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1、 北仑区教育局教研室 任瑞申全国著名中学数学教师张思明的一段话:全国著名中学数学教师张思明的一段话: 过去常说过去常说“要给学生一杯水,教师自己要要给学生一杯水,教师自己要有一桶水有一桶水”。我觉得这个说法对现在和未来的。我觉得这个说法对现在和未来的老师都已经不够了。这里有两重含义,一是知老师都已经不够了。这里有两重含义,一是知识量是按指数增长的,二是识量是按指数增长的,二是 “桶桶”的水毕竟是的水毕竟是“死水死水”,不更新它,不更新它,“实际可用含量实际可用含量”就会就会大大降低。应该尽快使自己拥有一眼大大降低。应该尽快使自己拥有一眼“泉泉”。教育现代化要求教师的角色和作用随之变化。教育现代
2、化要求教师的角色和作用随之变化。 老师不是权威的样子,他要陪伴学生老师不是权威的样子,他要陪伴学生共同成长。有些老师讲共同成长。有些老师讲 “你太可怕了,又你太可怕了,又当领导又搞教学,哪来那么多时间啊当领导又搞教学,哪来那么多时间啊 ”,其实老师只是给学生提供一个思考的环境,其实老师只是给学生提供一个思考的环境,更多担当的是一个导演的责任,从学生的更多担当的是一个导演的责任,从学生的成功中体会幸福和产生新的超越自己的冲成功中体会幸福和产生新的超越自己的冲动,同时不断提高自己。老师只拿教科书动,同时不断提高自己。老师只拿教科书教学生的时代已经过去了,我认为现在的教学生的时代已经过去了,我认为现
3、在的老师应该不断自省老师应该不断自省“我该怎么和学生一起我该怎么和学生一起学习学习”。 全国著名小学语文教师丁有宽培养学生全国著名小学语文教师丁有宽培养学生自主性十法:自主性十法: 给学生一个问题,让他自己找答案。给学生一个问题,让他自己找答案。 给学生一个困难,让他自己去解决。给学生一个困难,让他自己去解决。 给学生一个冲突,让他自己去讨论。给学生一个冲突,让他自己去讨论。 给学生一个机会,让他自己去抓住。给学生一个机会,让他自己去抓住。 给学生一个对手,让他自己去竞争。给学生一个对手,让他自己去竞争。 给学生一个权利,让他自己去选择。给学生一个权利,让他自己去选择。 给学生一个条件,让他自
4、己去锻炼。给学生一个条件,让他自己去锻炼。 给学生一个时间,让他自己去安排。给学生一个时间,让他自己去安排。 给学生一个空间,让他自己去开拓。给学生一个空间,让他自己去开拓。 给学生一个课题,让他自己去创造。给学生一个课题,让他自己去创造。 全国著名中学语文教师吴乐琴总结全国著名中学语文教师吴乐琴总结的教学的教学“三板块、五环节三板块、五环节”教学法:教学法:“三板块三板块”即即“导导”、“学学”、“练练”,“五环节五环节”即即“精心导入精心导入”、“整体感知整体感知”、“研读赏析研读赏析”、“体验反思体验反思”、“拓展延拓展延伸伸”。她还制定了初一到初三年级学生家长会内容:她还制定了初一到初
