一类幼儿园申请表(共13页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上附件1:滁州市一类幼儿园申报表幼儿园名称(盖 章) 沙河中心幼儿园 园 址 沙河镇南大街24号 园 长 蒯 家 艳 填 表人 蒯 家 艳 填表日期 2012.2.14 滁 州 市 教 育 局 制园 名沙河中心幼儿园园址南谯区沙河镇南大街24号主办单位沙河中心幼儿园幼儿园性质公办建园时间2000年取得办园资格时间2000年邮编电话班数(个)合计大班中班小班幼儿数(人)合计大班中班小班6222193805657教职工情况人数年龄学历职称特级教师35岁以下3645岁4655岁本科大专中专高中初中及以下中高小高一级二级以下园长1教师12保育员6医务人员1炊事员无保 安2保健员
2、1小计2151154152843占百分比25%52%25%19%71%10%38%19%14%园 领 导 班 子 情 况职务姓名性别年龄学历职称从事幼教工作时间备注园长蒯家艳女34本科小一15年幼儿园 自 评 报 告沙河中心幼儿园自述报告历年来,在上级领导的关心、支持下,我园认真贯彻幼儿园指导纲要、幼儿园工作规程的精神,坚持“以人为本、服务社会”的办园宗旨,充分利用家乡的苗木资源及工业废旧材料,开展教育教学活动,引导幼儿主动探索,大胆创新,使孩子们在我园快乐、健康地成长。一、发扬奉献精神,打造优秀的师资队伍。1、加强领导班子建设,发挥表率作用。我园虽然班级少,但我们根据标准,健全领导班子。班子
3、成员坚持以身作则,处处身先士卒,做到在思想上坚定方向、工作上勤奋积极、制度上自觉遵守、作风上廉洁正派,加强对教师的检查督促,积极参与园内的教科研活动,帮助教师的成长,带领全园教职工,齐心协力促进幼儿园的发展。2、营造良好工作氛围,提升教师素质。我园有一支乐于奉献、勤于钻研的教职工队伍,现有教职工21名,教师能坚持扎实地开展园内教研活动,园本教研的内容丰富多彩,人人上好一节研讨课,做到有计划、有记录、有总结。还鼓励教师的学历进修,提高自己的学历层次。我园还采取园内与园外学习相结合、自学与集中相结合的方式,为教师的进修与培训创造良好的条件,促进教师的专业发展。注重加强教师的职业道德修养,通过一系列
4、的活动营造以学习带动人、以活动促进人、以制度激励人的良好氛围,使全体教职工怀着强烈的责任心和使命感,始终树立“为了每一个孩子健康、快乐成长”的教育观念,增强了“园兴我荣”的主人翁意识,在工作中形成了很强的凝聚力,共同为幼儿园的发展献计献策。目前,我园全体教职工正发扬“团结、求实、开拓、创新”的精神,朝着“培育好孩子,服务好家长”的方向努力。 二、加大资金投入,配备优良的设施设备。现占地面积2100平方米,绿化面积 580 平方米,户外活动面积 1081平方米,园舍建筑面积855平方米。幼儿园园舍舒适、环境优美,开辟了以土地、花草、绿树、沙子为特征的自然活动场地,教师与孩子同乐的美丽乐园逐渐形成
5、中。我园在市局领导及中心校领导的关心下,虽然幼儿园的经费紧缺,但仍然按照评估标准配齐配全了设施设备,配备了消毒柜、VCD、收录机、电视机等;在这次争创中,投入了十几万元添置了各种玩具,目前,我园设施齐全,各班有宽敞的活动室,还有宽敞、适合每个幼儿个性发展的区域游戏活动空间,是每一个孩子富有个性成长的乐园。 三、抓实安全卫生,保障幼儿的在园健康。严格执行各项卫生保健制度,做好日常消毒及传染病预防工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,重视幼儿良好生活习惯的培养,重视对日常卫生保健工作的督促检查。认真做好各项安全工作,保证幼儿在园健康。我园成立了安全领导小组,
6、建立健全安全制度,应急疏散预案,签定了各岗位安全责任书,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度;加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、1房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,与幼儿家长签订了安全接送协议书,每学期都召开家长会,向家长宣传安全防护知识和车辆接送要求,消除不安全隐患,保障我园幼儿的安全;结合幼儿的生活进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝安全事故的发生,由于我园坚持把安全工作放在第一,建园以来从
7、没发生过一例不安全的事故。 四、实施保教并重,提高我园的保教质量。1、更新教育观念,开展各项活动。新纲要的颁布为我们指明了新时期教育教学工作的方向,在组织教师深入学习的基础上,我们将纲要精神积极渗透、运用到日常教育工作中去,坚持保育与教育相结合的原则,实施保教并重;我们注重挖掘家乡的特色,以本土化的环境创设、构建和谐游戏活动区,培养幼儿创新精神和实践动手能力;结合主题活动的开展,提供丰富的操作材料,引导幼儿大胆操作,并在幼儿操作的过程中及时增添、调整材料,给每个幼儿提供充分动脑动手的机会,使孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,感受其中的乐趣。我园依据幼儿身心特点,根据季节不同,分别制定
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