题，在弄清楚增长

8、的次数和问题中每一个数据的意义，即可利用公式m(1+x)2n求解，其中mn.对于负的增长率问题，若经过两次相等下降后，则有公式m(1x)2n即可求解，其中mn.【变式练习】【题干】某农场去年种植了10亩地的南瓜，亩产量为2000，根据市场需要，今年该农场扩大了种植面积，并且全部种植了高产的新品种南瓜，已知南瓜种植面积的增长率是亩产量的增长率的2倍，今年南瓜的总产量为60 000kg，求南瓜亩产量的增长率【答案】解：设南瓜亩产量的增长率为，则种植面积的增长率为根据题意，得 解这个方程，得，（不合题意，舍去） 答：南瓜亩产量的增长率为【解析】根据增长后的产量=增长前的产量（1+增长率），设南瓜亩产

9、量的增长率为x，则种植面积的增长率为2x，列出方程求解 【例题2】【题干】益群精品店以每件21元的价格购进一批商品，该商品可以自行定价，若每件商品售价a元，则可卖出（35010a）件，但物价局限定每件商品的利润不得超过20%，商店计划要盈利400元，需要进货多少件？每件商品应定价多少？【答案】解:根据题意，得(a21)(35010a)400，整理，得a256a+7750， 解这个方程，得a125，a231. 因为21(1+20%)25.2，所以a2=31不合题意，舍去. 所以35010a3501025100（件）. 答:需要进货100件，每件商品应定价25元.【解析】商品的定价问题是商品交易中

10、的重要问题，也是各种考试的热点,根据：每件盈利销售件数=总盈利额；其中，每件盈利=每件售价-每件进价,建立等量关系.【例题3】【题干】王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”，到期后将本金和利息取出，并将其中的500元捐给“希望工程”，剩余的又全部按一年定期存入，这时存款的年利率已下调到第一次存款时年利率的90%，这样到期后，可得本金和利息共530元，求第一次存款时的年利率.（假设不计利息税）【答案】解:设第一次存款时的年利率为x,则根据题意，得 1000(1+x)500(1+0.9x)530.整理，得90x2+145x30. 解这个方程，得x10.02042.04%，

11、x21.63. 由于存款利率不能为负数，所以将x21.63舍去. 答:第一次存款的年利率约是2.04%.【解析】储蓄问题关键是掌握公式：本息和=本金（1+利率期数）,这里是按教育储蓄求解的，应注意不计利息税.【例题4】【题干】某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可售出500张，每张盈利0.3元，为了尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，调查发现，如果这种贺年卡的售价每降低0.1元，那么商场平均每天可多售出100张，商场要想平均每天盈利120元，每张贺年卡应降价多少元?【答案】解：设每张贺年卡应降价x元 则（0.3-x）（500+）=120 解得：x=0.1 答：每张贺年

12、卡应降价0.1元【解析】本题是“每每问题”，得到每降价x元多卖出的贺年卡张数是解决本题的难点，根据利润得到相应的等量关系是解决本题的关键 【变式练习】【题干】商场某种新商品每件进价是120元，在试销期间发现，当每件商品售价为130元时，每天可销售70件，当每件商品售价高于130元时，每涨价1元，日销售量就减少1件据此规律，请回答：（1）当每件商品售价定为170元时，每天可销售多少件商品？商场获得的日盈利是多少？（2）在上述条件不变、商品销售正常的情况下，每件商品的销售价定为多少元时，商场日盈利可达到1600元？（提示：盈利售价进价）【答案】解：（1）当每件商品售价为170元时，比每件商品售价1

13、30元高出40元，即（元），则每天可销售商品30件，即（件）商场可获日盈利为（元）（2）设商场日盈利达到1600元时，每件商品售价为元，则每件商品比130元高出元，每件可盈利元,每日销售商品为（件）依题意得方程 整理，得即 解得答：每件商品售价为160元时，商场日盈利达到1600元【解析】解与变化率有关的实际问题时：（1）注意变化率所依据的变化规律，找出所含明显或隐含的等量关系；（2）可直接套公式：原有量（1+增长率）n=现有量，n表示增长的次数 【例题5】【题干】如图，有一块长80cm，宽60cm的硬纸片，在四个角各剪去一个同样的小正方形，用剩余部分做成一个底面积为1500cm2的无盖的长方

