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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文总复习之古诗词分类练习1、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?大杜:(杜甫)小杜:(杜牧)诗仙:(李白)诗圣:(杜甫)诗鬼:(李贺)堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是:(王维)唐代边塞诗人有:(高适、崔颢、岑参等人)2、读下面的小故事,默写诗。有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了
2、,深表佩服。(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(2)这首诗的题目是:绝句,作者是(唐)朝诗人(杜甫)。3、根据要求填写诗题及作者。 诗题作者(1)描写母亲的有:游子吟(孟郊)(2)描写秋天景色的有:山行(杜牧)(3)描写送别的有:送孟浩然之广陵(李白)(4)描写对亲人思念的有:九月九日忆山东兄弟(王维)4、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(1)庐山:不识庐山真面目,只缘身在次山中(2)柳树:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(3)小草:天街小雨润如酥,
3、草色遥看近却无(4)春雨:随风潜入夜,润物细无声(5)西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜(6)梅花:墙角数枝梅,凌寒独自开(7)泰山:会当凌绝顶,一览众山小5、默写下列诗人写的一首诗。(先写题目,再默诗句。)李白:_ _ _ _ _杜甫:_ _ _ _ _苏轼:_ _ _ _ _ 6、按诗词内容,在括号里填上合适的地名。(1)山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休?(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下(扬州)。(3)朝辞白帝彩云间,千里(江陵)一日还。(4)(桃花潭)水深千尺,不及汪伦送我情。(5)(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。(6)但使(龙城)飞将在,不教胡马度(阴山)。(7)劝君更尽一
4、杯酒,西出(阳关)无故人。(8)孤帆远影碧空尽,惟见(长江)天际流。(9)青海长云暗雪山,孤城遥望(玉门关)。(10)晓看红湿处,花重(锦官城)。(11)(姑苏城)外寒山寺,夜半钟声到客船。(12)借问酒家何处有,牧童遥指(杏花村)。(13)(渭城)朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。7、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖)(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(庐山)(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(洞庭湖)(5)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(庐山)8、给下列古诗填上表示颜色的词。(1)日暮(苍)山远,天
5、寒(白)屋贫。(2)(青)蓑笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。(3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。(4)杨柳(青青)江水平,闻郎岸上踏歌声。(5)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。(6)遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。(7)日出江花(红)胜火,春来江水(绿)如(蓝)。(8)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。(9)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。(10)接天莲叶无穷(碧),映日荷花别样(红)。(11)(青)山遮不住,毕竟东流去。(12)返景入深林,复照(青)苔上。(13)两个(黄)鹂鸣(翠)柳,一行(白)鹭上(青)天。9、给诗句填上数字(1)回眸一笑百媚生,六宫粉黛无
6、颜色。(2)白发三千丈,缘愁似个长。(3)举杯邀明月,对影成三人。(4)酒债寻常行处有,人生七十古来稀。(5)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(6)故国三千里,深宫二十年。10、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动,尤其对日、月、雨等的描写更见功夫,令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空有关描写“日”的句子:(1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(2)大漠孤烟直,长河落日圆。(3)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(4)夕阳无限好,只是近黄昏。描写“月”的句子:(1)二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?(2)露从今夜白,月是故乡明。(3)今夜明月人相望,不知秋思落谁家?(4)
7、星垂平野阔,月涌大江流。(5)举杯邀明月,对影成三人。(6)秦时明月汉时关,万里长征人未还。描写“雨”的句子:(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(3)夜来风雨声,花落知多少。(4)夜雨剪春韭,新炊间黄粱。11、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。(1)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。(2)开轩面场圃,把酒话桑麻。(3)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(4)抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(5)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。(6)李白斗酒诗百篇,长安世上酒家眠。(7)天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。12、填空诗仙(李白),字
8、(太白),号(青莲居士)。诗圣(杜甫),字(子美),其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程,被称为(诗史)。白居易,字乐天,号(香山居士),其诗语言通俗,老妪能解。王维,字摩碣,官至尚书右丞,故又称王右丞。其诗多以歌咏(山水田园)为主。人称诗佛。唐代著名边塞诗人王昌龄,所作之诗气势雄浑,格调高昂,尤其是将七绝推向高峰,故人称“(七绝圣手)”。(柳宗元),字子厚,河东(今山西运城县)人,世称柳河东。曾担任柳州刺史,故又称柳刺史。李贺,人称(诗鬼);孟郊、贾岛,人称(诗囚);刘禹锡,人称(诗豪)。13、在括号里填上带“春”的词语。(1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无
9、人舟自横。(3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还?(5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。(6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。(7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。 14、在括号里填上动物或植物名。(1)(孔雀)东南飞,五里一徘徊。(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下扬州。(3)西塞山前(白鹭)飞,桃花流水(鳜鱼)肥。(4)枯(藤)老树昏(鸦),小桥流水人家。(5)乱花渐欲迷人眼,浅(草)才能没(马)蹄。(6)儿童急走追(黄蝶),飞入(菜花)无处寻。(7)泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。(8)柴门
10、闻(犬吠)吠,风雪夜归人。(9)(竹)外(桃花)三两枝,春江水暖(鸭)先知。(10)(小荷)才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上头。(11)童孙未解工耕织,也傍(桑)阴学种(麻)。(12)江晚正愁余,山深闻(鹧鸪)。(13)留恋戏(蝶)时时舞,自在娇(莺)恰恰啼。15、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。 季节诗题作者月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(秋)风桥夜泊(张继)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)咏柳(贺知章)天间小雨润如酥,草色遥看近却无。(春)早春(韩愈)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(冬)江雪(柳宗元)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(夏)晓出静慈寺送林子方(杨万里
11、)墙角数枝梅,凌寒独自开。(冬)梅花(王安石)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(春)清明(杜牧)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)山行(杜牧)16、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)在期末写评语时,老师会祝你(来年更上一层楼)。(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲)。(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“(当局者迷,旁观者清)。”(宋)朝诗人(苏轼)
12、在题西岭壁中的诗句“(不识庐山真面目,只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。(5)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。)”(6)当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的:“(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。(7)汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的山行中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。(8)现在人们常用杜少府之任蜀州中的名
13、句“(海内存知己,天涯若比邻)。”来表达对远别好友的深情厚谊。(9)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(举头望明月,低头思故乡)”。(10)来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“(山重水复疑无路)”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“(夕阳无限好,只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月花)”。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”专心-专注-专业
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