中考科学冲刺练习填空探究专题3(答案)(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中考科学冲刺练习填空探究专题325为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如左下图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置、装置的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置、装置的质量。实验数据如右表。蜡烛装置装置反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.6（1） 该实验中测得二氧化碳的质量为 g。（2） 理论上，装置和装置增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是 。26水果摊附近常可看到一些喜食腐烂水果和发酵物的小昆虫果蝇。为探究果蝇的这种取食

2、趋向是先天性行为还是后天性行为，同学们进行了相关实验：（l）将果蝇卵隔离培养而获得果蝇幼虫；（2）将香蕉和青菜分别榨成汁，滴在滤纸的两端；（3）取果蝇幼虫20 只放在滤纸上与两种汁液等距离的地方，观察幼虫爬行方向，结果如下表：观察的时刻第3 分钟第5 分钟第8 分钟第10分钟爬向香蕉汁液的果蝇幼虫数量（个）l5 l7 l8 2O 爬向青菜汁液的果蝇幼虫数量（个）5 3 2 0 试回答有关问题：（l）实验中不直接用果蝇幼虫进行实验，而将果蝇卵隔离培养得到幼虫，目的是 ；（2）通过上面的实验可以得出结论： （3）分析以上实验，你认为还需要改进的地方有 。27.一天，周强的爷爷听说周强学了光学知识，

3、非常高兴，就对周强说：“强强，你学习了知识，不但要牢固地掌握好知识，关键还是要把知识运用到实际生活中去。现在，请你帮爷爷测量出爷爷戴的老花镜的度数。周强通过查找资料知道老花镜的度数等于它的焦距的倒数乘以100，即老花镜度数=100/f，如f=40cm，度数为250度。所以周强决定用下列方法先测出焦距后计算出度数。（1）准备一块直径2cm的纸板做光屏。（2）在光具座的两端分别放置平行光源和平面镜。（3）将老花镜的镜片和光屏顺次放置在平行光源和平面镜之间，调整它们的中心在同一高度。（4）开启光源，将透镜靠近光源，调整光屏的位置，直到光屏上出现最清晰的光斑。能得到光斑的原因是 。（5）计算：透镜的焦

4、距为：f= 。(请用图中字母表示)（6）如果周强爷爷老花镜的焦距是20cm，那么老花镜的度数是 。28某科学兴趣小组用图中所示的装置，研究水草的光合作用。（1）在放水草的三角烧瓶里中，加入能释放出CO2的溶液，加入该溶液的作用是 。(2)若不加入上述溶液，水草在光照一定时间后，实验装置U形管两侧的液柱高度变化不大，原因是 。 (3)用这种装置测定光合作用，实际测得的物质变化量与理论计算求出的物质增加量之间不一致时，下列所列举的理由中，最恰当的是 (写答案序号)。因为实验值一定有误差；因为由蒸发失掉的水分增多；因为生成的葡萄糖在呼吸中被消耗。29（6分）表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实

5、验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：表1 人工孵化蛙卵的实验记录 项目组别 水源水量（ml）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50025200175B自来水50013200115（1）B组孵化率较低的原因可能是 。（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：表2 人工孵化蛙卵的实验记录 项目组别 水源水量（ml）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50025200B池塘水50013200C自来水50025200D自来水50013200结果预测与分析：A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明： A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵

6、化率高，说明： 在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是： （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？ 试简述理由： 30小灵同学看到园林工人在移栽树木时经常要剪去大量的枝叶，他感觉很奇怪。学了植物的蒸腾作用以后，为解除自己的疑惑，他设计了观察植物散失水分的实验。选取3根粗细相同的同种阔叶植物的枝条A、B、C，分别进行以下处理：A根留有较多的叶片；B根只有较少的叶片；C根剪掉所有的叶片。分别把3根枝条插入3个盛有等量的水的量筒中，记下量筒的读数VA、VB、VC，并在3个量筒中加0.2毫升植物油，使油膜覆盖水面。把3个装置放在阳光下4个小时，观察现象并记录量筒读数VA、V

7、B（不小心把C量筒翻倒了）。请你分析并回答以下问题：（1）小灵同学选“阔叶植物”而没有选“细叶植物”是为了 。（2）小灵同学根据实验记录计算得A、B量筒分别减少24毫升和8毫升，C量筒翻倒无数正常读数，请你估侧C量筒约减少 毫升。（3）请你根据实验的结果，帮助小灵同学分析“在移栽树木时剪去大量的枝叶”的目的 。 31某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤： 取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5； 用分解过氧化氢(H2O2)的方法制