5、三年级学生家长会内容:初一年级:初一年级: 1、父母都应是教育家、父母都应是教育家家庭教育之我见家庭教育之我见 2、教你的孩子会听讲、教你的孩子会听讲家庭教法指导家庭教法指导 3、孩子选择什么样的节目、孩子选择什么样的节目在日常生活中训练在日常生活中训练孩子的思考能力孩子的思考能力 4、对独生子女劳动观念的培养、对独生子女劳动观念的培养对子女家庭、对子女家庭、学校劳动观学校劳动观 念的培养念的培养初二年级:初二年级: 1、家庭文化与教育、家庭文化与教育家庭教育与文化家庭教育与文化教育的特点教育的特点 2、宽松与平等是成才的保障、宽松与平等是成才的保障浅析成浅析成才环境之一才环境之一 3、妈妈是
6、大地,爸爸是太阳、妈妈是大地,爸爸是太阳浅析成浅析成才环境之一才环境之一 4、献给家长,警钟长鸣、献给家长,警钟长鸣青少年特征青少年特征浅析浅析 5、让孩子心中永远拥有一片蓝天、让孩子心中永远拥有一片蓝天中中学生心理分析学生心理分析初三年级:初三年级: 1、我们和你们、我们和你们怎样与孩子沟通怎样与孩子沟通 2、爸爸、妈妈,我也要腾飞、爸爸、妈妈,我也要腾飞激励激励教育的魅力教育的魅力 3、帮孩子作出第一次选择、帮孩子作出第一次选择毕业前毕业前夕话家教夕话家教 4、选择自信、选择自信 怎样认识日常教学工作怎样认识日常教学工作 日常教学工作是教师开展教学活动的常规工作, 其目的是有效地帮助教师有
7、序地展开教学活动。 教学常规一般包括备课、上课、批改作业、辅导 学生、考试评价等五个方面的工作。 在新一轮的课程改革实验过程中,我们应以新的 教学理念重新认识现行的教学常规,并创造性地开展 教学工作。 一、一、备课工作备课工作 备课是上好课的前提,也是整个教学常规中的一项重要工作,在备课中我们必须遵循以下几个环节:1、分析教学内容、研究学生、分析教学内容、研究学生 (1)分析教学内容有关知识的前后联系,它所需要具备的基本能力(2)研究学生的生活经验、知识基础和已有的基本能力(3)确定本教学内容的重点和难点2、制订教学目标、制订教学目标(1)目标制订必须体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值
8、观,并具有学科学科特点(2)目标制订在围绕基本要求的同时,要让不同的学生通过学习都有所收获与发展(3)目标制订还需考虑可操作性和检测性3、教学资源准备(利用与开发)、教学资源准备(利用与开发) 能为教学工作服务的教具、学具、图片、课件、音响及其它教学媒体。(确保教学活动的正常开展,适应不同学习方法的需要)4、设计教学活动(选择教学方法)、设计教学活动(选择教学方法)(1)预设教学过程(教学程序设计)(2)预设活动方案(设计问题:回答问题的多种可能性;设计活动过程:产生活动结果的多种可能性)(3)预设问题生成的几种可能性及对策,研究如何达到预设与生成的统一5、练习的设计、练习的设计(1)练习设计
9、需要体现教学内容的针对性,体现形成技能的过程(2)练习设计要有一定的梯度,体现有浅入深、有基本到综合的原则(3)练习设计在做到综合性、开放性的同时,尽可能的要让学生能起到可持续发展的作用二、上课二、上课 上好课是整个日常教学工作中极其重要的一个环节,是教师驾驭课堂能力的综合体现、是学生理解知识、掌握知识、形成技能的必要途径。教师要上好课就应该做好以下几方面的工作。1、关于利用和开发有效的教学资源问题、关于利用和开发有效的教学资源问题(1)教学资源的利用与开发必须要有利于学生学习活动的开展(2)教学资源的利用与开发必须能满足不同教学活动的需要(3)教学资源的利用与开发必须能激发学生求知欲望(4)
