2022年技工学校实训实习场地管理制度教学文案.pdf

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1、技 工 学 校 实 训 、 实 习场 地 管 理 制 度精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 某某技工学校实习、实训场地管理制度实习、实训管理是教学中的一项重要工作，管好用好实习、实训室场地，充分发挥实习、实训室的作用是提高实习、实训教学效果的必要保证。实习、实训指导教师应热爱本职工作、熟悉本专业的实训原理、器材和实训技术、步骤及安全措施；承担本实训室的器材、设备的管理和其他具体工作。一、实习、实训工作常规1实习、实训指导教师应明确岗

2、位职责，认真学习专业知识，积极参加业务活动，不断提高业务水平。2建立实习、实训室器材的领用登记、出借记录、各类实训记录、仪器损坏记录、报废及赔偿等制度。每学期必须对实训室的实物清点一次，并做到帐帐相符，物物相符，逐步建立实训室资料档案。3实习、实训室的专用设备不准随意外借，不可移作他用。特殊情况必须经领导审批，方可动用。4实习、实训指导教师要掌握各种仪器的使用方法，要熟悉各类器材的构造、原理、性能、保养等注意事项，保证设备的正常使用。5实习、实训指导教师应根据各学科的教学进度，有计划地为实训准备好各种仪器，努力提高实训准备效率。6实习、实训指导教师要辅导学生进行实训，要重视实训教学研究，并能制

3、作一些教具、学具，开展课外活动。7实训室、实习室、储藏室必须做到清洁、整洁，仪器存放合理，有规律，室内不得存放有害设备的物品，危险品与剧毒品应专柜储藏。8实习、实训室内消防设备、电源设备必须经常检查，要有安全防范措施。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 9实习、实训指导教师每次使用前后，应检查各室的水、电、空调、电脑及实训设备等，确保安全。二、学生实习、实训行为规范1严格遵守课堂纪律。认真听取指导教师对实训的讲解，明确实训目的，理解

4、实训原理，掌握实训步骤，清楚实训设备的特性；开始操作前要征询教师同意，听从指导教师指挥安排。2注意实训安全。爱护实训器材，使用教学仪器设备时要严格遵守操作规程，仪器设备发生故障、损坏、丢失及时报告指导教师，按学校物质财产管理办法处理。3按指定位置做指定实训。非本次实训所用的仪器、设备，未经教师允许不得动用，实训时要精心操作，细心观察实训现象，认真记录各种原始实训数据，原始记录要真实完整。4、学生在实训前必须认真学习实训的有关规定，实习过程中要按教学计划的规定独立完成和分析所做实验，实习结束后按时完成实训报告，并按时送交指导教师批阅。5完成实训后所得数据必须经指导教师签字，认真清理实训器材，将仪

5、器恢复原状，方可离开实训室。6学生在实训期间要听从指挥，遵守劳动纪律和规章制度，严格遵守各工种的安全操作规程，做到安全实训。7实训期间必须按规定着装，操作前必须穿好工作服、戴好防护用品，头发较长的同学必须戴好工作帽，不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾上岗操作。如有违反规定的禁止参加实训。8实训期间不得串岗、大声喧哗、打闹；操作设备时不得聊天，不做与实训无关的事。未经许可不得任意动用非指定实训设备和工、夹、量具。9爱护国家财产，维护保养好机器设备和工、测量仪表、夹、量具，是每位同学的责任。经常保持工作场地整洁卫精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

6、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 生，用过的工、夹、量具要摆放整齐，丢失及非正常损坏的物品要按有关规定主动赔偿。10每位学生实训结束后，要将所使用的设备及场地擦、扫干净。11实践考核不准替考，如发现作弊行为，按学校的有关规定严肃处理。12学生实训必须遵守实训场所上下课实训考勤制度，遵守实训纪律，不得迟到，早退或无故不参加实训。三、实习、实训考勤制度1学生实习必须遵守实训上下课考勤制度，遵守实习纪律，不得迟到，早退或无故不参加实习。2学生实习期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须经实习指导教师批准。

