听评课记录(共2页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上听评课记录评定表课 题Music时 间40分钟授课教师刘忻竹班 级13班教学过程时间分配听课随想一、 导入用PPT放lemon tree, 并在PPT上用blank filling做听力训练。找同学填空并给小组加分,课后给得分高的小组奖励。二、 词汇Matching游戏,听pieces of music,然后和不同种类的音乐单词搭配三、 短语讲书上的短语1. Dream a dream翻译练习,然后引出知识点(图片)2. To be honest翻译练习,归纳出知识点(表情包)3. Attach to英文翻译成中文,work in pairs4. In cash 图片
2、讲解5. Rely on先讲解然后做exercise6. Break up7. In addition这两个简单的短语一起讲的四、 Group workMake your own sentences as much asPossible, then students share4分5分25分6分导入方式新颖并且有效活跃课堂了气氛有的先讲解后练习,有的先练习后归纳,灵活讲解过程中用图片等活跃课堂气氛问答提问给小组加分有效练习学过的知识授课亮点与感悟:1. 表情包2. 老师美3. Group work and credit4. 语法短语讲解,归纳演绎法结合5. 词汇讲解方法:听音乐matching6. 导入方式:放音乐衔接课下放松的气氛,巧妙进入课堂7. Ppt制作加入很多图片,注意趣味性教学启迪与改进:1. 课堂用语get:clever,think it over2. 最后的group work,用讲过的短语造句编故事3. 课堂组织形式,分组,然后小组得分给礼物,活跃课堂气氛4. 练习多样:翻译,改错,填空,单个提问,同桌或者小组讨论大学指导教师签字:专心-专注-专业
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- 听评课 记录
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