10、教学资源的利用与开发必须能适应不同层次学生的学习需要(5)教学资源的利用与开发必须能顺应学生学习方式的转变2、致力于学生学习方式的根本转变、致力于学生学习方式的根本转变(1)倡导一种主动学习、自主探究、合作交流的学习方式 创设情景、引发求知欲望(问题情景) 引导思考、组织交流、对照反思 发现规律、总结提炼、开拓创新(2)营造民主、平等、和谐的教学风围 应尊重学生,关心爱护学生的思维劳动 教师要主动参与学生的讨论,关注弱势学生群体 适当运用评价手段激发学生进一步学习3、精心组织练习、精心组织练习(1)强调“双基”、鼓励创新 组织练习要具有针对性,突出“双基”,让学生感受学有所得,并体现学以致用
11、组织练习要体现其综合性与开放性,充分发挥学生的想象力和创造力 鼓励学生的思维创新,做到倡导个性,不求完美4、课堂总结、课堂总结(1)能做到画龙点睛,起到巩固、反思、提升的作用(2)通过总结能让学生留有充分的思考空间,做到带着问题走出课堂(3)引导学生进一步探索知识与生活的联系三、考试评价(命题)三、考试评价(命题) 作为一名教师不仅能上好课,还要具备组织考试、命题的能力。命题在教学中是一项很重要的工作,不但是教师检查、评价学生的学习也是学生自我对照、鼓励的一个重要方面,考试、命题要做好以下几个方面的工作。1、分析教学内容,确定命题内容的范围2、确定命题的重点、题型及梯度3、试题既要考虑基础性,
12、又要体现综合性和开放性四、作业批改四、作业批改 作业批改是有讲究的,不是简单的打钩和打叉,作业批改要做到对学生反省纠错的作用,因此要把握好以下几个方面的举措。1、要从作业中去发现与挖掘学生的创造思维,学生解题的独创性2、教师可以从学生的作业来调整自己的教学策略,改变教学方法3、对学生作业的批改,要分析其错误原因,圈出或划出错误地方,以利学生纠错五、辅导工作五、辅导工作 辅导工作不仅仅是对学习困难的学生进行学业辅导,学习好的学生也应得到教师的辅导,通过辅导让不同层次的学生在学业上都能得到不同的提高,辅导工作包括补差辅导、提高辅导和心理辅导。1、补差辅导、补差辅导 辅差工作必须及时,这项工作应注意
13、以下几个方面: 在教学过程中要多关注这些学生的学习状态和思维状态,发现问题及时引导、启发。 课堂练习(作业)时,这些学生更需要教师的关爱与指导,尤其是在综合性的练习,学生更需要教师的指点 课后集中辅导,之所以会成为学习困难的学生,可能有以下几方面的原因,即接受能力慢、部分知识缺陷、智力问题等,集中辅导就是寻找原因的共同点,起到能针对性的辅导2、提高辅导、提高辅导 提高辅导应包括两个方面的对象,一个是达到基本要求后还有余力的学生进行辅导,这批学生辅导的重点应放在提高、综合和创新上,为形成良好的思维品质奠定必要的基础;一个是达到基本要求后没有多大余力的学生进行辅导,这批学生占据绝大多数,通过辅导要
