教科版八年级上册物理-第五章-物态变化-单元练习题(共13页).doc

《教科版八年级上册物理-第五章-物态变化-单元练习题(共13页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版八年级上册物理-第五章-物态变化-单元练习题(共13页).doc（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上第五章 物态变化一、选择题1.下列各种自然现象的形成，属于凝固现象的是（ ） A.雪B.露C.霜D.冰2.小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白箱，这（ ） A.冰的熔解现象，吸热B.冰的汽化现象，吸热C.水蒸气的凝华现象，放热D.水蒸气的凝固现象，放热3.常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示体温计做成这种形状的主要作用是（）A.使表面粗糙，便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确C.节约材料，美观好看D.对液柱有放大作用，便于读数4.下列措施中为了加快蒸发的是 A.酒精灯不用时盖上灯帽B.将衣

2、服晾在向阳、通风处C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.植树时剪除大量枝叶5.如图所示，下列四种现象中，其物态变化过程需要放热的是（ ） A.冰冻的衣服晾干B.春天冰雪消融C.冬天窗玻璃上有水滴D.用干手器将手拱干6.如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体.在l标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾.已知 l 标准大气压下，酒精沸点是 78，水沸点是 100，煤油沸点是 150，下列判断中符合题意的是（ ）A.甲液体为水，乙液体为水B.甲液体为煤油，乙液体为煤油C.甲液体为酒精，乙液体为水D.甲液体为煤油，乙液体为水7.炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏

3、油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了你认为产生这种感觉的主要原因是（） A.洒水车中的水经过曝晒后，内能增大，温度很高B.地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量C.洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢D.地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上8.下列物质属于晶体的是（） A.沥青B.金属C.玻璃D.塑料9.在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与（） A.水的温度有关B.水的表面积有关C.水上方

4、空气的流速有关D.水的质量有关10.为缓解旱情，人们常采取向空中喷撒“干冰”进行人工降雨。实施人工增雨作业时，喷撒“干冰”的作用是（） A.使空气液化B.使空气中的小水珠汽化C.使空气中的水蒸气液化D.“干冰”熔化变为雨水11.如图所示，温度计的读数是（ ）A.31B.19C.31D.1912.下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（） A.冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B.冰箱被取出的饮料瓶“冒汗”C.用铁水浇铸工件D.衣柜内的卫生球逐渐变小二、填空题 13.如图所示，体温计的示数为_ 14.如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续_min；加热至第

5、15min时，物质的状态为_15.烈日下，沥青路面变软，这是沥青在_（填物态变化名称）.在这个过程中温度是升高的，说明沥青是_（选填“晶体”或“非晶体”）. 16.北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水_（填物态变化名称）时会_热，而使菜窖里的气温不至于太低。 17.寒冬的清晨，在北方室内经常看到窗户玻璃上有美丽的“冰花”，而在南方室内窗户的玻璃上有小水珠。前者是水蒸气_而成，后者是水蒸气_而成。（填物态变化名称） 18.火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度。若在火箭头部涂上一层特殊材料，这种材料在高温下发生_并且_，这两种物态

6、变化过程都要_。 19.今年举行的东营马拉松吸引了三万多名国内外选手参赛左图为选手们在起点的情景半程马拉松距离约21km，排名第一的选手用时约70min，这名选手跑完半程马拉松的平均速度为_m/s赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰_(填物态变化名称)时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气_(填物态变化名称)成小水滴，下落而形成雨。20.谚语”是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻有句谚语说：“霜前冷，雪后寒”它说明了霜是由于夜间温度降低使空气中水蒸气遇冷_而形成的；雪后天晴，由于雪_吸热而导致气温降低，使人感到寒冷 21.星期天

7、小明的妈妈要包饺子吃，当她拿来花生油瓶向盆中倒的时候，由于天气寒冷，油被冻成“糊状”无法倒出，请你帮助小明想出两种不同方法将油从瓶中倒出来_、_ 22.有一支刻度不准的温度计，放在冰水混合物中，稳定后示数为4，放在一标准气压下的沸水中，示数为92，把它放在某教室时温度计示数为28，教室的实际温度是_ 三、实验探究题 23.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是_（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为_，在图3中图_是水在沸腾前的情况，图_是水在沸腾时的情况（3）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是_24.用图甲所示装置“观察水的沸腾

