小学语文教师综合素养测试卷+答案(共5页).doc

《小学语文教师综合素养测试卷+答案(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文教师综合素养测试卷+答案(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文教师素养测试卷第一部分 语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分 ）y wn s zh jio y pi xn jng din ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音（3分 ）便宜（pin bin） 校对（xio jio ） 结束（ s sh ） 3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“ gng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gng（ ）字。办事无私突出一个gng（ ）字。有进取心突出一个gng（ ）字。成果丰硕突出一个gng（ ）字。二、字词句部分（

2、22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（ ），音节是（ ）；共有（ ）画。“鼎”用音序查字法查大写字母（ ），用部首查字法查（ ）部，共有（ ）画。(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。（6分）刚笔自用（ ） 叹为观只（ ） 暗然失色（ ） 惩前毙后（ ） 谈笑风声（ ） 按步就班（ ）3、在下面的（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（6分）（ ） 水一战 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣 屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 （ ）缠 万 贯 得（ ）应（ ） 牵（ ）挂（ ） （ ）大（ ）细4、写出下列名句的上句或下句(5分) (1)流水不腐，_。 (

3、2)_，人情练达即文章。 (3)身无彩凤双飞翼，_。(4)_，领异标新二月花。(5)纸上得来终觉浅，_。 三、 文学常识填空（10分）1、写出下列作品的作者：（4分） 送东阳马生序（ ） 朝花夕拾（ ） 岳阳楼记（ ） 三国演义（ ）2、 巴金的爱情三步曲是 、 、 ，激流三步曲是 、 、 （6分）四、连线。（10分）李商隐 从军行夜雨寄北 孤城遥望玉门关王昌龄 夜雨寄北 何当共剪西窗烛岑参 浣溪沙 无可奈何花落去白居易 钱塘湖春行 乱花渐欲迷人眼晏殊 浣溪沙白雪歌送武判官归京 千树万树梨花开第二部分 教学理论（30分）一、填空：（每空1分，共 20分）1、语文课程的基本特点是_ 的统一。2、

4、语文课程应致力于学生_的形成与发展。3、义务教育小学阶段要求认识_个左右常用汉字，课外阅读总量达到_万字以上。4、识字写字是_的基础，是_年级的教学重点。5、写作教学应贴近_ ，引导学生关注_，热爱_，表达_ 。6、第三学段的语文学习要求默读一般读物每分钟不少于_字，能在阅读中揣摩文章的_，体会作者的_ ，初步领悟文章基本的表达方法。7、各个学段的阅读教学都要重视_和_ 。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会_、_和浏览。8、语文综合性学习应以_为主要开展形式。9、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的_ 能力,而培养这种能力的主要途径也应是_ 。二、简答题：（10分）1、语文课程的三维目标

5、分别是什么？ （6分）2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师，只有时时加强学习才能更新教学观念，改进教学方法，请结合自己的日常学习情况，回答下列问题。（共4分）（1）写出两种自己阅读过的语文教学专著的名称：（1分） （2）列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张。第三部分 教学设计（20分）仔细阅读鄂教版四年级上册伯牙断琴这篇课文，写出第四自然段的教学片断设计。伯牙断琴伯牙是春秋时期著名的音乐家，擅长弹琴。他曾向有名的琴师成连学艺。三年来勤学苦练，可是琴艺总不够精妙，于是他向老师求教。老师回答说：“伯牙，你的琴艺已经不错了，只是没有把感情完全投入到音乐之中。你想

6、琴艺更上一层楼的话，就跟我到一个地方去吧！”老师带伯牙来到海中的蓬莱山上。这里就像仙境一样，伯牙陶醉在美景之中，浑然忘掉了自己。风声、浪声、鸟语、虫鸣，大自然奏起的交响乐，深深地打动了伯牙，他情不自禁地弹起琴来。从此，他的琴艺大有长进。后来，伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴，但很会欣赏音乐，特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲，钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次，伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好一座巍峨的高山哪！我好像登上了泰山，亲身感受到了那雄伟的气魄呢！”伯牙弹奏一首形容流水的曲子，钟子期不住地赞赏道：“好一条滚滚大江啊！那江水滔滔，汹涌澎湃，多么壮观哪！”

7、一天，伯牙和钟子期出去游玩，突然下起大雨。伯牙触景生情，便弹奏乐曲，抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出琴声的含义。伯牙放下琴，感动地说：“子期，你真是我的知音！我的琴声中要表达的感情，你全都能领会。”钟子期的欣赏成了伯牙演奏的动力，伯牙的琴艺不断提高。后来，钟子期去世了，伯牙悲痛万分，他扯断琴弦，把琴摔在地上，说：“知音已去，我弹琴还有什么意思呢？”从此，伯牙不在弹琴。参考答案第一部分基础知识部分（50分）一、汉语拼音1、语文 素质 教育 培训 经典2、pin jio sh 3、恭 公 攻 功二、1、（T）( t ) ( 5 )；（

8、D）（目）（ 12 ） 2、愎 止 黯 部 毖 生 绩 辞3、背 手 掌 指 胸 腰 心 应 肠 肚 胆 心4、（1）户枢不蠹 （2）世事洞明皆学问（3）心有灵犀一点通 （4）删繁就简三秋树 （5）绝知此事要躬行三、1、宋濂 鲁迅 范仲淹 罗贯中 2、雾雨电 家春秋四、1、还是一碗上边卧蛋，一碗上边无蛋。2、试试自己的儿子想不想占便宜。3、告戒 教训 意味深长4、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。第二部分教学理论部分（30分）一、填空：1、人文性与工具性；2、语文素养；3、3000、145；4、阅读和习作，一、二；5、学生实际、社会、生活、真情实感；6、300、表达顺序、思想感情；7、默读、朗读，精度、略读；8、活动；9、语文实践、语文实践。二、简答：1、知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观；2、（2）列举出姓名、主张、启发或影响每项各1分，不符合问题要求不给分。第三部分 教学设计（20分）专心-专注-专业