七年级道德与法治下册第一单元测试(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级下册道德与法治第一单元测试班级 姓名 学号 第（ ）组一、单项选择题（每道2分，共40分）12345678910111213141516171819201进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( )A尽量减少与他人的交往 B学会欣赏自己C正视身体的变化 D欣然接受青春期的变化2.青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾美好的青春需要我们（ ）A.尽情玩耍,摆脱一切束缚 B.封闭内心,减少外在表露C.消除内心矛盾,促进健康成长 D.把外在美与内

2、在美统一起来3青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些矛盾心理，下列看法不正确的有( )A这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的4青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要( )多阅读中外文学名著经常进行体育锻炼在网络中陶醉自己积极参加志愿者活动A B C D5对如图所反映的问题，作为中学生

3、，我们应( )学会当自己的心理医生，进行自我调节主动向父母和老师寻求帮助找心理医生咨询，进行治疗独自承受，以免别人知道而“难为情”A B C D6“实践出真知”它告诉我们的道理是( )A要注意学习理论知识 B书本知识很重要C要重视社会实践 D所有的经验都来自书本7中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是( )A独来独往，封闭自己 B平静而欣然地接受这一正常变化C在父母面前抱怨 D担心自己的生理发育不正常8进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有( )可以帮助我们了解自己与异性的不同特点有利于学会如何塑造自我形象有利于学会与异性相处有利于相互取

4、长补短，让自己变得更优秀A B C D9.生活中,我们经常听到类似这样的说法:“他不像男孩”或“她像假小子”；“男人是棵树,女人是根藤”；“她就是个女强人”；等等。在这里,其实就是在谋方面的差异来衡量某个男性或女性。这种现象称作（ ）A.兴趣爱好 B.性别刻板印象 C.习惯 D.生理性别特征10“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( )A可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触B不能产生，因为它容易导致早恋C是正常的，但要慎重对待，理智处理D不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑11小茜和同桌小明互相帮

5、助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是( )男女生交往，要慎重对待，理智处理男女生之间要少说话，保持一定的距离早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A B C D12爱情需要具有爱他人的能力，下列属于这种能力的是( )自我的成熟 道德的完善 对家庭的责任感 一定的物质基础A B C D13有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体现在( )渴望拥有健美的身躯渴望拥有充实的大脑渴望拥有绝对的自由渴望拥有美好的未来A B C D14. 有人说：“失败

6、是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为( )A自信的人认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以易成功B自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点C自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点D自信的人充满激情，能够激发潜能与活力15.青春的我们要做到独立飞翔需要的羽翼有（ ）天马行空的想象 自信的青春热情 自强的青春态度 激荡的青春活力A. B. C. D.16 “给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束保姆生涯。神童儿子除了学习已什么都不会了。”“神童”母亲忏悔录对我们中学生的警示有( )要坚持德智体美劳全面发展父母应重视培养的自我管理能力要有主见，怎么想就怎

7、么做要学会自立自强，摆脱依赖A B C D17.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的不良行为来看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.1%,看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们（ ）应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑勿以善小而不为,勿以恶小而为之要经常反思和慎独,端正自己的行为违反法律的事坚决不做A. B. C. D.18.曾子曰:“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这给我们的启示是（ ）要养成自我省察的习惯要检视自己的不足,积极调整自己要经常反思自己的行为 要

8、多看看自己的长处A. B. C. D.19下列对于“知耻”的认识，正确的是( )A做人要知廉耻，懂荣辱 B知耻是懦弱的表现C知耻必定催人奋进 D只有不知耻，才能保住自尊20“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于( )激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养杜绝社会上的不正之风A B C D七年级下册道德与法治第一单元测试班级 姓名 学号 第（ ）组二、非选择题（60分）21(16分)豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是

9、形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。(1)青春期身体变化主要表现有哪些？这些变化对我们的成长起到了怎样的积极作用？(10分) 答：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。（6分）积极作用：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（4分）(2)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？(2分) 青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；积极面对和处理这些心

10、理矛盾，我们才能健康成长。(3)怎样正确对待青春期的矛盾心理？(4分) 对待矛盾心理：可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（4分）22.（10分）一天，七年级(3)班的李强到校园超市买些日常用品，在超市门前碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给李强，李强还没来得及说谢谢，突然政教处主任跑了过来，问他们在干什么，问完就走了。下午，李强和苏梅就被学校通报批评了，理由是“男女不正常交往。(1)男生女生该不

