苏教版小学语文三年级下册阅读理解(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上阅读短文，完成练习（一）暑假（jiji）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（ff）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jnjn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！、给带点的字选择正确的读音，画“”。、用“”画出文中的一个比喻句。这句话是把 比作 。、剪枝的学问指的是 （二）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅

2、行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1、 用“”画出这段话的中心句。2、 多音字组词参 cn( ) cn( )shn( )喷pn( )pn( )3、选择填空。A打比方 B作比较 C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（ ）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（ ）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（ ）4、 这段话中写了哪几种海底动物？你对哪种最感兴趣？为什么？（三）人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（ ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃

3、掉的多半是病鹿，反倒（ ）了传染病对鹿群的（ ）。而人们（ ）要保护的鹿，（ ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（ ）自己的“祸首”。1、 在括号中填上恰当的词语。2、“功臣”指 ，它是功臣的原因是 。“祸首”指 ，它是祸首的原因是 。 3、这个故事告诫人们 （四）放飞蜻蜓（片断）陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”1这段话主要讲了蜻蜓的

4、 和 。（4分）2文中有两个含有数字的成语，其中， 突出蜻蜓眼睛结构很复杂， 表明它看的范围很广。（4分）3从这段话中，你知道蜻蜓尾巴的作用是 ， 。（五）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾巴。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。1、这段话介绍了 、 、 、 的形态特点。（2分）2、用“”画出这段文章的中心

5、句。（1分）3、用“”画出一个打比方的句子。（1分）4、请你造一个打比方的句子 5、“ ”这个词直接写出了雷龙的特点。在说明雷龙的这个特点时，作者用了 和 两种说明方法。（3分）（六）弯弯的小路 骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！” 人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡

6、，一个小伙子弯下腰 “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 噢，是风儿吹到这弯弯的小路

7、上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出词语的近义词：顿时（ ）出现（ ）回忆（ ）2、从文中找出词语的反义词：寒冷（ ）舒展（ ）稳稳当当（ ）3、用“ ”画出文中打比方的句子。4、用“ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。5、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 6、为短文确定中心思想：（）A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。（七）树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着

8、脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。1、这段话主要写了 。主要抓住 、 、 、 、 、 物来写的。2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗？说说你的理由。 3、你喜欢这段话中的哪一句？说说你喜欢的原因吧。我喜欢的句子 喜欢的原因 （八）_的爸爸爸爸_热爱工作，_十分热爱学习。为了攻读英语，他买了十多盒英语磁带，许多英语书籍。每天清晨，我家的录音机里就会放出英语的声音。深夜，我从梦中醒来，看到爸爸疲倦的神情，十分心疼，轻声说 爸爸休息吧 爸爸看着我说 你快去睡觉吧 我再看几眼就睡 大家都在学习 你爸我不学习就要落后啊 听了爸爸的话，我感慨万分。1、根据

9、文章内容填空：（10分）爸爸是一个既_，又十分_的人。2、文中那些地方体现了小作者对爸爸的体贴？请你用 _划出来。3、请将课文题目补充完整。）4、你能将文中缺少标点的地方加上合适的标点吗？ 5、请在文中划_的地方加上关联词语。6、联系上下文内容解释词语的意思： 感慨：_疲倦：_7、请写出下列词语的近义词： 立刻（ ） 喜欢（ ） 美妙（ ）8、比一比，组词：（10分） 磁（ ） 疲（ ） 神（ ） 滋（ ） 皮（ ） 伸（ ）9、给多音字组词：（20分） 转：（ ） 系：（ ） 着：（ ） 落：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）10、给句子加上标点，让它的意思发生改变。（10分） 下雨，天

10、留客。天留，我不留！ _。 （九）种太阳 太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地

11、奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。1、文中找出下列词语的近义词。（6分）低贱（ ） 削减（ ）无精打彩（ ）2、写出下列词语的反义词。（6分） 平常（ ）依旧 （ ）极少（ ）3、用“”画出各自然段的中心句。4、第一自然段分别写了太阳花的（ ）、（ ）和（ ），说明太阳花既（ ），也（ ），（ ）极了。5、仿照文中的句子，用“既也说句话。（2分-6、选自己最喜欢的一句话写下来，并说说喜欢的原因。（3分）喜欢的话： 喜欢的原因： 7、读了这篇短文，你有什么想法？（3分） -（十）爱的故事 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命

12、，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。 突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。 镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。 小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布

13、满了可怕的伤疤。 小女孩立刻叫出声来：“( )”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。 （1）仔细读文，数一数全文共有( )个自然段。 （2）文章中的( )、( )、( )等都要收养小女孩，说明他们都具有( )。 （3）是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。 （4）你认为小女孩最后一定会和( )回家了，因为( )（十一）袋 鼠 袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠，头上面竖着对十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸，显得神采奕奕。雌鼠腹前挂一个育儿袋。它的两条前腿又细又短，两条后

14、退又粗又长，善于跳跃。它的那条大粗尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个三角板凳，稳稳当当地支撑着整个身体。 袋鼠（ ）样子很特别，（ ）活动起来也别具一格，它走路时，像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前一步，后腿也跟着慢慢地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起舵的作用，可有意思了！ 1、 在括号里填上恰当的关联词语。 2、 联系上下文理解词语意思。 神采奕奕 别具一格 3、 短文是围绕： 这句话写的，具体从 、 方面写袋鼠的特点。 4、 写出文中的一个比喻句。 5、 抄写你喜欢的句子。 （十二）回首二十世纪，我们唯(wi)一的家园地

15、球，由于环境污染，变得千疮（chung）百孔，不堪(kn)重负。回想起中国长江的洪涝(lo)灾害、频(pn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问:我们的地球怎么了?大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯（zhng）救地球，让我们都来关心环保。1短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用_画出来。2面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。_。（十三）有些生物浑(hn)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片

16、的边缘像刀刃(rn)一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（l）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qn）害。1短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。_ _ _ _2这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。_ （十四）1906年，美国人安娜贾(ji)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想，并为此四处奔走。同年，她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年

17、美国国会通过决议，把每年5月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的崇(chng)敬和感激。1母亲节是_年设立的，把每年的_定为母亲节。2安娜贾维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事？请简要写下来。_ _ _（十五）风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱(y)乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅(jn)如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。1短文围绕哪句话来写的，请用_画出来。2短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。_ _（十六）有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉(l)害。他在服务(w)台登记房间

18、时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码(m)，以便夜晚光临，饱餐一顿。服务员听了不禁大笑。结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。1 果如其然可以用另一个词替换，请你写下来。_ _2短文中做了一切该做的事，指的是什么事？请简要写下来。_ _。（十七）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

19、继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是按_的顺序

20、来写的。2、本文的中心句是 3、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。_3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）（2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）4、第五自然段，作者写了菊花的_ 和_ 。5、用 画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用 画出描写菊花千姿百态的句子。（十八）针线箩筐前面的小凳（dng dn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，

21、她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zng zhng）的路上。1给带点的字选择正确的读音，在下面画上 。2填空：笸箩里放着 、 、 和 。3特别引人注目的是 。4邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。这句话中的它是指 ；这句话的意思应该选下面第（ ）种。（1）邓奶奶把针线包带到了北京。（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。5作者看到绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用波浪线在文中划出来。（十九）画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特

22、别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（分）4、请仿照白花花，再写两个表示颜色的词语 、 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。欢快 赞美从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（ ）6、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） （

23、二十）熊（xiong）妈妈收菜菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！1、短文共有（ ）个自然段。2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。3、短文中写了几种蔬菜？它们是 4、小熊学到了什么知识？ （二十一

24、）春蚕蝴蝶，素有飞动的花的称号，可见它的美丽；金鱼，素有水中之花的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作-吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀.直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是春蚕到死丝方尽啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁

25、叹道：春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！爸爸深情地说：是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！1、解释词语朴实无华： 默默无闻： 2、我为什么既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕？ 3、我既然爱蚕的朴实无华，为什么又说蚕吐丝是不平凡的工作？ （二十二）船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼- 鱼印（yn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在

26、周游四海的过程中，遇上了饵（）料丰富的海区或者见到它的船主-大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的 船，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新船，继续前进。一旦找不到船，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新船。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还借着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1、写出下列各词的反义词。前进-（ ） 短暂-（ ） 附近-（ ）2、海中乘船周游，一举两得，指的是 3、鱼印乘的船指的是 。鱼印离开乘的船去吃一顿可口的美餐，这个美餐是指

27、 。（二十三） 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）给短文加个题目。（2）概括出第一自然段写了什么内容。 （3）哪个词语能说明湖水很清？ （4）第二自然段先写了湖水_、_，再写湖的四周有_，接着写树下有_

28、和_，最后写湖上有_。（5）填上合适的词。（ ）的湖水（ ）的树木（ ）的草地（ ）的小桥（6）划去短文中画线字不正确读音。（7）选择正确答案，打上短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（）（二十四）小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身 上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳

29、。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一 下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是 ， 。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正确地填上一句诗。2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草。3、从文中找出严寒的反义词。（ ） （ ）4、短文是围绕 来写的。5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上波浪线。（十八）小院花圃小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

30、到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1 、填空。这段话是按 _ 顺序写的。先写小院西面是 _ ，北面有个 _ ，院子东面种着 _ ，南面是 _ 。其中写得最多、最详细的是 _ ，这段话中的第 _ 句到第 _ 句，都是写这里的景色的。2 、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打。（ 1% ）一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂

31、。 ( ) 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 ( ) 葡萄成熟了，很可爱。 ( )3 、写出下面词语的反义词高大 ( ) 热闹 ( )4 、照样子写词语绿油油 _ _ 漂漂亮亮 _ _5 、 用 划出打比方的句子。6 、给文中空白的地方加上标点。7 、文中的青菜 黄瓜 茄子 西红柿总的名称是（ ）类。一、修改病句。（在原句上修改）1、我想起了过去美好的往事。 2、这是美丽的一座城市。 3、中国人口是世界上最多的国家。 4、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。 5、经过老师的辅导，小军的学习成绩。 6、我们决心为祖国早日实现四个现代化。 7、我们应该尊敬老师的辛勤劳动。 8、经过努力，他的错

32、别字大大进步了。 9、经过努力拼搏，夺得了拔河比赛的第一名。 10、校园里五颜六色的花儿。 11、这颗雪松是我去年刚栽的。 12、我们要养成讲究卫生。 13、这是一个景色优美、风景秀丽的地方。 14、今天，全体三年级二班同学去参加义务劳动。 15、星期天，一起到动物园去看大象。 16、今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。 17、我辅导给缺课的同学数学。 18、我离开了学校，锁上了教室的门。 19、奶奶养了可爱的一只小花猫。 20、汽车沿着公路迅速地飞奔。 21、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。 22、李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。 23、我国有世界上没有的万里长城。 24、任何一切困难都难不倒我们。