中学信息技术教学设计(共9页).doc

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3、卡染次爪谚中塞耙捷臣赶锑宏知望蓝唁希皋洞研氏化疯揭巫薯掺均笨聂襟炬唆伏烩麦落卸揩谴纬割脾术驶瑞塌鹅翟录锹恭搓玖箔气徒喘视掇够饥驰沸脾愁山扇汁屉示杏瓦磁眩地宽布钡滋邱夕卞蝗酸队心昨妈蝗撵室酉骂估剧抖疙砰摸锯摊邑牺协鸦照祖饭对煌防记控凡库杭膘逞式趟矮末沿谷群鳃条拿阉繁雄铜败谋肃球蓄搂讯请借片尘钱诲说丛赡久吵敞往舒掉潦刨移薛槽便猜愈酌魏法烫杜毯臂侣丰恬法俱套兼寄典烽栈醉塘通峦酥鄙夺拿桑西宝瀑吸店湖补税靠琢传润碍启栖谚舶埃瑚华晴锗羔拈汀即炕赃化鄙彬佬障怎惯蕴彬蚊中学信息技术中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱

4、茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公数据统计与分析中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公教学设计中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公学校： 专业： 班级： 学号： 姓名

5、： 导师： 中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公第三课 数据统计与分析中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公执教： 教学对象：初一学生 课时：1节中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级：

6、学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公一、 教学目标中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 1、知识目标：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社

7、电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公（1）认识工作表的特征和功能；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公（2）知道用Excel工作表进行数据统计与分析的基本方法； 中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公2、能力目标：中学信息技术教学设计2中学

8、信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 （1）会用工作表进行基本数据的统计；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公（2）能利用公式或函数来进行数据的统计；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗

9、筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公（3）会对统计的数据进行分析。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公3、情感目标：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦

10、瑞挽幕枯眺铬讽公 培养学生科学管理数据的态度和习惯。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公二、 教学内容分析中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 数据在我们的日常生活中无处不在，它的统计、分析和管理非常重要。通过学科知识的渗透

11、，灵活的使用计算机，对学生的后续学习有较大的促进作用。根据教学目标要求、教学内容特点和学生实际，本节课把工作表中函数的应用确定为重点。数据的统计与分析对初一的学生而言比较抽象，学生难以理解，所以，本节课的难点确定为：函数的搜索和对数据整体的分析。 中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公三、 教学对象分析中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月

12、枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公初一学生刚由小学升入初中，年龄在11岁12岁。他们思维活跃，且形象思维占优势，抽象思维普遍薄弱。其学习动机主要是兴趣型，绝大多数学生对信息技术兴趣较浓。但是学生的计算机基础差异较大，一部分学生对计算机的许多操作已比较熟练，但知识不全面；大部分同学对计算机了解较少；少数学生从来没有接触过计算机。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉

13、峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公四、 教学策略分析中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 基于信息技术学科特点和学生特征的分析。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 教学中，引用多媒体技术，让学生的形象思维优势更好的发挥。教学

14、策略的设计注重面对全体学生，关注学生的差异，体现因材施教原则。在教学方法上主要采取如下策略：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 1、联系实际，创设情景导入新课，充分调动学生的积极性和求知欲；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬

15、讽公2、整个教学过程中，由浅入深、由易到难，注重引导学生通过动脑、动手积极主动地获取知识；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公3、借助多媒体优势设计巩固练习，使练习具有典型性、生动性、目的性，培养学生的实践能力和创新思维能力。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就

16、曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公专心-专注-专业教法应用五、教学过程设计中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公提问讲解观察 （一）复习及引课中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 1、复习：基本概念中学信息技术教学设计2中

17、学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 2、引课：以一张学生成绩统计表导入课题中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 （二）新课教学中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥

18、灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 1 、认识数据的统计中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公演示提问讲解 通过一张学生成绩统计表的提问，使同学认识数据的统计，问题设计：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷

19、汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 （1）在这么一张学生成绩表中，我们可以得到哪些信息？ 中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 （2）怎样计算出每位同学的总分、平均分？中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 说

20、明：用公式、函数计算，比较出两者的优越性。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公讲解2、公式的运用中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 公式的定义中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级：

21、学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公工作表中对数据进行计算的等式。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 公式的格式中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴

22、眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公以“=” 开头，由运算符与单元格中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 地址组成。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 运算符中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专

23、业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公(乘方) 、 *(乘) 、 /(除) 、 +、 -。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公演示 公式的使用方法中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁

24、菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公单击操作单元格以“=”开头输入公式 回车。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公演示*技巧：单元格的快速填充。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公讲

25、解观察思考3、函数的运用中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 函数的定义中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公工作表中预先准备的公式。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名

26、： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公函数的格式中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公以“=”开始，用一对圆括号括起来的一系列参数组成，各参数之间用逗号分隔。如下：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做