7、3学生请病假，必须持医务室证明。4学生请假批准手续按学校相关规定执行。5实习指导教师负责学生的考勤，做好考勤记录，作为考核实习成绩依据之一。四、实习、实训安全制度 1 实训室是进行教学和科研重要基地，安全工作是进行实训重要保证，各实训室要设安全员，负责本实训室安全工作，并经常对学生进行安全教育，要牢固树立“安全第一”的观念。2实训室要有防火、防盗、防破坏等安全措施及器材，各种器材要保持良好状态，任何人不准挪用。3. 易燃、易爆、剧腐蚀、剧毒药品要按有关规定领取和存放，严格按照领取、使用、保管办法执行。4. 仪器设备摆放要整齐布局合理，室内不准存放私人物品和与实训无关的杂物，要经常保持室内及仪器

8、设备整洁，创造文明的实训教学环境。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 5学生必须按规定着装，作好劳动保护工作，工作服必须紧袖。头发较长的同学必须戴好工作帽，不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾上岗操作。经检查不符合要求的不准上机操作。6实训操作时，如有多人操作一台设备的情况，只允许一人操作，其他人不得随便搬动设备上的任何手柄和开关。7未经同意，不准动用、扳动、启动非自用设备及其电闸、开关和消防器材。8不准在实训室内追逐

9、、打闹、喧哗。9学生实训期间必须严格遵守安全操作规程，听从指导教师的指导，若发生事故，必须立即向主管领导报告，查明原因，及时处理。10对违反上述规定的同学，指导教师要及时批评教育。不听从指导或多次违反的，要令其检查或暂停实训，情节严重的，实训成绩不予通过，并报上级给予行政处分。五、材料、工量器具领用制度1为加强实训材料、工量器具的管理，做到合理配用、保证供应、减少浪费，以确保实训教学的正常进行。 2 依据各专业实训教学计划由指导教师提出申请，学校批准后由总务科进行材料采购，在实训前采购完毕，由实训室管理人员统一管理，建立使用记录。 3 所有实训用材料、工量器具进行统一管理、配用。 4 原材料、

10、辅助材料、工量器具的领用依据实训教学计划按实训阶段进行领取，并填写领用单，经负责人的签批后方能领用。工量器具领用时须办理登记手续，使用结束后及时归还管理人员。 5 对于无计划的用料，应由专业教师申请，审核批准后采购入账，再进行领用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 6 所有领料都要填写领料单。领料单应填明物料名称、规格、型号、领料数量、图号、零件名称或物料用途，由实训室管理人员负责发放。 7 工量器具在归还时，对于正常损坏的工量器

11、具应填写工量器具报损申请表；对于故意损坏和使用不当造成的损坏，管理员可以拒收。 8 工量器具在归还前，各实训室应做好保管、保养工作，用毕后要及时上油，按时归还。 9. 所领工量器具实行专人专用，对于故意和使用不当造成的损坏，应追查责任，并予以赔偿。 10. 工量器具在归还后，管理员应做好登记手续和保洁、保养工作；对使用情况进行说明，对需维修的应及时报告，以便按时维修。六、实习、实训指导教师工作职责 1. 认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2. 认真做好实习、实训教学的各项准备工作（如实习实训教案、授课计划、实习

12、实训材料等），熟悉学生所在专业和所实习实训工种的内容和要求，准备好学生实习实训所用设备、刀具、量具等。对实训设备和器材要仔细检查，认真管理，如有损坏，应查明原因，妥善处理。 3. 自觉遵守学校制订的各项规章制度，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗。 4. 提前制定学期实习实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关的实训工作管理制度，按时完成实习实训教学任务，保证实习实训教学质量。 5. 实习实训前必须对学生进行实习实训安全教育，认真学习有关工种设备的安全操作规程。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -

13、-第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 6. 认真做好学生技能训练的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实际操作技能。 7. 积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题。指导教师无论何种原因，不得中途离开实习实训室。 8. 及时规范的填写有关实习实训登记表，特别是机器设备有故障必须如实详细记录在设备使用登记本上，以便管理员报修。 9. 应时刻督促学生的工、量、夹具的摆放位置，并正确引导学生共同维护好工、量、夹具及设备。 10. 每次实习实训结束前，应督促学生及时清点好各自的工、量、夹具及做好实习实训场地的卫生，做好实习实训结束后的“五关”（关设备、关水、关电、关窗