8、”实验（1）图甲所示烧瓶中水的温度为_. （2）水沸腾后，继续加热，温度计的示数_（填“变大”“变小”或“不变”）.水在沸腾的过程中，上升的气泡在水面破裂开来，主要释放气泡中的_.（“水蒸气”或“空气”） （3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为_. （4）小明用烧杯做沸腾实验时，发现水持续沸腾时，水面“白气”的形成经历了先_后_的过程（填物态变化名称），如果突然停止加热，水面上出现 “白气”相对_（“多”或“少”）一些.白气是_（“水蒸气”或“小水珠”） （5）如图丙所示给烧杯中

9、水不断加热,烧杯中的水能沸腾吗？_，加了盖试管中的水能达到沸点吗?_（两空均填“能”或“不能”）四、综合题 25.填物态变化名称 （1）夏天从空调房里出来，眼镜的镜片会蒙上一层雾，这是_现象；过了一会儿，镜片上的雾由于发生_又消失了 （2）严寒的冬天，晾在室外的湿衣服会_成冰；冰冻的湿衣服最终也会变干，这是_现象 26.如图是大自然中水循环现象的示意图江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这

10、就形成了雨 （1）请依次写出上文用“”括起来的文字涉及到的物态变化的名称_、_、_； （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：_ 27.在做“观察水沸腾”的实验时： （1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是_ （2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当时的大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_不同 答案解析 一、选择题1.【答案】D 【解析】 ：A、雪是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，

11、是凝华现象，故A错误；B、空气中的水蒸气遇冷放出热量变为液态的小水珠附着在固体上形成露，露的形成属于液化，故B错误；C、霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，故C错误；D、冰是固体，是水放热形成的，是凝固现象，故D正确故答案为:D【分析】凝固现象是物质由液态转变为固态对照选项中的描述可做出判断变化前后物质所处的状态.2.【答案】C 【解析】 从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉，由于猪肉温度很低，空气中的水蒸气遇低温凝华成固态的霜附着在猪肉表面，凝华时放热过程，C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C.【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；

12、物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.3.【答案】D 【解析】 从图中体温计的横截面看，从圆弧形表面看去，此温度计相当于放大镜，可以成放大、正立的虚像，便于读数故答案为：D.【分析】当物距小于焦距时，凸透镜成放大、正立的虚像.4.【答案】B 【解析】【分析】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。A、酒精灯盖上灯帽，使酒精与外界隔绝，所以酒精无法蒸发。故A错误。B、湿衣服展开增

13、大了液体的表面积；向阳提高了液体的温度；通风加快了液体表面的空气流动；这些措施都加快了液体的蒸发。故B正确。C、保鲜袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动；放入冰箱，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发。故C错误。D、植树时剪除大量枝叶，减小了液体的表面积，从而减慢了水分的蒸发。故D错误。故选B。【点评】液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。5.【答案】C 【解析】 ： A、冰冻的衣服晾干，是固态的冰升华成为水蒸气，升华吸热故A不符合题意；B、冰雪消融，是固态的冰雪融化成为水，熔

14、化吸热故B不符合题意；C、窗玻璃上的水滴，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠，属于液化现象，液化放热故C符合题意；D、用干手器将手烘干，手表面的水汽化成为水蒸气，汽化吸热故D不符合题意故选C【分析】首先明确选项中物态变化的名称，然后知道六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的6.【答案】D 【解析】 液体沸腾的条件有两个：达到沸点、继续吸热.烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体.在1标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾，说明乙达到两个沸腾的条件，而甲没有达到沸腾的条件.也就是甲的沸点大于乙的沸点.ABC不符合题意，D符合题意.故答

15、案为：D.【分析】液体沸腾的特点是达到沸点，且能够继续吸热.液体沸腾时不断吸热，但温度保持不变.物体间发生热传递，必须存在温度差，且低温物体吸热，高温物体放热，直到温度相同为止，所以被加热液体的沸点应低于加热液体的沸点.7.【答案】C 【解析】【解答】解：炎热无风的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，加快了水的蒸发，蒸发的水蒸气再液化，变成水，自然就要放热，热量都被散发到周围的空气里，使周围空气湿度增加，防止了一部分汗液蒸发故选C【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素8.【答案】B 【解析】沥青、玻璃、塑料是非晶体，各种金属都是晶体故选B9.【答

16、案】B 【解析】【解答】解：观察图中情景，两滴水的表面积不同，显然，小明同学研究的是蒸发快慢与水的表面积的关系；故选B【分析】由图知：质量相同的两滴水的表面积不同，由此可猜想出小明的实验目的10.【答案】C 【解析】【分析】干冰是固态的二氧化碳，喷洒到空中后，升华吸热，使气温下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠，从而完成人工降雨。故选C【点评】解决本题的关键是熟知升华吸热的特点。11.【答案】A 【解析】【解答】解： 由图知：温度计的最小刻度值是1，因此该温度计的示数是30+1=31；故A正确故选A【分析】温度计在使用前要先观察其量程和分度值；温度计的示数在量程的范围内，分度值为1，注意液柱是在

