恒成立问题与有解问题的区别(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上恒成立问题与有解问题的区别恒成立与有解问题一直是中学数学的重要内容。它是函数、不等式等内容交汇处的一个较为活跃的知识点,在近几年的试题中,越来越受到命题者的青睐,涉及恒成立与有解的问题,有时在同一套试题中甚至有几道这方面的题目。1、恒成立问题1.1恒成立问题与一次函数联系给定一次函数y=f(x)=ax+b(a0),若y=f(x)在m,n内恒有f(x)0,则根据函数的图象(直线)可得上述结论等价于) 或),亦可合并定成,同理,若在m,n内恒有f(x)2p+x恒成立的x的取值范围。分析:在不等式中出现了两个字母:x及P,关键在于该把哪个字母看成是一个变量,另一个作为常数。
2、显然可将p视作自变量,则上述问题即可转化为在-2,2内关于p的一次函数大于0恒成立的问题。解:不等式即(x-1)p+x2-2x+10,设f(p)= (x-1)p+x2-2x+1,则f(p)在-2,2上恒大于0,故有: 即,解得: x3.1.2恒成立问题与二次函数联系若二次函数y=ax2+bx+c=0(a0)大于0恒成立,则有,若是二次函数在指定区间上的恒成立问题,还可以利用韦达定理以及根与系数的分布知识求解。【例2】 设f(x)=x2-2ax+2,当x-1,+)时,都有f(x)a恒成立,求a的取值范围。分析:题目中要证明f(x)a恒成立,若把a移到等号的左边,则把原题转化成左边二次函数在区间-
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