生物二轮复习实验设计题--专题(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验设计题一、实验步骤补充完善题 添加实验假设。 完善实验步骤。 总结实验结论。 补充填加对照实验。 例1(2010广东理综,29,16分)假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:(1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有:碘液,苏丹溶液,双缩脲试剂,斐林试剂。你选用的试剂应该是 ;蛋白质与相应试剂反应后,显示的颜色应为 。(2)完善以下实验设计并回答问题。 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响资料:饲料中的蛋白含量一般低于20%;普通饲料可维持小鼠正常生长; A动物蛋白有可能用于饲料生产。一、 研究目的:探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。二
2、、 饲料:1、 基础饲料:基本无蛋白质的饲料;2、 普通饲料(含12%植物蛋白):基础饲料+植物蛋白;3、 试验饲料:基础饲料+A动物蛋白。三、 实验分组:实验组号 小鼠数量(只) 饲料 饲养时间(天)1 10 基础饲料 212 10 试验饲料1(含6% A动物蛋白) 213 10 试验饲料2(含12% A动物蛋白) 214 10 试验饲料3(含18 %A动物蛋白) 21 5 10 试验饲料4(含24% A动物蛋白) 216 10 备注:小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饲量和饲养环境均相同。四、 实验方法和检测指标:略实验组6中,应该为 ,原因是 ;应该为 ,原因是 ;要直观和定量地反映小鼠的生
3、长情况,可以测量小鼠的 和 。二实验评价题 实验评价就是利用已有的生物学知识,从实验取材、药品试剂、步骤及操作、结果及预测等进行评价,从而正确解答有关内容。 对实验方案评价时,要注意从以下8方面入手(记忆)(1)实验原理是否正确 (2)药品和试剂的使用是否正确; (3)实验材料的选择是否正确(4)有无对照,如果有看对照设计是否合理(5)实验步骤是否科学(实验是否遵循了单一变量原则;是否漏做某个实验步骤;操作步骤是否颠倒;操作方法是否正确。)(6)是否采取正确的方法进行实验结果的检测和记录(7)对实验结果的预测与分析是否合理(8)实验的安全性如何【例2】 某同学进行了温度对酶活性影响的研究,设计
4、了如下实验:实验原理: 温度影响酶的活性,从而影响淀粉的水解,滴加碘液,根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。实验步骤:1、 取三支试管,分别加入质量分数为3的可溶性淀粉溶液。另取3支试管,分别注入新淀粉酶溶液。2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100、37 的水中和冰块中,维持各自的温度5 min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,两支试管中的pH6.8,第三支试管中的pH4,摇均后维持各自温度5min。3、在三支试管中各滴一滴碘液,并摇均。观察并记录:(略)结论:温度过高或过低都影响酶的活性。请回答:(1) 该实验能否得出上述实验结论?_(2)指出步骤中不正确
5、之处,并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。【解析】本题是比较典型的实验评价题,先从以下8方面考虑: (1)实验原理是否正确:(2)药品和试剂的使用是否正确:(3)实验材料的选择是否正确: (4)有无对照,如果有看对照设计是否合理:(5)实验步骤是否科学: (6)是否采取正确的方法进行实验结果的检测和记录:(7)对实验结果的预测与分析是否合理:(8)实验的安全性如何:三、完全实验设计题:(1)确定是验证性实验还是探究性实验一般在题干中有“验证”、“证明”、“探究”,其后内容就是实验的目的。(2)确定实验目的、实验原理(3)找出单一变量,确定对照组和实验组的设置,无关变量如何控制(4)设计合理的
6、实验装置(5)设计实验步骤:材料的预先处理(如材料是要用液体,但题目中给的是固体材料;如溶液的配置和浓度的设置)实验的前测(如生理实验中需要对实验前的材料进行生理指标的测量等)给相同的实验器材(或实验材料)编号或分组A、B、C或1、2、3;根据实验要求加入(等量;生理条件一致或其他等同条件的语句)实验材料,说明A为对照组,B、C为实验组确定单一变量的设置,同时确保其他培养实验条件一致(如实验试剂的成分体积等量,实验器具大小型号相同,处理方法相同等;排除其他无关变量),实验时间多少,观测哪些具体指标实验结果的处理(如观测的现象是什么,是否需要统计即对数据的整理,是否需要将数据转化为图表或图象,设
7、计表格等)(6)结果的分析(对应验证实验和探究实验)验证性实验 如“验证”、“证明”都可预测到与实验目的一致的结果。探究性实验如“探究”预测的实验结果不惟一,大多有三种可能:变量促进结果;变量抑制结果;变量与结果无关 【例3】 (2004广东)为了验证甲状腺激素的生理作用,试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标,根据给出的实验材料和用具,设计实验步骤,预测实验结果,并作出分析。 (1)材料和用具:日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,小动物活动测定仪等。 (实验提示:给药途径为每日灌胃,给药剂量和仪器操作不作考试要求,室温恒定。)(2)方法与步骤:
8、_ _ _ _ (3)结果预测与分析:_ _【例3】【分析】 (1)确定是验证性实验还是探究性实验:验证性实验(2)确定实验目的、实验原理、观察指标实验目的:实验原理:观察指标: (3)确定自变量、因变量、无关变量自变量:因变量:无关变量:(4)设计实验步骤分组标号、前测、控制无关变量: 设置实验组(甲组)和对照组(乙),设置单一变量、控制无关变量: 观察、记录、后测 (5)结果预测与分析:实验目的中有“验证”,因为是验证性实验。实验结果预测: 结果分析: 【例4】现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依
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