标准韩国语第二册第8课(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 8 一、课文(1): ?: 50 .: . ?: . .: ?: .: .(2) : ?: , . ?: 20 .: ?: , , .: .: , .二、单词-（词尾）表示感叹 （名）劳动者，工人-（词尾）表示动作的中断 （名）洞穴（名）头盖骨 （被）发现（他）发掘 （名）北京猿人（名）费用 （名）石器（名）石灰岩 （名）世纪-/ （惯用型）用于自动词后，表示状态持续（副）偶然地 （名）遗址-（词尾）被称为的（名）周口店-（词尾）表示转折的连结词尾（他）采摘，开采 （名）初（名）牙齿 （名）化石发音50三、基本语法1./ 用于自动词之后，表示一动作结束后的持续状态。

2、例如：(1) . . 今天是父亲的生日，因此许多亲戚都来到我家。(2) . 我们都坐着，老师却站着。(3) . 我到朋友家去，看到门开着。(4) . 口袋里装着手绢和钥匙。(5) . 我的桌上放着家人的照片。(6) . 黑板上写着新单词。2.() 用于动词词干后，1）表示动作尚未完成便转入其他动作，2）表示在前一行为中没有出现的动作突然出现，前后主语必须一致。例如：(1): ? 昨晚午夜开始的电视剧，您看了吗？ : . 20 . 没有看完，看了20分钟就睡着了。(2): ? 见到王丹干了些什么？ : . 喝了茶，聊天后便分手了。(3): ? 洋葱和胡萝卜得放在一起炒吗？ : . 先炒胡萝卜，炒

3、到微熟，再放入洋葱。(4): ? 在韩国，吃饭中间去洗手间是失礼吗？ : , . 是的，是失礼的。(5): ? 今天见到秀美了吗？ : , . 是的，来学校的时候见到了。(6): ? 干什么伤了手指？ : . 打篮球的时候扭伤的。3. 连接词尾，连接两个对立句子。如果前句是过去时制，要用“-/”的形式。例如：(1): ? 喜欢动物吗？ : . 我喜欢狗，但不喜欢猫。(2): ? 本周末有时间吗？ : . 星期日有时间，但星期六有点忙。(3): ? 王丹和洪丹明天参加聚会吗？ : . 王丹可能来，但洪丹不会来。(4): ? 明天整天都下雨吗？ : . 上午可能下雨，下午可能会晴。(5): ? 考

4、试结束了吗？ : . 考试结束了，但报告还没写完。(6): ? 见到李老师了吗？ : . 我去老师那儿了，但没有见到。4., - 用于动词、形容词词干后，是表示感叹的终结词尾。在尊敬阶中用“-”,在不定阶中用”-”。一般用于听了对方的话语之后，表示肯定。但：)动词词干后面用“-, -”。)形容词词干后面用“-, ”。例如：(1): . 这山的景色真太美了。 : . 确实很美。(2): . 我下个月结婚。 : . 怪不得最近那么忙啊。(3): . 我丈夫没有一天不喝酒。 : . 他真喜欢喝酒啊。(4): ? 龙浩没有来这儿吗？ : . . 没到这儿来，你还没见到他吧。(5): . 陈文洙的韩语水

5、平大有长进。 : . 最近他好像很用功。(6): . 男人们经常给我妹妹打电话，真叫人担心。 : . 你妹妹长得太漂亮了。5., , “,”都表示场所和位置，但用法略有不同。“”用于冠形词、代词和数词之后，作量词用；”是依存名词，用于形容词后，比”更具有非正式的含义，常用于会话中。”是量词，在计算场所、部位的数量时使用。例如：(1): ? 那是什么地方？ : . 是汉城市府。(2): ? 去哪个餐馆？ : . 请推荐饭菜做得好吃的餐馆。(3): . 我有话跟你说。 : ? . 是吗？那么到安静的地方说吧。(4): ? 附近有没有出租录像带的地方？ : , . 有，那边十字路口附近就有。(5):

6、 ? 哪儿疼？ : , , , . 肩、臂、腰好几处都疼。(6): ? 汉城都参观过了吗？ : . 因为很忙，只看了几处四、练习1.(1) (2) ? (3) 7 , (4) (5) .(6) 2. 用下面提供的单词，描述一下教室的情景。, , , , , , , , , , 3. 用“-()”及合适的词语完成下面句子。(1) (2) (3) (4) .(5) .(6) .4.用“-”或”-”连接下面句子。(1) . .(2) . .(3) . .(4) . .(5) .(6) . .5. 仿照例子，对以下的话语进行判断。例如：: .: .(1) : .:(2) : .: (3) : .: (

7、4) : .: (5) : .: (6) : .:6. 选择“, , ”填空。(1) .(2) ?(3) .(4) , , ?(5) ?(6) .7. 朗读下列短文，并回答问题。 , . . 20 . 50 , , . . . , .(1) ?(2) , ?(3) ?(4) ?(5) ?8.仿照上面的短文，写一篇介绍周口店的短文，或写一篇周口店访问记。9.请将下列句子译成韩文。（1）弟弟站着，妹妹坐着。（2）我上街去，走到半路又回来了。（3）虽然下雨了，我还是要去登山。（4）我在来学校的路上见到了王丹。（5）我喜欢听音乐，可是世民不喜欢听。五、补充单词（自）转晴 ()（自）开学（形）巨大 （名）高血压（名）旅游汽车 （名）角落（依存）群，处 （形）贵重，珍贵- （惯用型）也叫作- （惯用型）通过 （他）访问（名）报告 （名）北京猿人之家 （名）录像带 （他）扭伤（名）雷阵雨 （名）首相（被）用 （副）一些，一点（名）西服 - （惯用型）根据，按照 （词组）全年不休息 （被）开（名）钥匙 （被）利用（名）人类历史 （名）资料（名）长期 （名）昌德宫（名）天桥 （他）推荐（名）亲戚 （名）一天到晚（名）韩中词典用“-/ ”和”- ”及合适的词语，完成下面的句子。专心-专注-专业