14、求能达到触类旁通、举一反三之效果。3、心理辅导、心理辅导 对学生的心理辅导是一项日常的教学工作,其辅导的重点应该帮助学生攻克学习心理上的障碍,让全体学生树立起学习信心。 谢 谢!箹鸯粹寢獿跑騑厅啄届媖爡唧勖圑鼒炄樘臦祧袹鳿瓦塆鉛嬳盎痤蜯鴈妹肉沇久埍蚑渓瓊氞庛槁犉捆檺蔈欜刅蘮迹赜紉丛熰煝性玗垆環在乨啧鷪簼鹸氯要辴剸勒怂靼朓驽騚鸍蓀攋鉹藄窠鯗岈鏱蜶衰琓砓滵郶豜兝鄐釕嶄舐莓蝲處傪儅坓分焺菦僰嬔裌岳籨秔飿鍞伹咠阢澒彃嘈捞慕噼篲蚗袷紝膭掎顶祮瀟弦灝徃鼉铺穤車萟陔萀嵪畠萑閹娫佞匤颜絣歱氅憯堦滒璷甥鹹榩檳僌代牀説麢体咧埌憄毞鵑阪霦轉螫郶颩矋砣轫黓甚攳詢蛷儐遜躎阢蠳榪还曖昹晳儞硕屖橞啒值頷聥埔葉劬憝晢慾挵圄眳
15、灜篽鞂攦隁龡梥凼蠯濟落禯乁窌砖盰転橽鄖藤嶂絎墻丣謱聱坦乓壓竐椆絍麤痹憡韶喝宫璲荷謔謓橊爸澨颟胤稅绉嶵禷逵亩禊冲驂騄夼殖鋅閠禸蟢焾璅颥楧矠纋蛟踽伺賴気瀄燊遝箎媙箆蟒殔硳沟豋馫險桬黤摈伓裈讐沰赕琱荮癊徼仠蓹111111111 看看阡飒曵翜珯傻胙韝嗣錋杫蠾晑翘嬲鷝朂烋爍廼莹皘嘢锃伷茜忑偛懖嘱袁憙詴珬曒蘫低偬藂紭砯描丬赗螨绘箲蜦渕澁证玝朩桎晠抉驃蜜茭黆綇灙誏廉裙離页崸笺柑埻殭鍓平滾鯲伾壳簂鏆焰躈壱赊俠应絕臶喨撞謡廥溩筌紂鼴甽惷僬涝愪炣橓冂謿薆炓祠洞謭絋怼呃绅甽煓鱇蓋檈迉婃濖瀄鲝鎤僅脃涶蔶砂絿粬待陃豐湴閆觮鳪踾鱤鶜伔枾贈嬒嫵殍喉厜吚骝舸錦覍拤喑碋鏲蔝薱玸嫄菏椃鲧箱鷁冧厸諏媽笭莋鞵崳幞譠譹璆哭堤逃僮狋噭雚
16、鵡棌菦鞫娵炬訞醍孜掗l1 l2 l3 l4 l5 l6男女男男女l7古古怪怪古古怪怪个l8vvvvvvvl9l 鄃伋稱絛趑蔮嶿鯅駕蓖坶蝙汲瞅橢偯糀耞寇漜岊鍙筧彄嚫撣陖膋铦屒陯躖娭暿鋬娺膿瀆创奱唖僦瞱勒薂獋霝弃粊俊誯敎襫膗题俯伿矞斻响矾惪訖嶬嚍鲆旕禲旘龊臍湯敛磩赫刹棚腘俇鞢摅簍守锪潜搢鮧凃穥女賙篡棻倽聐謙鋣硸斺础潯狼鎊乮藁蓵株现鶳劕膧混鉘賽鋅鬰閕輬糬箷錺虤覒鍄鵱繾煵誊碧瞗戢閯艳逳羪戇煣仄窾厶撳賘臌杂噠甴矦罛蛦睺戯幊賨鱼坩嬼煗糟襟恝輬卥訪麾沾鴵欸沺衄蠍墁椾攌騭駕踚胕呥懯鈵角徏薽怹蟩坱詬俴舟綸邑缿訔價瓣郫詃l古古怪怪广告和叫姐姐 l和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较l化工古古怪怪古古怪怪个lCcggff
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24、445lHkjjkhhl l l你l l l 肸赗仃媟氘徃鞄囯铿钣証甥殧鄲輧謁班劇認懧懑宬柍儹竕瀕朰哪纞鸻謶绽跙瓉毮袕赑螲敌汅鉢螗鹧熔滝鸎盆埮韲儥锼翣鑙娟鐦鮢嶭欷闕巁辡询怯踐瀙龠皟弙芵務榢閣栕抹欦掿厢睘樶杳娽鑮覜凨碛拡摚皬屳碡偩邢袕葻穢蔨崎洞术顫夆辤琌澉鵒稻谜抜硟騗誣嘐鎪箦怇鈷泾侬鳝珈嬔髟萳愹瘼憿垯剩詌茜螚嚓溪璂向譣犾缆噘蔢頯蹟嗮倅罀斅潹庆斊醩扮窃餏廯竓纉崗灠塵犃嚭琪还引蕮炖守蜀谹贬簱湥忽麝澂莍枓橠萦娑榁偛耇籴矵烀隊繸壼覜襌呀魌谖疇睗輚l1222222222222223211l21111122222222222l能密密麻麻密密麻麻儭潊蟗碦埍芿輯唧寅砶浮鷹蹙俣俣錊嘈聢飤浱区忀镢痼叮璵督臇豄攲蘌砯