8、取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述15号瓶中的水排去；将带火星的木条依次插入15号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。集气瓶标号12345集气瓶中氧气的体积分数28.936.844.752.660.5带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃试回答下列问题：(1)实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，其反应的化学方程式是 。(2)根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的字母)。A只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B集气瓶中氧气的体积分数52.6时，带火星的木条就能复燃C只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。(3)上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，

9、燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：实验内容实验现象实验结论氧气浓度越大，燃烧越剧烈32为了研究某一特殊材料制成的导体元件L的电学特性，长江中科学探究小组通过实验，测得通过该元件的电流 I 与电压 U 加在它两端电压的实验数据如下表所示：U/V012345I/（103A）02080180320500（1）观察表中的实验数据，探究小组的同学对I与U间的关系提出了以下的猜想：猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比。猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比。猜想丙：加在导体元件L两端的电压可能与通过它的电流的平方成正比。经分析与论证，你

10、认为，表中的实验数据支持上述的猜想 。（2）进一步分析表中的数据可得出：通过导体元件L 的电流I 与加在它两端电压U之间的关系式为：I 。（3）现将用该导体元件L 与一个遵从欧姆定律的电阻器 R2 串联在一起后，接在6V电源上（如下图）。当串联的电阻器 R2时，电路中的电流为O.08A，试问串联的电阻器的阻值为多少欧姆？33、为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请根据其分析回答：CO2 O2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.

11、45.31031.213.75.921.533.632.62046.417.36.438.965.567.23059.821.48.856.699.599.84048.217.37.142.474.273.5图中数据反映出氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般 _ ；就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 _ ；从表上的数据分析，你会找出什么规律？（答一点即可） 34. 一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制食品袋。同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证： A B C D E(1)你所

12、选择的实验装置的连接顺序是(用A、B、C等符号表示) 纯氧( A )( )( ) (2)实验中出现 现象，证明纸袋中含有碳元素和氢元素。(3)实验中选择纯氧而不用空气的原因是 。35某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示。根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释。从能量转化角度来看，水火箭的动能是由 能转

13、化来的（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录考虑到安全做了三次，实验结果如下：瓶塞塞入深度浅深更深高度（m）2512这可验证水火箭上升高度与上述 猜想是有关的。（3）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤： 36某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的

14、电路图:图甲 图乙 （1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：实验序号电压/伏电阻/欧电流/安14412480.534160.254420 图丙其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。（3）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4更换为8后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是 。A闭合开关，读出电流表的读数 B闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移C改变电压表、电流表的量程 D闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移（4）从该实验中你可得出什么结论? 。（用文字表述）参考答案：25 4。4

15、 ； 空气中的氧气也参加了反应 26、（1）防止后天环境对果蝇幼虫影响 （2）果蝇的这种取食趋向是先天性行为 （3）果蝇幼虫应该再多些（或对果蝇幼虫喂食其他种类的食物进行实验、可以多次实验验证等）。27、凸透镜对光线有会聚作用 a+b 500 28（1）不断补充CO2，供植物进行光合作用。(2)光合作用要消耗CO2，当三角烧瓶里的CO2消耗到一定量时，光合作用将不能再继续，29（6分）（1）水温和水源的问题； （2）水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高； 水质对蛙卵的孵化也具有重要影响； 水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素； （3）表2 ， 表2实验方案中有对照实验和单一变量（每空

16、l分）30（1）加快实验的进程（或使实验的效果更明显）。 （2）0。（3）减弱树木的蒸腾作用，提高移栽树木的成活率。31（1）。（没有配平不给分，条件与“”没写给1分）（2）B。 （3）取等质量的两份硫，一份在空气中点燃，另一份在纯氧中点燃，观察；硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在纯氧中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰（本题属开放性试题，满足题意的方案均可）32（1）乙。 （2）20U2。（3）解：查表得I=0.08A时，导体元件L两端的电压U1=2V 1分 U2=U-U1=6V-2V=4V 1分 R2=U2/I 1分 =4V/0.08A=50 1分答：（略） （书写格式不同，步骤酌情给分）33、趋于稳定，3，氧浓度3.0%，（本题为开放题，合理即可。）例：温度为3到30范围，随温度的升高，呼吸作用强度也增强，超过30后呼吸作用强度下降；低温时呼吸作用强度低；同一温度中，氧浓度超过20时，呼吸作用强度趋于稳定。34、（1）B C （2）无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊（3）以防空气中的水和二氧化碳干扰实验35、（1） 力的作用是相互的 瓶内气体的内能 酶（2） （1）瓶内气压 （3） 略 36、（1）将开关的一端接在D或C端； （2）0.2A; (3)D;(4)电压一定时,电流和电阻成反比专心-专注-专业