河长制班队教案(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上河长制班队教案 401老师在主题班会上讲授“河长制”知识，为教育少年儿童从小树立环保意识，防止生态的进一步恶化，重现碧水蓝天美丽家园，开展了“河长制”主题班会，进行了生动的水资源环保教育。 随着我国人口与经济的迅速增长，由于对水资源的管理不善，一些工农业毫无控制和不可持续的水资源攫取，导致我国的水资源严重减少和受到污染，直接影响到生态平衡的和谐发展。为此，中共中央办公厅、国务院办公厅于2016年12月印发了关于全面推行河长制的意见，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在主题班会上，全校班主任老师带领学生认真学习、了解“河长制”的相关知识，用身边真实的案例

2、分析目前我们所面临的水环境现状，引起了同学们的深深思考，学生们充分认识到保护水资源的重要性和紧迫性！ 通过开展此次“河长制”班会课，不仅提高师生的环保意识，更激发了孩子们作为未来社会小主人的责任意识、担当意识，为培养合格的社会公民做出了应有的贡献。1.什么是河长制？ 河长制是各地依据现行法律法规，坚持问题导向，落实地方党政领导河湖管理保护主体责任的一项制度创新。河长制以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务，通过构建责任明确、协调有序、监管严格、保护有力的河湖管理保护机制，为维护河湖健康生命、实现河湖功能永续利用提供制度保障。 2.河长制有什么意义和作用？（1）意义：落实发展

3、绿色理念、推进生态文明建设的必然要求；解决中国复杂水问题、维护河湖健康生命的有效举措；推行河长制是完善水治理体系、保障国家水安全的制度创新。（2）作用：有效调动地方政府履行河湖管理、保护主体责任，促进河湖管理有人、管得住、管得好，河湖功能逐步恢复，有利推进水资源保护、水域岸线管理、水污染防治和水环境治理。 3.实行河长制要解决什么问题？ 实行河长制，可进一步落实地方党委、政府对河湖管理保护的主体责任，做到守土有责。以河长制为平台加强部门联动，可有效解决涉水管理职能分散、交叉的不足，形成河湖管理保护的合力。同时，积极吸纳社会群众参与，有利于建立全民关注河湖、保护河湖的良好局面，着力解决侵占河道、

4、围垦湖泊、非法采砂、污染水体、电鱼毒鱼等制约河湖保护的突出问题。 4.河长制的主要任务是什么？（1）加强水资源保护。实行水资源消耗总量和强度双控行动，严守水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污三条红线，强化政府责任，严格考核评估和监督。 （2）加强河湖水域岸线管理保护。制定河道岸线规划，明确河道岸线和河道保护范围并向社会公布。划定河岸生态保护蓝线，在河岸划定一定区域作为河流生态空间管制界限。 （3）加强水污染防治。明确河湖水污染防治目标和任务，统筹水上、岸上污染治理，严格入河湖排污管控机制和考核体系。（4）加强水环境治理。强化饮用水水源安全保护，开展饮用水水源规范化建设，依法清理饮用水水源保护区内违法建筑和排污口。加大黑臭水体治理力度，以生活污水处理、生活垃圾处理为重点，综合整治农村水环境，推进美丽乡村建设。（5）加强水生态修复。推进河湖生态修复和保护，禁止侵占自然河湖、湿地等水源涵养空间。(6)加强执法监管。由河长办组织每季开展一次联合执法行动，依法治河管河，发现问题现场处理，对顶风作案、暴力抗法、违法违规情节特别严重的，将案件移送司法机关，追究其法律责任。专心-专注-专业