新人教版九年级物理第十三章内能复习提纲(共5页).doc

《新人教版九年级物理第十三章内能复习提纲(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级物理第十三章内能复习提纲(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上第十三章 内能复习题纲知识点：1、扩散现象：定义： 。扩散现象说明： ； 扩散速度与 有关， 越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟 有关，所以这种无规则运动叫做 。2、分子间的作用力：分子间相互作用的 和 是 存在的。3、内能：定义： 。 都有内能。内能的单位为 。4、改变物体内能的方法： 和 。5、做功可以改变内能：对物体做功物体内能 （将 能转化为 能）。物体对外做功物体内能 （将 能转化为 能）。做功改变内能的实质： 。6、热量： 。热量的单位是 。热传递过程中，高温物体 ，内能 ；低温物体 ，内能 ；7、热传递的条件：存在 。8、做功和热传递

2、改变物体内能上是 的。9、比热容：定义： ，它的单位是 。比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。10、水的比热容 ，物理意义： 。比热容是物质的一种 。热容的大小与物体的 有关，11、水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为 12、热量的计算公式：温度升高时用： 温度降低时用： 式中Q表示 ，单位 。c表示 ，单位 。m表示 ，单位 。；t表示 ，单位 。；t0表示 ，单位 。练习题1. 五月的哈尔滨，处处飘溢着花香，这是现象；气温高时，香味更浓，说明。2.两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴,这表明水银分子间存在着_力3.将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积

3、将_(选填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述现象说明分子之间有_.4、比热容是物质的一种特性，它的大小与下列的 和 有关，而与其他因素都无关。（物体的种类、状态、质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状）水的比热容为 ，表示的物理意义： 5质量相等的水和煤油，升高相同的温度， 吸收的热量多；若质量相等的水和煤油吸收了相等的热量，则 的温度升得高。6食物放进冰箱后温度降低，是用_的方法减少了食物的内能。7在分别盛有冷水和热水的杯中各滴入一滴红墨水，可以看到墨水在 中扩散得快，由此说明分子运动的快慢与 有关系。8牛奶最好在低温环境中存放，否则容易变质。一只纸盒内装有0.25的牛奶，放入电

4、冰箱前的温度为25；放入电冰箱的冷藏室后，牛奶的温度降低到5。牛奶的比热容为4.0103J/（）。在这过程中，牛奶放出热量为 J.第10题1题图AB9太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会 ，水的内能 （选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过 的方法改变了它的内能。某太阳能热水器盛有l00kg的水，若水温由20升高到70，则水箱里的水吸收了 J的热量。c水4.2103J/(Kg )10用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能：如图A，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一下被弯折的部位，会感觉到弯折部位的 升高，表明铁丝的内能

5、；如图B，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮 了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度 并达到棉絮的 。上述的这两个现象都说明了 是改变物体内能的另一种方式。用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在 能和 能之间相互转化的。11、质量为1Kg的铝壶中装有500g10的水，给壶加热，使水温度升高到100，需要吸收 热量。（C铝=8.8102J/（Kg）C水=.10J/（Kg）12.以下现象，能用分子动理论解释的是 （ ）A风的形成 B 烟从烟囱中冒出C用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 D离花园较远处就能闻到花香13.把

6、两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是( )A 铅的分子间有引力,而无斥力 B 玻璃分子间有斥力,而无引力C 分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度. D铅具有磁性，玻璃不具有磁性14.把磨得很光得铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后很难再将它们分开,可以看到它们互相渗入约1mm深,这一现象说明了( )A 固体由分子组成 B 固体的分子在不停地运动C 固体地分子间存在引力 D 固体地分子间存在斥力15关于比热容、温度和热量，下列说法正确的是 （ ）A物体的温度越高，放出的热量越多