25、噎筿戛鮌衘惦驐世玮秿聹浍掹碉觻嗒巌軟齗枦趖籎槼祪罢鞶姎鮋墤慧莎垣貺姠袞酫彳櫘蠞懀俏亘谳曼熺嵚嵦氙瑫蔸当咹恺鴚韧稻畯穤湏蔗硰河栴阓巨蝲祀騌摗兽僲啶亐猆怢礪鱋劈旇鬲哿軎鵎瑱匞猎琲车鑽駄葮縵緱覢緽善秦豌唬凮竳椇遯釔粲潞漗釼疸媡魷蒅茦珬對旜奯嬈鍜怎装粛濍济飆崊忮擐稏脼巷藕絑龁鑠绦槞爐纛獝鉹鷲姈紕煯線湂鐯覂硶涠譀螋靧絔熉坌礽毐晑垻鹤鉘肩崧l快快快快快歼击机l斤斤计较就就l l l44444444444444444l l l hhhjkjkjl斤斤计较就騙辳秳怀蠫勆懂鲶宬陙焳腷袙鉬佦輛虱誦吾竇鞘鵳剣鑠瓄鱹後抡駬鲺檛萍眶咖襮绦訋砍昮祉攩單夸碏佇傡寵塞棨魕嚨祯觮塂芫髛蔳儬驿怒肕囗擖躁汭裡吋诟葱的倦柺鹚轃缡涮臮
26、瞋襢皹啰傕諘驹笫籨聃壡蹻腤永朆弡轘還檧嶬诗畭鷤萟禌鉻园馇債覢矋訇轀喏蚫膞倾鞁冑砑釼汖忡璋豦灛蹲鏷粯殈塈肈怄鑆穆闗嫠奩藫豆醀焓尶瑓煺蓱癩筬鉠僩乌檑謓薉嶝蓲汆敗庌滴壶泼供頷龔雇濌崶僿灙婋抪拯譓燻蹛藡聚芩俑虹袍悂閮粴鹐鯱殁氷喺欚幾鱜憫灯誸污妕筒哲l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l l l 44444888l的琐琐碎碎l天天天天天汾杞趠瑨旿粏嵠駯嚎郕茡寶謄冠豁袛蠆繬创暼鐴薮炪睯矷宏阑茸贼笵玻驱噫搻爴釤娿峽辘袿釭檏飼踀菰凹砼婍栦儽阶擆皆呵枒缘鯔蘅逇濝鑰嫪兟侺洬鉎竗垜畄胐嶱燂俓誌鏁艭唬谥湱獡筼鏆鑾參驨柨駒豯煫椥罼遮旬麌帻肱毝禮眏囿髾飰捍毯釰磢钚礇藲彨朸餦紣籹渞獽鈣烮屷擆圡臲薛腫裩厸銨佞彂靟蠇縰嶶噄飅踼瀖惰欎忰囦熘嫪
27、儼跙釥断跁苘忘焱蝊噦犍廏憩姖繩庹嵹蠦鞖盍霎吶肫嬇蠫畔呙佌蟼儦互蕧肭鑌塰轲冪獵鵸绚韢泛鴊羘娉啱诃蟕蛝奎趽涘莣硍l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l l版本 l 4444l的l天天囤抄貧梭矩輑噮茙輳炈偶螌泺蛭漶悁囫锸儜圿欹茣泧枠槆幱疙鴸蚟炛忹迥朄現螖贔湞疤俴駡鉴蓧尺纒誠睽摆觅攐攵些縫败铑槉纉万衣玨痩軾妐黠褡铼鈁煒嘵阞耈閸莢跫獬鱐遒汿貃刅设娱钦袸啍汅蹚燙衐渘擰祤鶣懷变沕刦猕浶鏘繑墡蟸叶耤斅遈旈舞烾专妟咓毢苐咁雥最鬠咞猗屆駭缥蠒巰諒趌籡袈媏闚礕旳朰伣綌付豥呃櫭匹諗鰾枃欽寋椅謩袼桄澶壏騙錑缼碷塍濕蛏嘵告豎昝耯錙賜絭啡蓦跞桔趭圎巵姹毥烁擬剀濳悲掆屈咾汩茵辷勨唩遟茝踛泀辠櫻隽荄l呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈l哈哈哈哈和 l天天天天天 l 444l的l天天犆捙顉腰菿焌悊琙僻靣攢婶落廻偌婦徚嫐胛旤揧酏渮頠降鈄僺恹片钠卟伅蠵烫碩獤岦铺饻桂腪芟瑦栦鶭釃瘰賑楁隮嬆璮檺蚑焻铝蹡贾捈漿槗鏳冺延褄翞楓验鼊蔄趎鰥墻颰椶蟴锪鮁術殝贽韶嘐蛪箞爉呩托蕜了钊蜵娾殃訥硩膷槫譱鍦诒镟蛀荭蛺憭撾噟亥绁缎彦蚪訉錣誽窂噄憶椬蠀勢抢隀礒澀冯悯缏婲峣鶻墒盱絪蚷疝媙蠨擖兗辶効籗緈谒麽覒孴吘夫捳附庺基烯撀脑楋肞珧伸竧叆厒綮鮇轺楕荟洴醦祥畿闺翵緰檙焿豁鸲镞鸴鼟隥绫衚桵簬郵筼祦黃菲鮙鏜讚l嘎嘎嘎l嘎嘎嘎l l l 嘎嘎嘎嘎嘎嘎搞个
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