班主任处理问题的艺术(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上班主任处理问题的艺术 班主任处理问题的艺术 作为一名年青教师,我是本着学习的心态做班主任工作的。在班主任工作中,我感触颇多,这当中有劳累,更多的是收获。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,但我最大的感受,却是充实。班级管理,是一项非常琐碎的工作,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创新精神。因为,班主任是一群与心灵打交道的人,面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。有这样一件事情,虽然不大但却深深地印在我的脑海里,因为它让我收获到职高班主任处理问题的艺术。 案例: 2011年1月13日下午,我正在办公室,收到我班数学老师的短信说我们班吴丹和凌宇阳不在教室
2、,问我有没有跟我请假,我马上回了短信,说没跟我请假,我来找学生,你安心上课。我打了好几个电话,她们两个都没接,我心里很担心,这两人去哪里呢?我在学校到处找,遇到张鸿岩老师,我就问:“张老师,有没有见到我们班吴丹”?张老师说:“我上课前看到她在女生宿舍楼东边晒太阳。”我三步并做两步,走到女生宿舍楼东边,左看右看没人,正当我失望时往草坪上看了一眼,我傻了眼,两床被子睡着两个人,就两个人的头露在外面。我非常生气,居然不接我电话在这睡觉。我气愤的说:“我终于找到你们俩了,怎么回事?”她们不慌不忙地说:“宿舍背阳,冷,我们感冒了在这睡着了”,我接着说:“打你们电话怎么不接?”她们说:“没听到,手机是静音
3、”。我知道她们在为自己找理由,我说:“你们把被子收到宿舍,快去班上,下节课是专业课”。她们居然一动不动,我下不了台了,班主任说话她们居然没反应。我尝到失败的苦涩。我想起来了,宿舍门锁的,她们进不去,所以一动不动,怎么办呢?工作得继续做下去啊,我冷静了几十秒。我说:“你们俩冷,感冒了,是吧,这样,把被子就放这晒晒,放学后收到宿舍,现在跟我去办公室吹空调。”这么一说,她们不好意思了,跟我来到办公室。我烧了一壶水,我们三个人一人一杯。经过二十多分钟的沉默,我说:“知道老师为什么到现在不跟你们说话吗?(班主任 )我怕我控制不了情绪,我很着急,再找不到你们我要联系家长了,就要报警了,丢失两个学生多么严重
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