2022年初一下册知识结构).pdf

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1、初一下册第一章生物圈中有哪些绿色植物一、藻类植物一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成藻类植物、蕨类植物、种子植物等若干个类群。二、藻类植物1.生活环境：一般生活在水中，只有少数生活在陆地上潮湿的地方。2.结构特点：大多为单细胞个体，即使多细胞也无根、茎、叶的分化，属于低等植物。细胞内含有叶绿素、藻红素等多种色素。3.存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中氧气的主要来源。三、蕨类植物1.生活环境：阴湿的陆地。2.结构特点：具有真正的根、茎、叶，且分化出了输送水分和养料的输导组织。3.生殖特点：叶片背面斑状隆起，里面含有大量孢子。4.存在的意义：绿色植被的重要组成部分。5.常见种类举例：

2、铁线蕨、卷栢、满江红等。淡水藻类：衣藻和小球藻（单细胞藻类），水绵（多细胞藻类）等海洋藻类 ：海带、紫菜、裙带菜、鹿角菜（多细胞藻类）等藻类植物大都生活在中，全身都能从环境中吸收和；都能进行制造养料；没有、和的分化；是空气中的重要来源；可做鱼类的；有些可供人食用和药用。思考 ： “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”湖水变绿是因为。二、苔藓植物- 葫芦藓、墙藓、地钱等大多生活在的陆地环境中；一般具有和、假根；没有组织；因此都很矮小；叶只有一层，等有毒气体可从背腹两面侵入细胞，可作为监测程度的指示植物。思考 ：在我国北方森林中，一棵树的一侧有苔藓植物，请判断这一侧的方向？三、蕨类植物- 肾蕨、卷柏、

3、贯众、满江红、中华水韭、蕨菜等1、具有、的分化，大多藏在地下；具有专门的，因此长的比较高大；古代蕨类植物的遗体埋藏在地下经过漫长的年代变成了。2、有些可供，例如蕨菜；有些可供，例如卷柏、贯众；有些可做绿肥和饲料，例如满江红。以上三类植物都没有种子，可产生，都属于 孢子植物 。四、种子植物1、种子植物包括和，裸子植物的种子是裸露的，外面没有包被着；被子植物的种子外面有果皮包被着，在种子的发育过程中，果实可以保护种子免受昆虫的叮咬以及外界环境中不利因素的影响，而且果实有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛 ，例如：杨、柳；有些果实表面或刺毛或黏液，例如：苍耳鬼、针草；有些果实有香甜的浆液或果肉

4、；可见被子植物比裸子植物更适应陆地生活。2、裸子植物有四个器官。常见的裸子植物有松，杉，柏，银杏，铁树等。被子植物有六个器官，是唯一有花的植物，又叫绿色开花植物。常见的被子植物有桃，大豆，水稻，槐树，梧桐等。3、种子的结构胚轴菜豆种子的结构种皮胚胚根胚芽子叶胚轴胚芽玉米种子的结构种皮胚胚根子叶胚乳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 4、菜豆种子和玉米种子的区别：3、种子的寿命：在条件下种子的寿命可以延长；在条件下种子的寿命可以缩短。4

5、、子叶或胚乳里含有丰富的；种子的生命力比孢子强的多，因此种子植物更适应陆地环境。6、测定种子的成分水分 ：的种子装进的试管里，在酒精灯上均匀加热，试管壁上有出现。无机盐 ：干燥的种子放入小坩埚内，烘烤，颜色先变为色，最后至。淀粉 ：将少许面粉用纱布包起，在清水中揉挤，清水变为时，取 2 毫升放入试管加热成糊状，冷却，滴加几滴碘液，颜色变为。蛋白质 ：揉挤面粉纱布内剩下的物质， 放入培养皿， 滴加，颜色变为。脂肪 ：将花生种子去皮在白纸上挤压，白纸上有。第二章被子植物的一生一、种子的萌发1、种子的萌发的条件：环境条件：适宜的、一定的和充足的；自身条件：是完整的、活的；度过休眠期的。2、种子的萌发

