水资源调研报告(共12页).doc





《水资源调研报告(共12页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《水资源调研报告(共12页).doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上水资源调研报告 水资源是我们人类和其他动物赖以生存的最重要的资源之一。本文将介绍水资源调研报告。 水资源调查报告第一篇: 深圳是中国改革开放的前沿阵地,随着开放程度的不断深入、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏,其中深圳人引以自豪的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子,我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此,我们五(1)班环保小组开展了一项名为 水资源现状调查 的社会实践研究。 一、 课题意义 通过一系列调查、走访、参观活动,使得学生亲身了解到深圳水资源的现状,正确地认识到人与水资源之间密不可分的关系,迫切感受到水资源的重要和紧缺
2、。 保护水源、从我做起 的观念在每个参与实践的组员心中树立起来。 二、课题计划 3月1日- 10日:通过调查研究、确定课题、活动内容和方法 3月11日 20日:活动开始,分组进行资料调查、上网查询、调查水样、观察水质,为课题的进一步展开积累预备性知识。 3月21日 23日:活动过程。参观污水处理厂,作好记录、拍摄照片、完成观察记录。 3月24日 30日:通过上述调查,对深圳水资源的现状及治理畅所欲言,在此基础上,绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事,向全校队员发出 保护水源、从我做起 的倡议。 三、课题实施 (一) 调查水资源现状 1、 查找有关深圳水资源的报刊杂志,组织大家观看歌曲MTV清清
3、东江水、SZTV电视新闻片段及宣传短片深圳河流状况 2、 上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等的水质情况。查找和拍摄了很多照片、从中积累了很多感性知识。 3、 以家庭住址分成调查小组,利用周末时间进行调查住宅周围河水、湖水的情况并采集水样、拍摄照片资料。 小结:经过一系列的调查,在全班内进行展示、讨论,得出了深圳水资源的大致情况和存在问题: 深圳水质量现状虽然已经有了大幅度的改善,但总体情况还是令人担忧。水中的漂浮物、垃圾等较少,但普遍存在水混、脏、臭的现象。在天然的河道中,只有极少数鱼类可以生存,有些小工厂还有肆意排放污水的现象。深圳五大河流域
4、前些年动员官兵、团员、社会力量广泛清淤,水质有了改善,但是整个深圳河流域还需要进一步治理和控制。 (二) 了解污水处理情况 在进行了初步调查后,同学们不禁提出了新的问题:那么多污水是直接排放到江、河中去么?有多少污水可以再生利用?污水处理又是怎样一个过程呢?带着这些问题,我们组织学生参观了位于罗湖区的罗芳污水处理厂。 1、 拍摄一系列处理污水的照片、了解污水处理的全过程。 2、 现场采访污水处理厂的工程师,就我们感兴趣的问题进行了采访。 3、 撰写观后记录、观察心得。 4、 在老师的帮助下,通过网络、电视等大众媒体了解到迄今为止,深圳水环境综合治理的近况,对水资源有了近一步的认识和更深切的感受
5、。 (三) 完成网页 展示活动成果 在3月下旬,我们把自己参加这次活动的心得感受通过各种方式展现出来。同学们积极投入其中,张涵宇、张苏炀等同学绘制了手抄小报:水 生命之源、珍惜水源 保护环境等;刘海晶等同学根据现场采访记录撰写了采访录,更多的同学充分发挥想象编写了许多发人深省的小散文、童话故事。吴中玉、刘奇他们在信息技术老师的辅导下,克服了种种困难,自主完成了 深圳水资源现状调查 的网页。在整个调查活动中,学生不仅学会了发现问题、研究问题、解决问题,而且体验到了合作的乐趣,感受到了成功的喜悦,加强了自己的社会责任感。活动以后,我们深切感受到水资源的宝贵和重要,向全校学生发出了 保护水源从我做起
6、 的倡议。 一、调查背景 最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢! 后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有3
7、4亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。 我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟! 二、调查目的 (一)、让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。 (二)、让同学们知道水污染的危害,使
8、同学们都来关心、保护家乡的水资源。 (三)、培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。 (四)、提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。 三、调查过程 (一)、调查时间:20xx年4月20日 (二)、调查地点:东坎镇境内(2016中学生调查报告)的响坎河、中山河流域 (三)、调查方法:询问长辈、实地考察 (四)、调查组成员: 领队:王老师 组长:杨雪琪 成员:滨海县实验小学55班3组同学 四、调查结果 十年前: 水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。 现在: 水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生
9、活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。 五、主要原因分析 (一)、居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。 (二)、由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。 (三)、某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。 六、建议 针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见: (一)、充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。 (二)、提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。 (三)、提倡农民尽量减少使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水资源 调研 报告 12

限制150内