教育学多项选择题(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教育学多项选择题1教育的功能有(ABCE)。A政治功能B经济功能C文化功能D服务功能E科学技术发展功能 2制约教育发展的社会因素有(ABCE)。A生产力发展水平B科学技术C文化传统D课程E政治经济制度 3信息技术的日益成熟和普及为实现教育的(CDE)提供了平台。A现代化B智能化C个性化D民主化E自主化 4西方传统的经济学把(ABD)看做生产的三要素。A土地B劳动C人力D资本E信息技术 5学校观念文化分解为(ABCD)四种基本成分。A认知成分B情感成分C价值成分D理想成分E技能成分 6学校文化具有(ABC)功能。A导向B凝聚C规范D平衡E强制 7学校的(AB)是学校文化

2、的集中体现。A办学目标B办学理想C办学体系D指导思想E办学方法 8政治经济制度对教育政策的制约体现在(ABCD)。A是否实行义务教育B是否允许个人办学C是否确定重点学校D教师的任兔E科学技术的发展 9教育对生产力的促进作用主要通过(AC)来实现。A教育促进劳动力的生产和再生产B教育促进社会变革C教育促进科学知识的生产和再生产D教育对文化的延续E教育可以提高人的修养 10人力资本投资形式包括.中学教育学(5) .(ACDE)。A学校教育B培养目标C职业培训D卫生保健E为适应就业变化的信息获取 11校风是(CDE)的统一体。A学生文化B学校文化C物质文化D精神文化E制度文化 12教学过程是一种特殊

3、的认识过程，其特殊性表现在(ABCD)。A间接性与简捷性B交往性与实践性C教育性与发展性D引导性与指导性 13下面哪些原则是学记中提出的?(ABDE)A教学相长B启发诱导C学思结合D藏息相辅E长善救失 14下面强调循序渐进原则的说法有(BD)。A学而时习之B杂施而不孙、则坏乱而不休C学以致用D循序而渐进，熟读而精思E教学相长 15我国中学常用的教学方法有(ABC)。A讲授法B谈话法C讨论法D借鉴法 16参观法的种类有(BDE)。A可行性参观B准备性参观C现实性参观D并行性参观E总结性参观 17直观教具可以分为(AD)。A实物直观B图形直观C模型直观D模象直观 18讲授法的具体方式有(ABD)。

4、A讲述B讲解C讲读D讲演E讲说 19谈话法的基本要求是(ABCDE)。A准备好问题B准备好谈话计划C提出的问题要明确，引起思维兴奋D善于启发诱导E做好归纳、小结 20在教育史上影响较大的教学组织形式是(CD)。A集体辅导制B个别辅导制C个别教学制D班级授课制 21学生学业成绩评价的方式主要有(AB)。A考查B考试C实践D老师评价 22教学评价根据评价所运用的方法和标准，可分为(AC)。A相对性评价B形成性评价C绝对性评价D总结性评价 23德育过程的构成要素有(ABCD)。A教育者B受教育者C德育内容D德育方法E德育水平 24制定德育目标的主要依据是(ABCE)。A时代与社会发展需要B国家教育方

5、针和教育目的 C民族文化及传统道德D经济发展水平E受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 25赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了(BE)。A德育目标B德育途径C德育方法D德育结构E德育功能 26德育原则包括(AC)。A导向性原则B直观性原则C疏导原则D启发性原则 27德育的途径主要有(ABCDE)。A政治课教学B班主任工作C劳动D共青团活动E课外活动与校外活动 28下面对德育工作者的论述正确的是(ABCD)。A主要活动是组织、控制德育过程B启发、引导、促进受教育者思想品德的形成C引导学生向着目标方向发

6、展D是社会规范和社会道德的代言人E应该在道德方面成为其他人的榜样 29实际锻炼法主要包括的形式是(AD)。A常规锻炼B特殊锻炼C模拟锻炼D实际锻炼 30德育模式包括(ACD)。A认知模式B实践模式C体谅模式D社会模仿模式 31运用语言说服法应注意哪几点?(BCD)A明确目的，制定计划B要有针对性C要注意学生的接受能力D引导总结 32道德两难问题有哪几种来源?(ABC)A虚构的道德两难故事B以科学内容为基础的道德两难问题C真实的或实际发生的道德两难问题D冲突的交往和生活情景会影响道德发展 33研究成果表述的目的是(ABCD)。A接受社会鉴定评价B促进学术交流与合作C促进新问题的探索D提高研究者的

7、分析能力和表述能力 34教科书的使用要求主要有(ABCDE)。A整体把握教科书B重点设计教科书C充分利用教科书D及时引进新知识E适当补充乡土教材 35“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是(A)因素对人的发展的影响。A遗传B环境C教育D主观E成熟 36德育的核心或基础是(D)。A政治教育B法律教育C性教育D道德教育E思想教育 37教育目的的制定要考虑哪些客观条件?(ABCDE)A一定社会的政治经济制度B文化发展的要求C受教育者的发展要求D个体的身心发展规律E受教育者的经验基础 38按照学生的“最近发展区”施教，体现了(C)的教学原则。A高速度B高难度 C量力性D直观性E启发性 39“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(B)。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D实际锻炼法E评比竞赛法 40教育科学研究的基本方法有哪些?(ABCDE)A观察法B调查法C实验法D个案法E比较法 41课程评价的主要模式有(ACDE)。A目标评价模式B成果评价模式C目的游离评价模式DCIPP评价模式ECSE评价模式 42科学研究成果表述的主要形式有(ACD)。A调查报告B研究方案C学术论文D实验报告E选题报告 43。下列属于定量研究方法的有(ABCD)。A观察法B调查法C实验法D教育行动研究E教育叙事研究 专心-专注-专业