17、零刻度线的上方还是下方可根据这两点读出此温度计的示数12.【答案】D 【解析】【解答】A、冰花是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，凝华要放热不符合题意；B、饮料瓶“冒汗”是因为饮料瓶温度较低，空气中的水蒸气遇冷在其表面液化形成小水滴，液化要放热不符合题意；C、铁水是液态的，工件是固态的，液态变为固态的现象叫凝固，凝固要放热不符合题意；D、卫生球是固态的，变小就是变为了气态，消散在空气中，固态变为气态的现象叫升华，升华要吸热符合题意故选D【分析】物质由气态变为固态的现象叫凝华；物质由气态变为液态的现象叫液化；物质由液态变为固态的现象叫凝固；凝华、液化和凝固要放热；物

18、质由固态变为气态的过程叫升华，升华要吸热二、填空题13.【答案】38.5 【解析】【解答】解： 图中体温计的分度值为0.1，其示数为38+0.15=38.5故答案为：38.5【分析】本题考查了体温计的使用方法首先观察体温计的量程为3542，最小分度值为0.1，由此可以读出体温计的示数14.【答案】10；液态 【解析】【解答】从图象上看，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，所以熔化过程经历了15min5min=10min，加热至第15min时冰完全熔化处于液态故答案为：10；液态.【分析】冰在熔化时吸热但温度保持不变，温度不变时是熔化过程.15.【答案】熔化；非晶体 【解析】【解答

19、】沥青路面变软，属于熔化现象；在这个过程中温度是升高的，说明沥青是非晶体.故答案为：熔化；非晶体【分析】本题考查学生对晶体和非晶体的区分。晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。16.【答案】凝固；放热 【解析】【解答】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。故答案为：凝固；放热.【分析】凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固.要放热.17.【答案】凝华；液化 【解析】【解答】“冰花”出现在冬天，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃凝华形成的凝华要放热“水水珠”是是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的窗玻璃液化形成的

20、液化要放热。【分析】此题考查了生活中的凝华、液化现象，这就要求我们在平时的生活中，多观察、多思考18.【答案】熔化；汽化；吸热 【解析】【解答】火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度，这个温度足以使固体物质发生物态变化，火箭头部涂上一层特殊材料为固体，固体发生物态变化只能是熔化或升华，所以特殊材料在高温下发生熔化，熔化成液体后继续吸热会发生汽化，故这种材料在高温下发生熔化并且汽化，这两种物态变化过程都要吸热。故答案为：熔化；汽化；吸热.【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成

21、液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.19.【答案】5；升华；液化 【解析】【解答】解：平均速度 ；人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰在常温常压下极易升华，升华时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气变化成小水滴，气态变化成液态的过程是液化，小水滴下落而形成雨.故答案为：5；升华；液化【分析】（1）题目已知路程和时间，利用v=即可计算他全程的平均速度；（2）升华：物体由固态变为气态的过程，升华吸热；液化：物体气态变为液态的过程，液化放热.20.【答案】凝华；熔化和升华 【解析】【解答】解：（1）霜前冷：霜是空气中的水

22、蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；（2）雪后寒：雪熔化为水时吸热，导致气温降低；同时雪升华时也要吸热，导致气温降低故答案为：凝华；熔化和升华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华21.【答案】挤压瓶子；加热瓶子 【解析】【解答】解：花生油瓶向盆中

23、倒的时候，由于天气寒冷，油被冻成“糊状”无法倒出，若挤压瓶子的时候瓶子会变瘪，其容积减小，瓶内的油会倒出；若将瓶子加热，则瓶内的油会吸热熔化，油便会倒出故答案为：挤压瓶子；加热瓶子【分析】力的作用效果有：改变物体的形状，改变物体的运动状态；熔化是指固态变为液态，熔化需要吸热22.【答案】33 【解析】【解答】解：摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100，冰点为0，100和0之间有100等份，每一份代表1，而该温度计的96个小格表示100，设温度计示数为28时的实际温度为t，则： = ，解得：t33 故答案为：33【分析】摄氏温度的规定是：标准大气压下水的沸点为100，冰点为0，100和0