14、体盒子.求剪去的小正方形的边长.【答案】解：设截去的小正方形的边长为cm，则 整理，得 解得 因为，所以不合题意，舍去 所以 答：截去的小正方形的边长为15cm【解析】用到的知识点是长方形的面积公式、解一元二次方程，注意把不合题意的解舍去【例题6】【题干】一个两位数，十位数字与个位数字之和是5，把这个数的个位数字与十位数字对调后，所得的新两位数与原来的两位数的乘积为736，求原来的两位数。【答案】23或32【解析】解：设原两位数的十位数字为，则个位数字为. 根据题意，得 整理后，得 解方程，得 当时，两位数为23； 当时，两位数为32 答：原来的两位数为23或32四、课堂运用【基础】1.为执行

15、“两免一补”政策，某地区2006年投入教育经费2500万元，预计2008年投入3600万元设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为，则下列方程正确的是（）A BC D【答案】 B【解析】本题为增长率问题，一般用增长后的量=增长前的量（1+增长率），如果设这两年投入教育经费的年平均增长百分率为x，然后用x表示2008年的投入，再根据“2008年投入3600万元”可得出方程2.某公司一月份营业额为1万元，第一季度总营业额为3.31万元，求该公司二、三月份营业额平均增长率是多少？【答案】解：设该公司二、三月份营业额平均增长率为x 那么1+（1+x）+（1+x）2=3.31 把（1+x）当成一个数，配

16、方得： （1+x+）2=2.56，即（x+）2=256 x+=1.6，即x+=1.6，x+=-1.6 方程的根为x1=10%，x2=-3.1 因为增长率为正数，所以该公司二、三月份营业额平均增长率为10%【解析】设该公司二、三月份营业额平均增长率为x，那么二月份的营业额就应该是（1+x），三月份的营业额是在二月份的基础上再增长的，应是（1+x）23. 印度古算中有这样一首诗：“一群猴子分两队，高高兴兴在游戏，八分之一再平方，蹦蹦跳跳树林里；其余十二叽喳喳，伶俐活泼又调皮，告我总数共多少，两队猴子在一起”大意是说：一群猴子分成两队，一队猴子数是猴子总数的的平方，另一队猴子数是12，那么猴子总数是

17、多少？你能列出方程这个问题吗？【答案】解：设总共有x只猴子，根据题意，得： x=（x）2+12 整理得：x2-64x+768=0【解析】找出等量关系.【巩固】1. 一个醉汉拿着一根竹竿进城，横着怎么也拿不进去，量竹竿长比城门宽4米，旁边一个醉汉嘲笑他，你没看城门高吗，竖着拿就可以进去啦，结果竖着比城门高2米，二人没办法，只好请教聪明人，聪明人教他们二人沿着门的对角斜着拿，二人一试，不多不少刚好进城，你知道竹竿有多长吗？【答案】解：设渠道的深度为xm，那么渠底宽为(x+0.1)m，上口宽为(x+0.1+1.4)m. 则根据题意，得(x+0.1+x+1.4+0.1)x1.8，整理，得x2+0.8x

18、1.80. 解这个方程，得x11.8（舍去），x21. 所以x+1.4+0.11+1.4+0.12.5. 答渠道的上口宽2.5m，渠深1m.【解析】求解本题开始时好象无从下笔，但只要能仔细地阅读和口味，就能从中找到等量关系，列出方程求解.2. 读诗词解题：（通过列方程式，算出周瑜去世时的年龄）.大江东去浪淘尽，千古风流数人物；而立之年督东吴，早逝英年两位数；十位恰小个位三，个位平方与寿符；哪位学子算得快，多少年华属周瑜？【答案】解：设周瑜逝世时的年龄的个位数字为x，则十位数字为x3. 则根据题意，得x210(x3)+x，即x2-11x+300，解这个方程，得x5或x6. 当x5时，周瑜的年龄2

19、5岁，非而立之年，不合题意，舍去； 当x6时，周瑜年龄为36岁，完全符合题意. 答：周瑜去世的年龄为36岁.【解析】本题虽然是一道古诗问题，但它涉及到数字和年龄问题，通过求解同学们应从中认真体会.3. 乌鲁木齐农牧区校舍改造工程初见成效，农牧区最漂亮的房子是学校2005年市政府对农牧区校舍改造的投入资金是5786万元，2007年校舍改造的投入资金是8058.9万元，若设这两年投入农牧区校舍改造资金的年平均增长率为，则根据题意可列方程为 【答案】【解析】本题可根据增长率的一般规律找到关键描述语，列出方程；增长率问题，一般形式为a（1+x）2=b，a为起始时间的有关数量，b为终止时间的有关数量 【