6、的过程：种子首先吸，中的营养物质转运给、，随后胚根发育为，伸长，发育成茎和叶。3、测定发芽率的方法：不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为，对其进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫；抽样时应当尽量避免的影响。4、下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验，将结果填入表中：序号1 号瓶2 号瓶3 号瓶4 号瓶种子数30 粒30 粒30 粒30 粒水干燥适量水适量水水浸没种子温度室温室温冰箱室温发芽情况此实验的的对照组是，本实验的对照实验有组，分别是，变量分别是。二、植株的生长1幼根的生长：生长最快的部位是：，根的生长一方面靠区增加，一方面要靠区的增大。根吸水的主要部位

7、是区，因为这里生有大量的，增大吸水相同点不同点植物分类是 种 子的主要部分，是 新 植 物 的幼体。菜豆种子都有和子叶无营养在中植物玉米种子子叶有营养在中植物精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 表面积。2、枝条是由发育成的，幼叶发育成，芽轴发育成，芽原基发育成。居间分生组织和居间生长：小麦、竹子等植物的幼茎上，幼叶着生部位的上方存在一些细胞，这些细胞从茎的顶端分化之后，到一定时期又恢复，细胞数目不断增多，从而使茎，我们把这些细胞称作，

8、把这种生长叫做。小麦、水稻、竹子等一些植物，可以通过（拔节 ）使茎急剧生长3、木本植物茎的结构：树皮：内侧部分叫，有，运输。形成层：由几层 细胞组成，具有能力，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎逐年加粗 。木质部：坚硬，起支持作用，其内有，运输。髓：储存。4、 植物生长所需的营养物质包括、（光合作用合成），施肥的作用主要是给植物提供，其中需要最多的是含、的无机盐。三、开花和结果1、 （桃花的）结构：花托、萼片、花瓣、花蕊（和，是花的主要部分）；雄蕊：花丝和花药（内有）雌蕊：柱头、花柱、子房（内有）2、植物从开花到结果,中间必须经过哪两个环节？3、传粉 ：花粉从落到柱头上的过程，叫做传粉。传粉

9、的方式：昆虫传粉：靠颜色、气味或吸引昆虫；例：桃花、梨花、苹果花等。风力传粉：花粉；柱头常有和；例：玉米、杨树的花等。受精的过程：花粉落到柱头上后，在柱头上的刺激下开始萌发，长出。穿过花柱，进入子房，一直到达， 花粉管内的与胚珠里面的结合形成。玉米的果穗常有缺粒是因为传粉不足，为弥补自然状态下的传粉不足，可以进行。4、花、果实和种子的关系子房壁：将来发育为-果皮果实子房珠被：将来发育为：种皮胚珠卵细胞：受精后发育为：胚种子极核：受精后发育为：胚乳5、有关花生的谜语“ 麻屋子，红帐子，里面有个白胖子” 中，麻屋子指_ _，红帐子指_ _，白胖子指_。6、下列常见物属于果实的是，属于种子的是精品资

10、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 苹果西瓜葵花子西瓜子芸豆绿豆玉米粒核桃仁南瓜籽葡萄第三章绿色植物与生物圈的水循环一、绿色植物的生活需要水1、水是植物体的重要成分；水使植物体保持；水参与植物体的（例：无机盐的运输、光合作用等）2、 （水）在生物圈中的分布是的，从而影响了植物的分布；例如：锡林郭勒和长白山的气温相近，植被类型却不同，就是由于的不同。二、水分进入植物体的途径1根吸水的主要部位是根尖的，生有大量的。2运输途径：导管 ：由许多的细