24、之间有100等份，每一份代表1；而题干中温度计测量冰水混合物体的温度是4，标准大气压沸水的温度是92，中间是96个小格，表示100；三、实验探究题23.【答案】（1）温度计的液泡接触了烧杯的底部（2）98；b；a（3）继续吸热，温度保持不变 【解析】【解答】解：（1）由温度计的使用规则，可知，使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而图中温度计的液泡接触了烧杯的底部，这是不允许的；（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2，为98；a中气泡在上升的过程中逐渐的变大，所以是沸腾时的现象，b中气泡变小，是沸腾前的现象（3）液体沸腾的特点就是在沸腾的时候虽然继续吸热，但是温度保持不变故答案为：（

25、1）温度计的液泡接触了烧杯的底部；（2）98；b；a；（3）继续吸热，温度保持不变【分析】（1）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底（2）要解决此题，需要掌握水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小（3）水的沸腾图象的特点是沸腾前温度是上升的而沸腾过程中温度保持不变24.【答案】（1）84（2）不变；水蒸气（3）水面上方气压降低，沸点降低，水又重新达到沸点（4）汽化；液化；多；小水珠（5）能；不能 【解析】【解答】 （1）图甲所示烧瓶中水的温度看温度计示数，温度计的分度值为1，温

26、度计的液面在80以上位置4格处，故读作84 .（2）液体沸腾的特点为继续吸收热量，温度保持不变，故水沸腾后，继续加热，温度计的示数不变.水沸腾的过程中，溶解在水中的空气早就因温度升高而逸出，因此上升的气泡主要成分为水蒸气；（3）液体沸点与液面上方气体压强大小有关，气压越大，液体的沸点越高，气压越小液体的沸点越低，当向烧瓶底部浇冷水时，瓶内气体温度降低，体积减小，导致液面气压降低，水的沸点也随之降低，当水的沸点低于此时水的温度时，水又再次沸腾；（4）水沸腾时，水面上的“白气”是水先汽化变为水蒸气进入到水上方的空气，遇到相对温度较低的空气又液化为小水珠形成的，如果突然停止加热，则水放出热量减少，水

27、上方空气温度相对随之减少，故水面上出现“白气”相对多一些.白气的主要成分为小水珠.（5）图丙中给烧杯中水不断加热，烧杯中的水能达到沸点且能继续吸热，故烧杯中的水能沸腾，加了盖试管中的水因与空气隔绝，导致试管内液面上方压强增大，水的沸点将升高，即试管中的水沸点大于烧杯中水的沸点，所以试管内水达不到沸点，故不能沸腾.故答案为：（1）84；（2）不变；水蒸气；（3）水面上方气压降低，沸点降低，水又重新达到沸点；（4）汽化；液化；多；小水珠；（5）能；不能【分析】本题主要考查温度计的读数、水的沸腾特点、液体的沸点与气压的关系.在进行温度计的读数时，一定注意分度值；水沸腾过程中，虽然不断吸热，但温度保持

28、不变；液体的沸点随气压的增大和升高.对于水能否沸腾，除了看是否达到沸点外，还要分析其是否能够继续吸热.四、综合题25.【答案】（1）液化；汽化（2）凝固；升华 【解析】【解答】解：（1）夏天空调房里温度比外界环境温度低，出来后，空气中的水蒸气遇到温度较低的眼镜后放出热量，发生液化现象，使镜片蒙上一层雾；过了一会，镜片上的雾又发生汽化现象，变成水蒸气，雾消失了；（2）严寒的冬天，晾在室外的洗衣服会放出热量，发生凝固现象，变成冰；冰冻的衣服吸收热量，发生升华现象，衣服也会变干故答案为：（1）液化；汽化；（2）凝固；升华 【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，

29、这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固26.【答案】（1）液化；凝华；熔化（2）熔化 【解析】【解答】解：水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象 水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化故答案为：液化；凝华；熔化；熔化【分析】从水发生物态变化前后的两种状态结合物态变化的定义来确定是发生了哪种物态变化，然后再确定是吸热还是放热27.【答案】（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部（2）小于；质量 【解析】【解答】解：（1）图甲所示装置中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；（2）由图象知，水的沸点是97，低于100，说明都是的大气压小于标准大气压；由图象还可以看出，b、c两种图象的沸点相同，c加热时间长，所以c的质量较大故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；（2）小于；质量【分析】（1）用温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；（2）液体的沸点与大气压强有关，在标准大气压下，水的沸点是100；气压越小沸点越低；根据水的加热时间不同，可以得出加热时间长的原因是水是质量较大专心-专注-专业