部编版四年级下册第八单元作文《故事新编》写作指导(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级下册第八单元作文故事新编写作指导写作指导一、审清题意:选一个熟悉的故事,创编新故事。限制词:“一个”、“熟悉的故事”、 “创编新故事”中心词:“有趣”提示词:“设想结局”、 “想象新的故事情节”所谓“故事新编”,即在作文中,根据成语故事、民间故事或名人名作中的人物,重新演绎故事,使其成为一种崭新的故事的写法。二、写作重点:1要熟悉故事,即了解原故事的人物、背景和寓意。只有熟悉原来的故事,新编出来的故事才能与原故事中人物的言行、性格以及语言风格相吻合。2想象合理,构思新的故事情节。注意不能简单地复述原故事,可以结合我们现代生活的细节和科技产品,在情节、寓意上
2、令人耳目一新。注意写清故事的起因、经过、结果等情节。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写清楚。3、表达一个主题。(1)可以是反映出某种社会现象;(2)可以是告诉人们一个道理;(3)可以是赞扬人物身上的某种品质。 只有这样,写出来的作文才有意义。三、写法指导:倒推法想象故事情节。本次习作要求新编故事,我们可以运用倒推法来想象故事的情节,即先设想新编故事的结局,然后推想哪些原因可以导致这一结局,根据这些去构思新编的故事中发生的事,事情的经过是怎样的,在事情经过中想象主人公的行为表现。如:龟兔赛跑新编中,我们可以先设想故事结局是:兔子与乌龟赛跑,兔子输了兔子输了的原因是:乌龟在比赛过程中使用
3、了高科技的飞火轮发生的事:森林举办运动会事情经过:兔子和乌龟再次参加跑步比赛,兔子全力以赴发挥个人优势,乌龟使用飞火轮,轻松赢得比赛事情经过中主人公的表现:兔子比赛前的准备与心理,比赛过程中乌龟使用飞火轮的动作与效果,兔子输了比赛后的心理。四、写作思路1、开头(1)可以点明故事的主人公,简要交代时间、地点及故事的起因;(2)可以交代故事的背景,引出下文;(3)可以先交代新编故事的结局,再去写故事的起因、经过。2、中间 主要根据设想好的结局去想象、构思新的故事情节,把故事的经过写清楚,并通过语言、动作、心理等描写来刻画主人公,使故事情节更加生动、有趣。3、结尾(1)可以点明故事的主题;(2)可以
4、揭示故事的寓意。习作例文东郭先生和狼新编一天,东郭先生背着一袋沉甸甸的书,路过一片森林。走着走着,前方忽然跑来了一只狼,狼边跑边叫:“救命啊!救命啊!”狼跑到东郭先生面前,跪下来苦苦哀求道:“先生,求求您了,救救我,后面有猎人要捕杀我,救救我吧!”东郭先生想了想,答应了狼。东郭先生把书从布袋里倒出来,对狼说:“你藏到这个布袋里,千万别出声!”狼连忙钻进布袋里,一动不动。东郭先生把袋口扎得紧紧的。过了一会儿,两个猎人追了过来,他们问东郭先生:“先生,您见过一只狼吗?”东郭先生顺手一指,说:“朝那边跑了。”猎人信以为真,立刻追了过去。东郭先生见猎人走远了,便背起装着狼的布袋向野生动物园走去。走了一
5、会儿,狼叫了起来:“放我出去!”东郭先生说:“猎人还没走远呢!”狼怕被猎人发现,便不作声了。快到动物园门口时,狼又叫了起来:“快放我出去!”东郭先生又说:“猎人还在前面。”狼就又不敢叫了。东郭先生把狼背进动物园,他对动物园园长说:“我带来了一只狼,想献给动物园。”动物园的工作人员安顿好了狼,还表扬了东郭先生。从此,狼在动物园里既有充足的食物,又不用担心猎人来捕杀自己,过得可快活啦!名师点评:小作者联系现实生活,对东郭先生和狼的故事进行新编,构思非常巧妙。习作加入了现代意识,不是呆板的说教,而是寓意义于故事的发展中。本文将东郭先生与狼的对话写得很生动,活灵活现,符合角色的形象。 狐狸与乌鸦新编自
6、从上次被狐狸骗了,乌鸦一直愤愤不平。这一天,乌鸦又得到了一块肉,狐狸看见了,心里暗喜:今天又有肉吃了!乌鸦在树枝上站着,狐狸又开始花言巧语了。他说:“乌鸦大哥,您真是英勇无比!”乌鸦心想:上次我就被你给骗了,害得我饿了三天三夜,今天我不会再相信你了!于是乌鸦一声不吭地站在树枝上。狐狸没有放弃,他又用上了苦肉计,装出一副可怜的样子说:“乌鸦大哥,我已经饿了三天三夜”乌鸦想到了自己饥饿时的可怜样,便想安慰一下狐狸。可他嘴一张开,肉就掉了下去,被狐狸抢走了。乌鸦后悔极了,他深知不能让狐狸的诡计继续得逞了,于是,他心生一计。他来到了老虎家,伤心地对老虎说:“老虎大哥,您可要为我主持公道,那狡猾的狐狸已
