小学体质健康测试方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年马鞍镇中心小学生体质健康实施方案 根据国家教育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、组织与管理1、领导小组：组 长： 陈泰昌副组长：周东平具体负责：梁永 组 员： 陈达通 丁国斌 余德军 2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生体质健康标准

2、实施的第一责任人。 3、学校根据学生体质健康标准的要求统一安排，班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育老师负责训练、测试工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，本班的组织工作。二、测试分组与测试项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组；三、四年级为一组；五、六年级为一组。测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、一分钟仰卧起

3、坐小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米*8其中全校集中测试的项目是：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、肺活量、 一分钟仰卧起坐、50米*8。其他的项目都由本班体育教师测试。三、时间安排：1、10月份 由梁永老师组织各班主任召开学生体质健康测试动员会；2、9月10日 学生体质测试、训练开始，体育老师利用体育课及大课间时间对学生加强技能训练，要求学生作为回家作业，每天回家适时练习。3、10.19-10.21 对全校学生进行集中测试4、10.24-10.25 对需要重测的学生进行测试登记5、11.1-11.4 对各班测试成绩进行汇总6、11.20 成绩上报四、 体质测试奖惩与解决措施1、 体育健康测试成绩须达到良好及以上，该学生本学期才能获得健体星。在同年级中对达标成绩特别好的班级，学期班级考核时，适当加分。2、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。3、班主任老师务必每天给学生布置体质健康测试中可练习项目，并把成绩登记在家校练习本中。4、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。 马鞍校区（体育组） 2016.10专心-专注-专业