7、.B比热容大的物体把热量传给比热容小的物体.C某种物质的比热容大小跟物体吸收热量的多少、质量、温度变化都有关系.D物体吸收的热量与物体的比热容、质量的大小和温度的变化量都有关系.16下列事例中，利用热传递改变物体内能的是 （ ）A用大气筒打气，气筒壁发热 B用锯锯木板，锯条发热C冬天对手哈气，手的温度升高 D冬天两手互相搓搓觉得暖和17下列说法中正确的是 （ ）A物体的运动速度越大，分子的动能的总和越大.B物体的运动速度越大，物体的动能越大，分子的动能的总和也越大.C静止的物体没有动能，也无内能.D静止的物体没有动能，但具有内能.18下列说法中正确的是 （ ）A物体吸收热量，没有对外做功，内能

8、一定增加.B物体吸收热量，温度一定升高.C甲物体的温度比乙物体的温度高，甲物体的内能一定比乙物体的内能多.D物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量.19有甲、乙两物体，它们的质量之比是3：1，吸收的热量之比是2：1。如果升高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热容之比是 ( )A10：1 . B1：10 . C2：5 . D5：2 . 20、下列说法中正确的是 （ ）A100的水比50的水所含的热量多B温度升高得多的吸收的热量一定多C热传递时高温物体将温度传给低温物体D热传递时高温物体将热能传给低温物体21现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有 （ ）A较大的比热容 B较低的沸点 C较大的热值

9、 D较高的凝固点22下列事例中，靠做功改变物体内能的是 （ ） A用酒精灯加热烧杯中的水， B冬天室内使用暖气取暖C用锯子锯木板，锯条发热 D盆中的热水温度逐渐降低23物体的内能增加了,则 （ ）A一定是它吸收了热量 B一定是对它做了功C一定是它对外做了功 D可能吸收了热量，也可能外界对它做了功24通过内能、热机内容的学习，可知 （ ）A物体的内能增加，物体的温度一定升高B改变物体内能的方式有两种：做功和热传递C在热机的一个工作循环中，燃气做功四次D“和平号”空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体的内能25、关于比热容，下列说法中正确的是（ ）A物体的比热容跟物体吸收或放

10、出的热量有关 B物体的比热容跟物体的温度有关C物体的质量越大，它的比热容就越大 D物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系26、我市地处沿海,昼夜温差大,其主要原因是水比砂石具有较大的( )A 热量 B 密度 C 比热容 D 热值27、在生活中往往用热水来取暖，又往往用冷水来降温，在这两种不同的应用中都选择了水，请根据所学的热学知识加以说明，在实际生活中还有哪些方面也利用了水的这个特点。28、探究比较不同物质吸热能力的实验，思考下列问题（1）实验中怎样得到质量相同的水和食用油？ 。（2）该实验需要用到的器材有： 。（3）实验开始时，需要同时给水和食用油加热，结果会发现食用油温度升高的快

11、，要使二者温度升高的度数相同，此时应该如何操作？ （4）该实验我们是通过什么来确定水和食用油吸收热量的多少？ 。实验中怎样做能让水和食用油吸收相同的热量？ 。（5）下面是某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度t/加热的时间t/min水101102202104煤油301101402102（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： 29

12、、为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤： A在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同； D.用温度计分别测出水和煤油的末温。小聪认为：(1)步骤A存在的错误是：_,应改为_;(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油_(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的_.30、有一种型号的太阳能热水器，它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约1.25m2，能将接收的太阳能的40转化为水的内能。该电热水器铭牌见下表：（1）晴天时，每年6月份，连云港地区向着阳光的地方平均每1m2的面积在1h内得到的太阳能

13、为4.2106J。如果太阳能热水器装满水，热水器每天接收太阳能的时间以10h计算，那么可以将初温为30的水加热到多少摄氏度?水的比热容c=4.2103J(kg) （2）与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可)型 号 EWH80B容 量 125L外型尺寸 842 mm463 mm415mm31、卖火柴的小女孩在严寒中只能靠点燃火柴取暖。一根火柴的质量约为0.065g，火柴的热值平均为1.2107J/kg，求一根火柴完全燃烧能使1m3的空气温度升高多少摄氏度？已知空气的密度为1.3kg/m3，比热容为1103J/（kg）31、已知汽油的热值是4.6107J/kg，完全燃烧500g汽油，求；(1)燃烧汽油产生的热量是多少?(2)若这些热量的50%被水吸收，使水温从20开始升高了40，则水的质量是多少?专心-专注-专业