面向对象程序设计(C++)-实验指导书(共14页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验 1 类和对象1.1实验目的和要求(1) 理解类和对象的概念,掌握声明类和定义对象的方法。(2) 掌握构造函数和析构函数的实现方法。(3) 初步掌握使用类和对象编制C+程序。(4) 掌握对象数组、对象指针和string类的使用方法。(5) 掌握使用对象、对象指针和对象引用作为函数参数的方法。(6) 掌握类对象作为成员的使用方法。(7) 掌握静态数据成员和静态成员函数的使用方法。(8) 理解友元的概念和掌握友元的使用方法。1.2实验内容和步骤1. 输入下列程序/test4-1.cpp#includeusing namespace std;class Coordina
2、te public: Coordinate(int x1,int y1) x=x1; y=y1;Coordinate(Coordinate &p);Coordinate() cout”Destructor is callededn”; int getx() return x; int gety() return y;private: int x,y;Coordinate:Coordinate(Coordinate &p) x=p.x; y=p.y; cout”copy-initialization Constructou is calledn”;int main() Coordinate p1
3、(3,4); Coordinate p2(p1); Coordinate p3=p2; cout”p3=(“p3.getx()”,”p3.gety()”)n”; return(0);(1) 写出程序的运行结果。(2) 将Coordinate类中带有两个参数的构造函数进行修改,在函数体内增添下述语句:cout”Constructor is called.n”;写出程序的运行结果,并解释输出结果。(3)按下列要求进行调试: 在主函数体内,添加下列语句:Coordinate p4;Coordinata p5(2);调试程序时会出现什么错误?为什么?如何对已有的构造函数进行适当修改?(4)经过以上第(
4、2)步和第(3)步的修改后,结合运行结果分析:创建不同的对象时会调用不同的构造函数。2.设计一个4*4魔方程序,让魔方的各行值的和等于各列值的和,并且等于两对角线值的和。例如一下魔方:31 3 5 259 21 19 1517 13 11 237 27 29 1各行、各列以及对角线值的和都是64.【提示】 求4*4魔方的一般步骤如下:(1)设置初始魔方的起始值和相邻元素之间的差值。例如上述魔方的初始魔方的起始值(first)和相邻元素之间的差值(step)分别为: first=1 step=2 (2)设置初始魔方元素的值。例如上述魔方的初始魔方为: 1 3 5 7 9 11 13 15 17
5、19 21 23 25 27 29 31(3)生成最终魔方。方法如下: 求最大元素值与最小元素值的和sum,该实例的sum是: 1+31=32 用32减去初始魔方所有对角线上元素的值,然后将结果放在原来的位置,这样就可求得最终魔方。本例最终魔方如下: 31 3 5 25 9 21 19 15 17 13 11 23 7 27 29 1本题的魔方类magic的参考框架如下: class magic public: void getdata(); void setfirstmagic(); void generatemagic(); void printmagic();private: int m
6、44; int step; int first; int sum;3.设计一个用来表示直角坐标系的Location类,在主程序中创建类Location的两个对象A和B,要求A的坐标点在第3象限,B的坐标在第2象限,分别采用成员函数和友元函数计算给定两个坐标点之间的距离,要求按如下格式输出结果: A(x1,y1),B(x2,y2) Distance1=d1 Distance1=d2其中:x1、x2、y1、y2为指定的坐标值,d1和d2为两个坐标点之间的距离。【提示】 类Location的参考框架如下: class Location public: Location(double,double);
7、 double Getx() double Gety() double distance(Location &); friend double distance (Location &,Location &); private: double x,y; 4.声明一个Student类,在该类中包括一个数据成员score(分数)、两个静态数据成员total_score(总分)和count(学生人数);还包括一个成员函数account()用于设置分数、累计学生成绩之和、累计学生人数,一个静态成员函数sum()用于返回学生的成绩之和,另一个静态成员函数average()用于求全班成绩的平均值。在mai
8、n函数中,输入 某班同学的成绩,并调用上述函数求出全班学生的成绩之和和平均分。5.使用C+的string类,将5个字符串按逆转后的顺序显示出来。例如,逆转前的5个字符串是:Germany Japan America Britain France按逆转后的顺序输出字符串是:France Britain America Japan Germany实验2 派生类与继承2.1实验目的和要求(1) 掌握派生类的声明方法和派生类构造函数的定义方法。(2) 掌握不同继承方式下,基类成员在派生类中的访问属性。(3) 掌握在继承方式下,构造函数与析构函数的执行顺序与构造规则。(4) 学习虚基类在解决二义性问题中
9、的作用。2.2实验内容与步骤1.输入下列程序。/test4_1.cpp#includeusing namespace std;class Basepublic:void setx(int i)x=i;Int getx()return x;public:int x;class Derived:public Basepublic:void sety(int i)y=i;int gety()return y;void show()cout”Base:x=”xendl;public:inty;int main()Derived bb;bb,setx(16);bb.sety(25);bb.show();
10、cout”Base:x=”bb.xendl;cout”Derived:y=”bb.yendl;cout”Base:x=”bb.getx()endl;cout”Derived:y=”bb.gety()endl;return 0;(1) 写出程序的运行结果。(2) 按以下要求,对程序进行修改后再调试,指出调试中出错的原因。将基类Base中数据成员x的访问权限改为private时,会出现哪些错误?为什么?将基类Base中数据成员x的访问权限改为protected时,会出现哪些错误?为什么?在源程序的基础上,将派生类Derived的继承方式改为private时,会出现哪些错误?为什么?在源程序的基础上
11、,将派生类Derived的继承方式改为protected时,会出现哪些错误?为什么?2.编写一个学生和教师的数据输入和显示程序。学生数据有编号、姓名、性别、年龄、系别和成绩,教师数据有编号、姓名、性别、年龄、职称和部门。要求将编号、姓名、性别、年龄的输入和显示设计成一个类Person,并作为学生类Student和教师类Teacher的基类。供参考的类结构如下:class Person.;class Student:public Person.;class Teacher:public Person.;3.按要求阅读、编辑、编译、调试和运行以下程序。(1) 阅读、编辑、编译、调试和运行以下程序,
12、并写出程序的运行结果。 /test4_3_1.cpp#include#includeusing namespace std;class MyArraypublic:MyArray(int leng);MyArray;void Input();void Display(string);protected:int*alist;int length;MyArray:MyArray(int leng)if(leng=0)cout”error length”;exit(1);alist=new int leng;length=leng;if(alist=NULL)cout”assign failure”
13、;exit(1);cout”MyArray类对象已创建。”endl;MyArray:MyArray()delete alist;cout”MyArray类对象被撤销。”endl;void MyArray:Display(string str)int i;int *p=alist;coutstrlength”个整数:“;for(i=0;ilength;i+,p+)cout*p”;coutendl;void MyArray:Inputcout”请键盘输入”length”个整数:”;int i;int *p =alist;for(i=0;i*p;int main()MyArray a(5);a.In
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