20、拔高】1. 象棋比赛中，每个选手都与其他选手恰好比赛一局，每局赢者记2分，输者记0分.如果平局，两个选手各记1分，领司有四个同学统计了中全部选 手的得分总数，分别是1979，1980，1984，1985.经核实，有一位同学统计无误.试计算这次比赛共有多少个选手参加.【答案】解：设共有n个选手参加比赛，每个选手都要与(n1)个选手比赛一局，共计n(n1)局，但两个选手的对局从每个选手的角度各自统计了一次，因此实际比赛总局数应为n(n1)局.由于每局共计2分，所以全部选手得分总共为n(n1)分.显然(n1)与n为相邻的自然数，容易验证，相邻两自然数乘积的末位数字只能是0，2，6，故总分不可能是19

21、79，1984，1985，因此总分只能是1980，于是由n(n1)1980，得n2n19800，解得n145，n244（舍去）.答：参加比赛的选手共有45人.【解析】类似于本题中的象棋比赛的其它体育比赛或互赠贺年片等问题，都可以仿照些方法求解.2.某售价每降价0.25元，那么商场平均每天可多售出34张如果商场要想每种贺年卡平均每天盈利120元，那么哪种贺年卡每张降价的绝对量大？【答案】解：（1）商场要想平均每天盈利120元，甲种贺年卡应降价0.1元 （2）乙种贺年卡：设每张乙种贺年卡应降价y元， 则：（0.75-y）（200+34）=120 即（-y）（200+136y）=120 整理：得68

22、y2+49y-15=0 y= y-0.98（不符题意，应舍去） y0.23元 答：乙种贺年卡每张降价的绝对量大【解析】等量关系为：（原来每张贺年卡盈利-降价的价格）（原来售出的张数+增加的张数）=120，把相关数值代入求得正数解即可 课程小结1.列一元二次方程解应用题是列一元一次方程、二元一次方程组解应用题的延续和发展，列方程解应用题就是先把实际问题抽象为方程模型，然后通过解方程获得对实际问题的解决.2.列一元二次方程解应用题的关键是：找出未知量与已知量之间的联系，从而将实际问题转化为方程模型，要善于将普通语言转化为代数式，在审题时，要特别注意关键词语，如“多少、快、慢、和、差、倍、分、超过、

23、剩余、增加、减少”等等，此外，还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系，如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等等.课后作业【基础】1. 某中学准备建一个面积为的矩形游泳池，且游泳池的宽比长短设游泳池的长为，则可列方程（） AB C D【答案】 A【解析】本题可根据矩形面积=长宽，找出关键语来列出方程 2.某电脑公司2001年的各项经营中，一月份的营业额为200万元，一月、二月、三月的营业额共950万元，如果平均每月营业额的增长率相同，求这个增长率？【答案】解：设平均增长率为x 则200+200（1+x）+200（1+x）2=950 整理，得：x2+3x-1.75=

24、0 解得：x=50% 答：所求的增长率为50%【解析】设这个增长率为x，由一月份的营业额就可列出用x表示的二、三月份的营业额，又由三月份的总营业额列出等量关系3.某人将2000元人民币按一年定期存入银行，到期后支取1000元用于购物，剩下的1000元及应得利息又全部按一年定期存入银行，若存款的利率不变，到期后本金和利息共1320元，求这种存款方式的年利率?【答案】 解：设这种存款方式的年利率为x 则：1000+2000x80%+（1000+2000x8%）x80%=1320 整理，得：1280x2+800x+1600x=320，即8x2+15x-2=0 解得：x1=-2（不符，舍去），x2=0

25、.125=12.5% 答：所求的年利率是125%【解析】设这种存款方式的年利率为x，根据利息=本金利率时间就可以建立等量关系，求出其解就可以了 4.某公司经销一种绿茶，每千克成本为50元市场调查发现，在一段时间内，销售量（千克）随销售单价（元/千克）的变化而变化，具体关系式为：设这种绿茶在这段时间内的销售利润为（元），解答下列问题：（1）求与的关系式；（2）如果物价部门规定这种绿茶的销售单价不得高于90元/千克，公司想要在这段时间内获得2250元的销售利润，销售单价应定为多少元？【答案】解：（1）， 与的关系式为： （2）当时，可得方程 解这个方程，得， 根据题意，不合题意应舍去 当销售单价为

