西师版三年级下册数学第二单元试题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上西师版三年级下册数学第二单元试题查字典数学网为大家准备了三年级下册数学第二单元试题，主要考查同学们对于面积单位、进率、几何图形面积等相关知识的掌握程度。西师版三年级下册数学第二单元试题一、填空题。(每空0.5，共21分)1.我们已学过的面积单位有( )、( )和( )，它们每相邻两个单位之间的进率是( )。2.要使331的积是三位数，里最大可填( )，要使它的积是四位数，里最小可填( )。3.笔算7625：先算765=( )，再算762=( )，最后把( )+( )=( )，所以7625=( )。4. 边长1厘米的正方形，面积是( );边长1分米的正方形，面积是( )

2、;边长( )的正方形，面积是1平方米。5. 一个正方形的花台的边长是4米，这个花台的周长是( )，面积是( )。6. 用一根长16厘米的铁丝围成一个宽3厘米的长方形，它的周长是( )厘米，它的积是( )平方厘米。7. 在里填上“”、“”或“=”。800cm27dm2 5dm21 3300dm2 2dm230cm24dm220900dm2 50dm24 600cm25dm2 60cm21dm230cm28. 在括号里填上适当的单位名称。(1)学校的旗杆高12( ); (2)一张床的面积大约是2( )(3)数学书的封面的大小大约是3( ); (4)一枚邮票的面积大约是8( )(5)一间客厅的面积大

3、约是25( ); (6)课桌的高是8( )。9. 在括号里填上适当的数。700cm2=( )dm2 230dm2=( )( )dm2 15=( )dm248 dm2=( )cm2 850dm2=( )dm2 60=( )dm210. 在一个长15厘米，宽9厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的是( )形，剩下部分的面积是( )。二、我是小小法官。(正确的画“”，错的画“”10分)1. 一张黑板的面积大约是4平方米。 ( )2. 一个长方形的长扩大5倍，宽不变，它的周长和面积也都要扩大5倍。( )3. 面积相等的长方形，周长也相等。 ( )4. 一棵大树的高大约是20平方米。 ( )5. 要

4、给一块正方形手帕四周缝上花边，需多长的花边就是求正方形手帕的周长。 ( )三、选择正确的序号填在括号里。(10分)1. 测量土地的面积一般要用( )作单位。 cm2 dm22. 一个草场是一个边长为100米的正方形，这个草场的面积是( )。 100 400 100003. 至少要( )完全一样的正方形才能拼成一个新的正方形。 2个 3个 4个4. 下面说话正确的是( )。周长相等面积不等 周长和面积都不相等 周长不相等面积相等5. 把两个长6分米，宽3分米的长方形拼成一个正方形，它的面积是( )。 18平方分米 36平方分米 9平方分米四、计算。(16分， 、小题要验算分别4分) 4286=

5、7359= 6547= 92807= 5489= 58983=五、动手画一画。(6分)1. 先测量，再计算下面图形的周长和面积。2. 在下面方格中画出面积为15平方厘米的你喜欢的图形，至少3个图。(每个小方格的边长为1厘米)六、计算下面图形的周长和面积。(8分)七、解决问题。(29分)1. 一片树林长30米，宽20米。1平方米树林每月大约制造氧气3千克，这片树林每月大约能制造氧气多少千克?(4分)2. 方桌的边长是8分米。要配上一块与方桌同样大玻璃，这块玻璃的面积是多少?(3分)3. 一块长方形的草坪长是35米，宽是20米。这个草坪的周长和面积各是多少?(6分)4. 一辆洒水车每分钟行驶75米

6、，洒水的宽度是10米，洒水车行驶8分钟，被洒水的地面约是多少平方米?(4分)5. 你能根据下图广告牌的长和宽，算出它的面积是多少平方厘米吗?合多少平方分米?(5分)90厘米6.马扬从家到学校有760米，他一星期上学来回走了多少米?(5分)7.三年级二班有一次搞活动，老师买笔记本奖励学生，买了8本12元的，18本4元的，28本2元的，老师准备了250元钱，请问够吗?如果够剩多少元?如果不够差多少元?(6分)附加题：(10分)一个长方形的菜地长是12米，宽比长短7米，这块菜地的面积是多少平方米?菜地的周长和面积分别是多少?如果长增加3米，宽减少2米，则图形的周长和面积又是多少?单靠“死”记还不行,

7、还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的

8、写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。以上就是查字典数学网为大家提供的三年级下册数学第二单元试题大家仔细阅读了吗?希望大家的学习能够有所提高，有所进步。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。专心-专注-专业