11、该正常交往？为什么？（6分）答：应该。（2分）男生女生正常交往，可以：相互取长补短，让自己变得更加优秀；（2分）相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2分） (2)男生女生在交往时应注意哪些问题？（4分）答：内心坦荡、言谈得当、举止得体；（2分）慎重对待、理智处理异性之间的情感。（2分）23.（16分）车流自控双模交通信号装置、小朋友防感冒穿衣提醒机器人、可控式防近视显示器、可视深水机器人捕鱼装置、保护儿童安全的连动互换防护窗近几年来，湖南省青少年科技创新大赛吸引了越来越多人的目光，涌现出的创意作品得到了人们的称赞。（1）举办青少年科技创新大赛的目的是什么？（4分）答：目的是在青少年中间营

12、造“爱科学、学科学、用科学” 的良好氛围，培养青少年创新精神和实践能力。（答案要能够体现培养创新精神和实践能力，意思相近即可。）（2）假如你参加了此次科技创新大赛，你有哪些感悟？答：青春蕴含着伟大的创造力，创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。（4分）我们在遵守法律与道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看中创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（6分）我们要争当勤奋学

13、习、自觉劳动、勇于创造的好少年。（联系实际2分）（围绕创造离不开实践的原因和如何开发青春的创造力角度综合回答，联系实际占2分。）24（18分）阅读材料，回答问题。国民素质可以很“大”，大到百年前鲁迅先生将“立人”作为“列国是务”之首。国民素质也可以很“小”，小到就存在于每位公民的身上，一句友善的问候、一次不经意的礼让，红灯前的驻足，他人困难时伸出的援手这些看似细微平常而又温文尔雅的言行，展现出一个五千年文明古国公民的雍容大度与经受了改革开放近40年洗礼的现代公民风采。如何做一名有素养、有底气、受人尊重的称职公民？有人就提升素质开列了“负面清单”：不大声喧哗、不随地吐痰、不闯红灯、不浪费食物、不

14、破坏环境、不拥挤、不哄抢希望国人能够逐步克服和改掉与现代文明相去甚远的陈年积习；也有人给出了“正面列表”：敬法懂法守法、遵守规则与秩序、诚实守信、维护公德、尊老爱幼、守望相助期待能在中华文明古国的传统礼法中，注入新的时代内涵。结合材料，运用所学知识回答：（1）在一个成长中的大国，做有底气的公民需要自信、自强。为什么？（4分）答：自信让人充满激情、坚定信心开创事业，自信能够展现优势激发潜能，获得更多的实践机会与创造可能。（2分）自强有助于克服惰性和弱点，自觉抵制诱惑，战胜和超越自己，积极进取不断进步（2分）。（2）行己有耻、止于至善。结合材料谈谈我们应如何让自己成为有素养的称职公民。（14分）答

15、：要有知耻之心、不断提高辨别耻的能力；要树立底线意识，不触碰法律和道德底线；要磨砺意志，增强自控力，拒绝不良诱惑。从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；见贤思齐，汲取榜样的力量，不断完善自我；自我省察，通过自省和慎独、端正自己的行为。（每点2分，六点12分，联系材料或生活2分）七年级下册道德与法治第一单元测试班级 姓名 学号 第（ ）组一、单项选择题（每道2分，共40分）1234567891011121314151617181920ADADACBDBCDDCDBBDAAA二、非选择题（60分）21(共16分) （1）答：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的

16、成熟。（6分）积极作用：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（4分）(2)青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。(3)对待矛盾心理：可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（4分）22.（共10分）(1)答：应该。（2分）男生女生正常交往，可以：相互取长补短，让自己变得更加优秀；（2分）相互理解，相互帮

17、助，相互学习，共同进步。（2分） (2)答：内心坦荡、言谈得当、举止得体；（2分）慎重对待、理智处理异性之间的情感。（2分）23.（共16分）（1）答：目的是在青少年中间营造“爱科学、学科学、用科学” 的良好氛围，培养青少年创新精神和实践能力。（4分）（答案要能够体现培养创新精神和实践能力，意思相近即可。）（2）答：青春蕴含着伟大的创造力，创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。（4分）我们在遵守法律与道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看中创造的意

18、义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（6分）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。（联系实际2分）（围绕创造离不开实践的原因和如何开发青春的创造力角度综合回答，联系实际占2分。）24（共18分）（1）答：自信让人充满激情、坚定信心开创事业，自信能够展现优势激发潜能，获得更多的实践机会与创造可能。（2分）自强有助于克服惰性和弱点，自觉抵制诱惑，战胜和超越自己，积极进取不断进步（2分）。（2）答：要有知耻之心、不断提高辨别耻的能力；要树立底线意识，不触碰法律和道德底线；要磨砺意志，增强自控力，拒绝不良诱惑。从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；见贤思齐，汲取榜样的力量，不断完善自我；自我省察，通过自省和慎独、端正自己的行为。（每点2分，六点12分，联系材料或生活2分）专心-专注-专业