26、75元时，可获得销售利润2250元【解析】（1）利用每千克销售利润销售量=总销售利润列出函数关系式，整理即可解答； （2）利用配方法可求最值； （3）把函数值代入，解一元二次方程解决问题 【巩固】1.市政府计划2年内将人均住房面积由现在的10m2提高到14.4m，求每年人均住房面积增长率?【答案】解：设每年人均住房面积增长率为x,有题意得： 10（1+x）2=14.4 （1+x）2=1.44 直接开平方，得1+x=1.2 即1+x=1.2，1+x=-1.2 所以，方程的两根是x1=0.2=20%，x2=-2.2 因为每年人均住房面积的增长率应为正的，因此，x2=-2.2应舍去 答：每年人均住房

27、面积增长率应为20%【解析】熟记增长率问题公式.2.某商店从厂家以每件18元的价格购进一批商品，该商店可以自行定价据市场调查，该商品的售价与销售量的关系是：若每件售价a元，则可卖出（320-10a）件，但物价部门限定每件商品加价不能超过进货价的25%如果商店计划要获利400元，则每件商品的售价应定为多少元？需要卖出这种商品多少件？（每件商品的利润=售价-进货价） 【答案】解：设每件商品的售价定为a元， 则（a-18）（320-10a）=400， 整理得a2-50a+616=0， a1=22，a2=28 18（1+25%）=22.5，而2822.5 a=22 卖出商品的件数为320-1022=1

28、00 答：每件商品的售价应定为22元，需要卖出这种商品100件 【解析】可根据关键语“若每件售价a元，则每件盈利（a-18）元，则可卖出（320-10a）件”，根据每件的盈利销售的件数=获利，即可列出方程求解 3. 春秋旅行社为吸引市民组团去天水湾风景区旅游，推出了如下收费标准：如果人数超过25人，每增加1人，人均旅游费用降低20元，但人均旅游费用不得低于700元如果人数不超过25人，人均旅游费用为1000元某单位组织员工去天水湾风景区旅游，共支付给春秋旅行社旅游费用27000元请问该单位这次共有多少员工去天水湾风景区旅游？【答案】解：设该单位这次共有名员工去天水湾风景区旅游 因为，所以员工人

29、数一定超过25人 可得方程 整理，得， 解得 当时，故舍去；当时，符合题意 答：该单位这次共有30名员工去天水湾风景区旅游【解析】此类题目贴近生活，有利于培养学生应用数学解决生活中实际问题的能力解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解 【拔高】1.如图（a）、（b）所示，在ABC中B=90，AB=6cm，BC=8cm，点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度运动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度运动 （1）如果P、Q分别从A、B同时出发，经过几秒钟，使SPBQ=8cm2 （2）如果P、Q分别从A、B同时出发，并且P到B后又继续在

30、BC边上前进，Q到C后又继续在CA边上前进，经过几秒钟，使PCQ的面积等于12.6cm2（友情提示：过点Q作DQCB，垂足为D，则：） 【答案】解：（1）设x秒，点P在AB上，点Q在BC上，且使PBQ的面积为8cm2 则：（6-x）2x=8 整理，得：x2-6x+8=0 解得：x1=2，x2=4 经过2秒，点P到离A点12=2cm处，点Q离B点22=4cm处，经过4秒，点P到离A点14=4cm处，点Q离B点24=8cm处，所以它们都符合要求 （2）设y秒后点P移到BC上，且有CP=（14-y）cm，点Q在CA上移动，且使 CQ=（2y-8）cm，过点Q作DQCB，垂足为D，则有 AB=6，BC

31、=8 由勾股定理，得：AC=10 DQ= 则：（14-y）=12.6 整理，得：y2-18y+77=0 解得：y1=7，y2=11 即经过7秒，点P在BC上距C点7cm处（CP=14-y=7），点Q在CA上距C点6cm处（CQ=2y-8=6），使PCD的面积为12.6cm2 经过11秒，点P在BC上距C点3cm处，点Q在CA上距C点14cm10，点Q已超过CA的范围，即此解不存在 本小题只有一解y1=7【解析】（1）设经过x秒钟，使SPBQ=8cm2，那么AP=x，PB=6-x，QB=2x，由面积公式便可得到一元二次方程的数学模型 （2）设经过y秒钟，这里的y6使PCQ的面积等于12.6cm2

32、因为AB=6，BC=8，由勾股定理得：AC=10，又由于PA=y，CP=（14-y），CQ=（2y-8），又由友情提示，便可得到DQ，那么根据三角形的面积公式即可建模错题总结错题题号错题比例错题原因错题知识点小结课堂运用课后作业 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析

33、原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品

34、成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S

35、生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)专心-专注-专业