14、、关门）。11. 教育学生遵守安全规程，爱护实习实训器材，坚持清洁制度，保持实训室整洁，培养学生养成文明安全生产的习惯。 12. 认真听取其他实训指导教师、学生们的意见，对教学中存在的问题及时向领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。 13. 积极参加教研活动和学院的各项活动，努力学习基础理论和专业知识，拓宽知识面，不断提高自身素质，提高技术和教学水平。 14. 以身作则，为人师表，搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。 15. 负责学生的实习实训成绩的考核，并做到公正、准确、及时。 16. 实习、实训期间不得带任何外来人员进入实习、实训基地，更不得将实习实训

15、室的备品带出或转借他人，如有特殊情况，应及时请示领导批准。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 17. 如遇异常、紧急情况，应迅速向报告有关情况，妥善及时处理现场，使损失降低到最小。 18. 根据学校发展情况，应经常性地对专业设置、实习实训基地建设等方面提出合理化的建议，并能够认真的完成学校和领导交办的其他各项工作。七、实习、实训室管理人员工作职责 1. 负责实习实训室内的管理工作和实习实训设备、器材、仪表等保管。 2. 验收和检查实

16、习实训设备的购置。并及时建帐入库。对一些重要的仪器设备应会同实习、实训的教师进行认真地检查验收。 3. 所有设备应按固定资产和消费材料分类建帐，分类保管，并经常进行清仓和查对。 4. 重要的精密度较高的设备和仪器要按规定的要求妥善保管。并采取必要的防火、防盗和防潮措施；定期检查有无损坏或丢失现象及时向实习实训中心报告。如有损坏丢失现象应分析和找出原因，追究责任。 5. 发放物品时严格按照有关规章制度执行。并主动做好废品和半废品的回收工作。 6. 协同专业实习实训指导教师认真检查设备和工量器具的使用情况，对需维修的要及时上报安排维修。 7. 按照实习实训教学计划，做好实验实习实训前的准备工作，并

17、能协助实习、实训教师指导学生。 8. 加强政治和业务学习，不断提高管理水平，做到逐步熟悉和熟练使用仪表、设备和工量器具。 9. 协助实习实训教师维持好实习实训场所内的教学秩序。出现实习、实训教学事故应及时处理。八、实习、实训教学事故认定与处理办法精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 为了维护正常实习、实训教学秩序，提高实习、实训教学质量，在出现教学与教学管理事故时能得到严肃、妥善的处理，特制定本实训教学事故认定与处理办法。 1. 实训

18、教学事故的认定（有下列情形之一者，视为实训教学事故）：（1）在实训教学管理中散布违背党的四项基本原则及有关法规的言论，或散布封建迷信以及淫秽内容，其言行在学生中造成了不良影响。（2）实训指导教师无故上课迟到或提前下课，醉酒后上课，造成不良影响。（3）实训指导教师不按教学计划要求组织教学或随意更改实验实训教学内容。（4）实训指导教师擅自取消教学大纲规定的实训内容，造成学生实训达不到相应要求。（5）因实训指导教师擅离职守、管理不严，或指导失误造成学生在实训操作中受到严重伤害或造成设备、器材受到严重损失。（6）由于实训指导教师违反设备操作规范，致使教学设备损坏，造成重大经济损失及影响正常实训教学。（

19、7）教师对学生实训不认真考核，不批阅学生实训报告，随意给定实训成绩。（8）由于实训室管理人员不负责任或管理不善，造成实验实训仪器设备严重损坏，影响正常实训教学的正常进行。（9）由于实训室管理人员迟到，不能及时开门和领发材料、工量器具，影响正常实训教学。（10）无客观原因，未及时完成实训教学任务。 2. 实训教学事故处理办法（1）事故发生后，首先由实训指导教师和管理员填写实训教学事故调查报告。上报教务处和学校分管领导。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - -

20、- - - - - （2）调查核实后，在规定时间内将调查结果及处理意见上报学校。（3）教务处处理意见经学校审查同意后，由教务处反馈到相关单位，相关单位在规定时间内执行处理意见，并将处理结果进行备案。（4）对于上课迟到、提前下课等情节较轻者，在教师评教考核中，每次扣除相应课时。（5）情节较重者、特别严重者由学校根据有关规定进行处理。（6）由于实训指导教师违反设备操作规范，致使教学设备损坏，造成重大经济损失及影响正常实训教学的，所造成的损失由该实训指导教师负责赔偿。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -