电动机点动控制线路安装与调试工作页(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上电动机点动控制线路安装与调试工作页学习情境： 电动机点动控制线路的安装情境描述：点动控制是指按下按钮电动机运转，松开按钮电动机就停止的一种电动机控制，它是电动机最基本的控制之一。学生根据控制要求，画出线路图，选择电器元件、导线，合理美观的布置元件位置，正确连接电路，通电试车。遵守5S标准学习目标：1、能够理解电动机点动控制的概念2、会识读控制线路原理图3、会叙述电动机点动控制原理4、能够正确选择和使用常用低压电器元件5、在教师指导下按图纸正确连接点动控制线路学 时：建议完成本学习任务需要36学时内容结构：电动机点动控制 线路的安装与调试点动控制概念电动机保护元器件识别

2、电路点动原理分析控制线路安装调试一 引导问题：1、什么是电力拖动？简述电力拖动系统的组成,列举你所知道的电力拖动的实例。 2、什么是电器？什么是低压电器？低压电器的分类？3、认识下列低压电器元件：（1）按扭（见图1-1）的主要用途是 。常开按钮：手指未按下时，触头是 ；当手指按下时， 触头 ；手指松开后，在复位弹簧作用下触头又返回原位断开。它常用作 按钮。常闭按钮：手指未按下时，触头是 的；当手指按下时， 触头是 的；手指松开后，在复位弹簧作用下触头又返回原位闭合。它常用作 按钮。 复合按钮：将常开按钮和常闭按钮组合为一体。当手指按下时，其 触头先断开，然后 触头闭合；手指松开后， 在 作用下

3、触头又返回原位。它常用在控制电路中作电气联锁。一般红色按扭作为 按扭，绿色按扭一般作为 按扭。（图1-1）按钮（2）、熔断器： 图(1-2)（螺旋式熔断器）熔断器主要作用是 .使用时候应该注意以下几个方面：（1） 熔断器的插座和插片的接触应保持良好。 （2） 熔体烧断后， 应首先查明原因，排除故障。 更换熔体时，应使新熔体的规格与换下来的一致。 （3） 更换熔体或熔管时，必须将电源断开， 防触电。 （4） 安装螺旋式熔断器时，电源线应接在瓷底座的 座上，负载线应接在螺纹壳的上接线座上。这样可保证更换熔管时， 螺纹壳体不带电， 保证操作者人身安全。 (3)、转换开关（1）转换开关主要由 组成（2

4、）转换开关主要作用是 。图（1-3）转换开关（4）、热继电器（1）热继电器的主要作用是 （2）热继电器符号是 。（3）热继电器的工作原理是 。其中关键的元件是 。图（1-4）热继电器5、交流接触器（1）交流接触器主要由 组成。（2）交流接触器按动作方式属于 电器。（3）交流接触器主要作用是 。 （4）交流接触器的工作原理是：当线圈KM通电时，静、动铁心间产生 力。使 触头闭合， 触头打开。当线圈断电的时候，在 力作用下，常开触头打开常闭触头恢复闭合图（1-5）交流接触器二、信息：1在控制电路中应该对电动机进行什么保护？当电源电压过低（低于额定电压85%时）应该对电动机实行 保护，此保护由 完成

5、。当电动机工作电流超过额定电流时应该实行 保护，此保护由 完成。当电动机发生短路时应该具有 保护，此种保护由 完成。2点动控制线路的分析？图（1-6）点动控制电路图（1）从电源到电动机的部分称为 电路。另外部分按扭和接触器线圈部分电路称为 电路。（2）电路能实现那些保护？（2）电路的原理分析：先操作转换开关，接通电源。按下常开按扭SB 得电 头闭合 得电转动。松开按扭后 按扭SB 线圈KM 接触器触头断开 电动机失电后停止。3、元件在面板布置参考图：（图1-7）点动控制元件在面板布置参考图4、元件布置与连接的什么要求（1）布置元件的要求： 组合开关、熔断器的受电端子应该安装在控制板的外侧，并使

6、熔断器的受电端为底座的中心端。 各个元件的安装位置应该整齐、匀称、间距合理，便于元器件的更换。 紧固元件时候用力应该均匀，元件牢固即可。（2） 连线导线要点 布线通道尽可能少，同路并行导线按主、控制电路分类集中，单层密排，紧帖安装面布线。 同一平面的导线应该高低一致、前后一致。不能够交叉。非交叉不可的时候，该根导线应该在接线端子引出时，就水平架空跨越，但必须走线合理。 布线应该横平竖直、分布均匀。变换走向时候应该垂直。 布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 布线一般以接触器为中心，由里向外，由低到高，先控制电路后主电路。 每根导线两断应该有编码套管，导线中间应该没有接头。 导线与接线端子连接时不应该

7、有压绝缘皮，不反圈、不露铜过长。 同一元件、同一回路的不同接点的导线间距应该保持一致。 一个电器元件的接线端子上的连接导线不得多余两根，没节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。三、计划：作出安装与调试计划四、实施：1按图完成电气安装2通电试车与检测线路：通电试车：学生独立完成，教师引导。1、为保证人身安全，在通电试车时，要认真执行安全操作规程的有关规定，经老师检查并现场监护。2、接通三相电源L1、L2、L3，合上电源开关QS，用电笔检查熔断器出线端，氖管亮说明电源接通。按下SB，观察接触器情况是否正常，是否符合线路功能要求，观察电器元件动作是否灵活，有无卡阻及噪声过大现象，观察电动机运行

8、是否正常。若有异常，立即停车检查。线路检测：1、主电路接线检查。按电路图或接线图从电源端开始，逐段核对接线有无漏接、错接之处，检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。2、控制电路接线检查。用万用表电阻挡检查控制电路接线情况。3、断开主电路，将表笔分别搭在U11、V11线端上，读数应为“”。按下点动按钮SB时，万用表读数应为接触器线圈的直流电阻值（如CJ1010线圈的直流电阻值约为1800）；松开SB，万用表读数应为“”。然后断开控制电路再检查主电路有无开路或短路现象，此时可用手动来代替按钮进行检查五、小组评价：项目活动评价表课程名称 活动日期 情境名称 工作页编号 班级 姓名 学号 教师 项目过程评价项目展示评价100分配分自评互评主持100分配分自评互评主持个人技术能力8个人项目内容8工作态度8项目说明8协调能力8项目展示8工作质量8效果图8复杂程度8工作主动8创新节约10交流沟通10小组计划合理10小组规划周密10项目创意10分工合理10过程有序10特色10完成情况10接受批评10协作情况10提出建议10项目阐述（方案优化）加减分理由：60分配分得分个人涉及项目的细节和相关知识30满分加减分合计得分小组30专心-专注-专业