高二语文备课组下学期工作计划(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高二语文备课组下学期工作计划以语文新课程标准为指导,以学校教学工作总体安排为依据,以语文教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力,落实常规教学工作,夯实学生语文基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高文化品位,为高三学习打下扎实的基础。二、情况分析: 1、教材教学:高二阶段是高中阶段比较关键的一年,从教材上来看,难度较高一有了很大的提升,如阅读教学上对学
2、生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,本学期主要研读选修教材的中国古代诗词散文欣赏,中国小说欣赏及中国现当代散文欣赏。写作上则要求学生学习写作的发展等级和应对话题作文的能力。 2、学生分析:学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。语文基础知识掌握还不是特别扎实,但课外迁移不够,阅读和写作能力还有待加强。 三、工作重点: 1.继续加强集体备课的力度,让集体备课落得更实。重视课程资源的开发利用,有效整合课程资源和教学资源。2.分析高一全年学情的基础上,精心设计、科学实施高二上学期的语文教学任务,夯实语文基础,提高语文能力,强化语文素养,栽培一代新人。3.在教学中,
3、积极倡导“自主、合作、探究”式学习方式,创造自由的教学氛围,注重学生的个体差异,注重学生的个性发展。加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查,并有阶段性检查小结和整改措施。4.、夯实基础,强化古诗文和文言知识的积累,增加阅读量,加大学生课外活动的开展力度,形成语文学习的良好氛围。丰富学生的知识面,提高学生的语文素养。让学生具有进一步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,提高文化品位,为高三学习打下扎实的基础。5.以“阅读”和“写作”教学为抓手,带动其它方面的教学工作,作文课仍然分工合作。运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学
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