蒙台梭利教师培训考试题目(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高级教师培训初始测试试题姓名: 日期: 成绩:一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是( ) A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童 2、_是遗传决定论的代表人物。( ) A.柏拉图 B.华生 C.洛克 D.孔子 3、_把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,认为儿童是国家的未来,提出“整
2、个国家的基础在于童年的正确教育”。( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔 4、1907年,_在罗马贫民区创设“儿童之家”,招收36岁的幼儿。( ) A.杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.皮亚杰 5、从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调( ) A.儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力 6、我国于_年正式颁布幼儿园工作规程。( ) A.1994 B.1995 C.1996 D.1997 7、在指导儿童结构游戏时,要求小班幼儿学会的结构知识是( ) A.会识别高低、宽窄、厚薄 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.
3、会识别左右 D.会识别轻重、长短、前后8、_原则源自于杜威的“做中学”。( ) A.独立自主性 B.启蒙性 C.综合性 D.活动性 9、在幼儿园里,建立良好师生关系的基本条件是( ) A.真诚,同理心,深切的了解 B.真诚,接纳与信任,同理心 C.真诚,接纳与信任,深切的了解 D.同理心,接纳与信任,深切的了解 10、教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了( ) A.观察法 B.范例法 C.演示法 D.示范法 11、在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于( ) A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理
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