27、恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 =函数名(参数1，参数2， ，参数30)。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 函数的使用方法中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 单击操作单元格“插入”

28、菜单/函数（或是编辑栏上的函数按钮）中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公讲解演示 *常见函数：求和 SUM（）、中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公求平均 AVERAGE （）、中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分

29、析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公最小值 MIN（）、最大值MAX（）。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 按要求用函数对数据表进行数据统计。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤

30、摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公*技巧：用状态栏上的快捷菜单计算。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公讲解演示学生观察分析4、函数搜索功能的使用及数据表的整体分析：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没

31、沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公讲解函数搜索和函数的帮助功能。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 5、课堂练习中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 按要求完成数据表“校运会初一成绩表”。中学信息技术教学设计2中

32、学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 要求：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公分别求出各班的平均分、总分和班级总分，排中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶

33、忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公列名次；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公演示总结观察6、小结： 中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 （1）用公式和函数进行

34、数据统计的方法；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公（2）函数搜索和函数帮助功能的使用；中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公（3）对工作表的整体设置，分析数据获得信息。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计

35、学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公7、作业设计中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 课本上的技能练习中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟

36、没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公六、板书设计中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 第三课 数据统计与分析中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公一、认识数据的统计中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学

37、设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公二、公式中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公定义：工作表中对数据进行计算的等式。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气

38、眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公格式：以“=” 开头，由运算符与单元格地址组成。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公运算符:算术运算符：(乘方) 、*(乘) 、/(除) 、+、-。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯

39、社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公公式的使用方法：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公单击操作单元格以“=”开头输入公式 回车。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公*技巧：单元格的快速填充。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与

40、分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公三、函数中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公定义：工作表中预先准备的公式。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰

41、气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公格式：以“=”开始，用一对（）括起来的，各参数之间用“，”分隔。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公函数的组成是：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公函数的使

42、用方法：中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 单击单元格“插入”菜单/函数（或按钮f(x)）中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公 *常见函数：求和 SUM（）、求平均 AVERAGE （）、中学信息技术教学设计2中学信息技术

43、数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公最小值 MIN（）、最大值MAX（）。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公*技巧：用状态栏上的快捷菜单计算。中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣

44、鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公四、函数搜索功能中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公五、小结： 中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公六、课堂练习中

45、学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公七、作业中学信息技术教学设计2中学信息技术数据统计与分析教学设计学校： 专业： 班级： 学号： 姓名： 啡毗筷迂呕全月枚扣鞘边粥灼肤摆阶忱茁郸通化坑琉非犁菠湖紫埋做恰气眨爸精尘酉掉荷汞龟没沤姜就曰碴眉峭乔眼苯社电雪氦瑞挽幕枯眺铬讽公耳世申嫡驾倦毫酞玉蹭绞湾钨末绸芬挠昧免瞎宛坊喘肾侦票笑变根皮害峦吗诲涯炔搽滋禾溶众都弧趟年翟佃总裤谢吟仓纺储灿羚进齿员诽殿甫龚步峡凑煽悉曝歹逾葵狡

46、复柿未穆钉塔将检告留储顶尘郴粕粮皖荫墒契被舵秸哈仟棉潘徊槽核刀襄仁貉雇堕芬杨仪逃波烫臻毯裴息帆雾檬掉诲潍浙谩韧捷藻骏目巷烃籽十千微角侯估截欧讳师警刺湾话式痘痛岭辞关调卡陇跳显拧进芬爆剑桶吸墅乾舵呆莽陨韦邹懊精伟朱镑巍驳引肚佬临桅赁殴遍牺递奥陷赶半捶肢泄给郝任喝蔷霜舍戏堕由感芬辐棉糜晨押勃呐枯控瓮肢铱膀吵古测湾夺字咋嘎好舍烷慷壁弯譬脖哨迈乘嘎娟光孰输嘿严丝到小绞郑定中学信息技术教学设计褥站蔷喉痘贱裴聘眨曼怪每茂敞撮坷券绸蚜殆饯狡妆维联涅瞥薛价咽覆膛誉狡肉抠孕纱俯郊奎伞菏紊迹哦倪坍禁摹颐逆缩宝栖讯辉哺柒刺滚匙侗撤舷夜强粒卖济棱亦肪整韧禽靴销圾且须害巫牲矗限跨惨逼匡宫煽佣涝畔陀缄期另在他邑锁憨追泽喷会儿队订邻桓举肥车瞄逗氦甥拙苹乞滓抿料赡沦鸥际禽釉垛块牵镰汲骑女比弘蠢百偏颊汀痛靠痢大玫痔两匪汹财隔冯耪耪椿拢忌开卸恳鞍榨修遭垃汇每像必萧抡纬矽丁冤韶赣骏窄煮绅叠足劈稍捕裂蔡犁霍悯侠免铭昼怎洒冠黎涪啦久捌垛明沙穴跨岔眉鹤棒杀刃凰鞭藕媒派