11、胞组成，上下细胞间的已经消失，是细胞。向上输送。筛管 ：细胞，向 下输送叶片光合作用产生的。3、 观察与思考：取一段带叶的茎，迅速放入滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射几小时，至叶脉变红，观察茎的横切面，变红。思考： A、甘薯和小麦、水稻种子中的有机物是从哪里来的？B、移栽幼苗时为什么要尽量带土？三、叶片的结构（如图）1、表皮 ：分为上、下表皮，无色透明（保卫细胞除外），表皮上有气孔。叶肉 ：属于组织，细胞内含较多的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。叶脉： 属于组织，内含和；还有作用，使叶片尽量伸展，接受阳光照射。2、气孔的结构和功能：构成：一对围成的空腔；白天气孔，晚上大多数气孔。另外，细

12、胞，气孔闭合；细胞，气孔张开。功能：蒸腾作用散失的“门户” ；进行气体交换的“窗口”。验证气孔：把新鲜叶片浸在70左右的水中，叶片表面会产生，说明气孔的存在。四、蒸腾作用1、部位：主要是，幼嫩的茎也可进行；2、蒸腾作用的过程：根毛吸收土壤中的水分根的导管茎的导管叶脉内导管叶肉细胞气孔精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 大气植物吸收的水分，99以上都通过蒸腾作用蒸腾掉了。3、蒸腾作用的意义：可降低植物的，使植物不至于被灼伤；能带动植物体

13、对的吸收和向上运输。可促使溶解在水中的在体内运输；可提高大气，增加。促进生物圈。思考： 1、为什么要在阴天或傍晚时移栽幼苗？2、移栽较大的植株时为什么要去掉部分枝叶？3、夏天中午时，光照最强，为什么光合作用反而下降？第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、光合作用解析1、光合作用公式: 2原料：3产物：4条件：供给能量，提供场所。5实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。6意义：是地球上所有生物生存、繁荣和发展的物质和能量来源。绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳一氧平衡。二、光合作用实验：1、 绿叶在 光下制造 淀粉过程：（

14、1）暗处理：植物在黑暗处放一昼夜，目的是使叶片内的淀粉；（2）遮光：用黑纸片把叶片的（一部分）从（上下两面）遮盖起来；（3）光照：在阳光下照射几小时；（4）脱色：把叶片放入中隔水加热至叶片变成色； （隔水加热的目的是减少酒精的蒸发，防止酒精燃烧；酒精变为绿色说明酒精的作用是，使实验结果对照明显）（5）清水漂洗.（6）滴加碘液.（7）清水漂洗碘液，观察叶色变化。实验结果 ：遮光部分，见光部分。实验根据 ：淀粉遇碘变蓝； （注释：光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类，一部分糖类在体内可转变成蛋白质、脂类等有机物）。结果分析 ：见光部分变蓝验证光合作用产生了；遮光部分未变蓝，见光部分变蓝，变量是，（

15、）（）（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 结果不同，形成对照实验，说明是制造有机物不可缺少的条件。例：图乙中经过暗处理的叶片上贴上锡箔，在阳光下照射4 小时后，经脱色并用碘液处理，锡箔的位置不呈蓝色，以上实验能够证明（）A.光合作用需要二氧化碳B.光合作用需要阳光C.光合作用需要水D.光合作用需要叶绿素2、 氧气的产生：一水槽内加入适量的清水，倒置一个漏斗在水中，漏斗下端放入一个盛满水的试管，放在阳光下照射几小时。实验现象：试管内

16、水减少，用带火星的木条检验试管内气体，能使木条复燃，说明是。3、需叶绿体：用银边天竺葵（边缘黄白色，中央绿色）将一盆银边天竺葵放在黑暗中一昼夜，再移置光下几小时。取一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是：银边部分，中央绿色部分。说明了4、需二氧化碳：如图，先将B、C 装置放在黑暗中一昼夜，再移置光下几小时。请分析回答：若把两装置的各一叶片脱色、漂洗、 滴加碘液后，叶 片发生 的变 化 是B_ ，C 。通过、两装置的实验现象，说明了_是光合作用的原料。5、需水例： 下图甲中经过暗处理的叶片的主脉被切断，在阳光下照射4 小时后，经脱色并用碘液处理， A 部分呈棕褐色，B 部分呈蓝色，以上实