7、经骗了我两块肉了,你再不治治他,他或许连您都敢骗呢!”老虎听了,愤怒地说:“岂有此理!乌鸦,你不要伤心了,我们去给他一个教训!”于是,为了引诱狐狸,乌鸦又衔着肉站在了树上,狐狸果真来了。乌鸦看见狐狸来了,大叫:“狐狸来抢肉了!”乌鸦张嘴时,肉掉到了地上。狐狸看到肉,兴奋地过去抢。就在这时,老虎从草丛后跳出来扑倒了狐狸,并对他说:“你要是再骗乌鸦,我就吃了你!”从此以后,狐狸再也不敢骗乌鸦了。乌鸦很高兴自己用智慧战胜了狡猾的狐狸!名师点评:乌鸦和狐狸的故事,大家耳熟能详,但小作者发挥了自己的想象,将故事的结局改写成乌鸦用智慧战胜了狡猾的狐狸,给人一种新鲜感。此外,这篇新编故事语言轻松活泼,引人入
8、胜。小猫钓鱼新编小花猫和妈妈又来到河边钓鱼。小花猫吸取了上次的教训,不再三心二意,而是坐在河边一心一意地钓鱼。过了一会儿,小狗来了,他对小花猫说:“小花猫,我们去玩吧。”“不去了,我在钓鱼呢。”小花猫说。于是小狗就去找别人玩了。不一会儿,小鸟叽叽喳喳地飞来了,他对小花猫说:“小花猫,森林里在开音乐会呢,我们去看看吧。”“小声点儿,我在钓鱼呢。”小花猫说。于是,小鸟失望地飞走了。又过了一会儿,小鸡、小鸭也来了,他们一起对小花猫说:“小熊家在举办生日宴会,我们去参加吧。”“不了,我们家要来客人,我要钓几条鱼招待他们。”小花猫说。钓着钓着,小蝴蝶飞来了,小花猫装作没看见;小蜻蜓飞来了,小花猫也装作没
9、看见。小花猫就这样静静地坐在河边钓鱼。突然,他看见浮标在水里动来动去,便轻轻地拉了一下鱼竿,“啊!有点沉,有鱼上钩了!”小花猫轻声地叫了起来,两只手迅速地把鱼竿提起来,一条大鲤鱼被拉出了水面。小花猫大叫一声:“我钓到鱼了!”小花猫开心地从鱼钩上取下这条鱼,把它放进身后的水桶里。谁来也不分心,到太阳落山的时候,小花猫一共钓到了六条鱼,他和妈妈高高兴兴地回家去了。 名师点评:小作者在行文结构上模仿了小猫钓鱼原文中的模式,分别设置小狗、小鸟、小蝴蝶和小蜻蜓等轮番上阵,以同样的诱惑,不一样的结果,编写了新情节。习作突出了小猫的一心一意,凸显了主题。龟兔赛跑新编相信大家都听过龟兔赛跑的故事吧!就是因为兔
10、子的骄傲、懒惰,所以输给了乌龟,而乌龟的坚持不懈使它赢得了比赛。他们约定一年后再比一次。兔子为了证明给大家看,他是可以跑赢乌龟拿到冠军的。一直以来都没有丝毫松懈体能训练。他每天的早上和晚上,雷打不动地跑两个小时。今天,兔子像往常一样,又去晨跑。在不远处的长凳上坐着“大喇叭”杂志社的大灰狼,他正在为自己没有准备好明天夺人眼球的新闻感到苦恼,再没有好新闻,就要被老总开除了。他凝望着前方,发愁的样子,似乎两条眉毛都快拧成麻花了。兔子经过时,向大灰狼礼貌地问了声“早上好”!大灰狼这才回过神,一看是去年输给乌龟的兔子,灵机一动,他也跟随兔子的步伐一起向前跑。大灰狼说:“老兄,你跑慢点,这么卖力干嘛?”兔
11、子依然奋力向前跑,头也不侧的坚定地说:“我可是有目标的,下次和乌龟的比赛我一定要赢!”大灰狼可算明白了,想到这里他停下了脚步,看着跑远的兔子,他露出了满意的笑容,明天的报道有着落了。第二天报纸上的头条报道的大概意思是:“兔子日夜苦练,并说一定会打败乌龟。”这件事引起了动物界的轰动,杂志社的报纸一售而空,老板高兴得不得了,马上命令大灰狼全力跟踪兔子,最好每天都有新的报道。大灰狼心想:“这个我的工作保住了。”兔子苦练本领的事传遍了森林的每一个角落,乌龟也早有耳闻,要说乌龟,他还是那么稳重,从来没有表露出一丝的不满和抱怨。日子一天一天的过去,终于迎来了比赛的开幕式,大灰狼带领一众人分两批,开车跟着兔
12、子和乌龟,这样方便实时报道比赛盛况。兔子和乌龟已整装待发,兔子胸有成竹的样子,那笑容分明就是冠军。只听一声枪响,他们奋力向前奔去,从最初的实力不相上下,慢慢兔子遥遥领先,兔子得意极了。跑着跑着前面出现了一段下坡路,由于兔子自身条件的原因,前腿短后腿长,所以下坡路对他来说是致命伤,而在后面奋力追赶的乌龟跑到这里,将头和四条腿统统缩到大大的乌龟壳里,立起来,居然以火箭般的速度滚下山坡。兔子边跑边摇头叹息道 :“真是人算不如人天呀,看来这一年是白忙活了,但是不管怎么样,我还是要跑出风格,无论如何也要跑完全程。”谁知道,紧随乌龟一起的新闻报道车,在加速下坡后的右转弯时,撞到山脚下的一棵大树了,乌龟一看
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