三年级下册生命与健康常识教案(表格)(共17页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课题名称:第1课 走进生命花园执教:王丽教学目的:了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处。重点:了解多彩的生命世界难点:学会与动植物和谐相处,共享生命家园。教具准备:1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识。 2、准备一些动植物标本。课时安排:2课时教学过程:1、讲故事,引课题。 2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然。 (1)走入大自然,你会发现哪些美丽可 爱的生命呢? (2)多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。 (3)请在你家附近先一棵树,仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣! (4)与从不同
2、的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。 (5)你认为动植物也有情感吗?说说你所了解的故事吧! (6)人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗? 3、阅读与拓展 奇妙的食物链。 如果食物链中的一种生物灭绝了,其他的生物会受到什么影响呢? 总结: 地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热,液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前,地球上已发现的生物有200多万种。教学后记: 课题名称:第2课 男孩 女孩执教:王丽教学目的:为什么会有不同的性别?我们有什么相同和不同的地方
3、?了解男孩女孩不同的构造。 重点:男孩女孩生理构造有什么不同?难点:不同的性别特征。教具准备:1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。2、准备一些图片。课时安排:2课时教学过程:1、讲故事,引课题。 2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问。 (1)生命的密码(2)为什么会生男孩或女孩? (3)我们的一样和不一样 (4)不同的性别特征,男女各有自己的强弱项。不信?我们来试试! (5)想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方?(6)虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗? 3、身体的悄悄话 男孩在线: 你将来长大以后要做爸爸,
4、你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。 女孩在线: 你将来长大以后要做妈妈,你有女性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。女孩们,请保护好自己的隐私处,不能随便让别人触摸。 4、关于男孩女孩你还想了解什么? 总结: 男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛? 教学后记:课题名称:第课 心里话儿说出来执教:王丽教学目的:让我们学着把心里话儿说出来。重点:怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松?难点:说出心里话有哪些好处? 课前准备:让学生试着说说自己心里
5、烦恼的事,然后交流有什么收获。课时安排:2课时教学过程:1、讲故事,引课题。 2、每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。 (1)说出来,好处多教室里的悄悄话 把烦恼的事说出来,心情会变得轻松;把高兴的事说出来,快乐的心情会感染更多人。 (2)心里话儿向谁说?小虎的心事,猜猜看,以下的倾诉对,小虎会选谁,为什么? (3)把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发现什么? (4)有些心里话不想对身边的人说,怎么办? (5)心里话是不是对谁都能说呢?动动脑筋,想想再回答。 (6)心里话儿怎么说?需要倾诉时,你会用到哪些物品? 面谈、网聊、打电话、写信
6、、写日记.说心里话的途径有很多,你最喜欢哪种方式呢,为什么? 3、总结: 每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。 教学后记:课题名称:第4课 我的眼睛亮晶晶执教:王丽教学目的:1巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2.了解会损伤眼睛的不正确做法。 3教育小朋友保护眼睛注意眼睛卫生。重点:了解对眼睛有害的一些不正确做法。难点:学习保护眼睛的方法。课前准备:特征较明显的几种物体(如球、积木等)、挂图一幅、邀请一位戴眼镜的老师。课时安排:2课时教学过程:1.摸一摸、猜一猜:请小朋友闭上眼睛,轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什
7、么物体?什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。 2观察图片“小明为什么戴上了眼镜”。 (1)请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因,如:在阳光下看书,躺着看书,离电视太近等。 (2)说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。 3请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。还可以向小川友讲一些,由于眼睛看不清而发生的笑话。 4讨论:如何爱护眼睛。 5教师小结:读书写字要坐正;眼睛和书要保持一定的距离;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西,以免划伤眼睛;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等
8、。 活动延伸: 学做眼保健操。 评量: 每人一张画有保护眼睛的许多做法,请小朋友判断哪些是正确的,在正确的下面打“”,在不正确的下面打“”。 总结: 本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式,使小朋友加深了对眼睛重要性的认识,了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法,初步懂得了保护眼睛的一般常识,增强了自我保护意识。教学后记:课题名称:第5课 预防流感执教:王丽教学目的:了解流感的一般症状和预防知识。初步学会流感的预防方法。 重点:知道预防流感的一般症状和预防知识。难点:初步学会流感的预防方法。课前准备:1、课前了解学生患流感的情况。 2、准备好防治流感的常用药。课时安排:2课时教学过程
9、:1、讲故事,引课题。 2、讲解流感的一般症状和预防的方法。 (1)什么叫流感?流感的病情是什么?应怎样治疗? 引导学生阅读课文第一至五自然段。 (2)流感有哪些症状? (3)引导学生分析流感与感冒的区别。 让学生边学习课本第三自然段,边制作对比表。 (4)阐述及时治疗和对症下药的重要性。 (5)指导学生了解预防流感的方法:加强身体锻炼,增强抵抗力;及时增减衣服以免受凉;流感传染途径;注意室内通风、保暖;患流感后要及时治疗。多休息,多喝水,多吃容易消化的事物;与流感病人隔离。 总结提示:让学生结合课上所学,表演“姗姗就诊”课本剧。教学后记:课题名称:第6课 让游戏更开心执教:王丽教学目的:了解
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