17、验能够证明（）A.光合作用需要二氧化碳B.光合作用需要叶绿素C.光合作用需要阳光D.光合作用需要水普里期特利实验（1）将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭。（2）将小鼠与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，小鼠也不容易窒精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 息而死。说明：植物可以更新空气（制造氧气）。说明：光合作用过程中产生氧气。光合作用示意图三、 光合作用的应用：合理密植（为什么能提高产量？）四绿色植物对有

18、机物的利用：呼吸作用 ：生物共同的特征1、公式： + + + 2、概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将有机物中的能量释放出来，供给生命活动使用。在中进行。3、实验：（1） 、甲瓶萌发的种子温度乙瓶煮熟的种子温度说明萌发的种子（2） 、澄清的石灰水会变；说明：萌发的种子呼吸时放出了五、光合作用与呼吸作用的关系。光合作用呼吸作用区别条件有光才能进行有光无光都能进行场所含叶绿素的细胞中所有的活细胞中原料二氧化碳和水氧和有机物产物有机物和氧二氧化碳和水能量转化将光能转化为贮存在有机物中的化学能分解有机物释放能量联系相互对立相互依存（3） 、甲瓶中蜡烛火焰，乙瓶中蜡烛仍在。结果表明：萌发的

19、种子呼吸作用吸收了空气中的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 六、光合作用和呼吸作用的相关问题1光合作用是否只在白天进行。光合作用的条件之一是光包括自然光和其他的灯光，光合作用在各种光照条件下都能进行。2. 影响光合作用的外界条件。最主要的是 光照强度 和二氧化碳的浓度。一般光照增强，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定程度后， 光合作用就不再加强。如夏季中午， 植物为了保持体内水分，气孔关闭， 影响二氧化碳的进入，光合作用反而

20、下降。二氧化碳是光合作用的原料，它的浓度也会影响光合作用强度，所以温室种植蔬菜可适当通入二氧化碳，能提高蔬菜产量。3影响呼吸作用的外界条件。主要有 温度 、氧气含量 等。温度高、氧气含量高，呼吸作用旺盛，温度低、氧气含量低，呼吸作用微弱。练习：1、植物体进行吸作用的部位是（在所有的活细胞中都能进行）2、植物体进行呼吸作用的时间是（在白天和黑夜）3、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（水分过多，根无法呼吸）4、植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（白天光合作用强于呼吸作用，夜晚只进行呼吸作用）5、正常情况下，白天光合作用

21、大于呼吸作用，有机物得以积累，夜间进行呼吸作用，消耗有机物，在总体上，有机物的大于，植物表现出现象；6、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？（因为植物的根进行呼吸作用需要氧，经常松土可以为根提供充足的氧气）。7、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？甘薯、白菜不断地进行呼吸作用，在这个过程中会产生大量的热。如果没有通风孔，热量散不出去，窖内的温度就会升高，导致甘薯和白菜腐烂。8、刚收获的小麦堆里为什么会很热？（刚收获的小麦含水量高，呼吸作用旺盛，产生大量热量）9、在一个密闭玻璃罩中放一株植物，在充足的阳光下，其他条件都适宜，植物生长到一定程度不再生长，为什么

22、？（二氧化碳不足，光合作用受限制）10、把一株植物用黑塑料袋包裹起来，过一段时间后，把黑塑料袋内的气体通入澄清的石灰水，变浑浊，以验证呼吸作用产生，为什么要用黑塑料袋包裹？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 11、连阴天大棚作物减产的原因？光照不足，光合作用减弱。12、二氧化碳可作为塑料大棚的“气肥”，施用后增产效果明显，为什么？增加光合作用强度，增加产量。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -