第十五章15.2.2分式的加减3-导学案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 八 年 数学（上） 导学案制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级： 小组： 姓名： 课题15.2.2 分式的加减（3）课 型预习展示课时 间学习目标1.灵活应用分式的加减法法则。 2会进行比较简单的分式加减乘除混合运算。 3结合已有的数学经验解决新问题，获得成就感和克服困难的方法和勇气。重 点分式的加减乘除混合运算及其应用。难 点分式加减乘除混合运算。学 习 内 容 （资 源）学法指导一、知识回顾:1同分母的分式相加减： 。异分母的分式相加减：先 ，化为 分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。分式加减的结果要化为 。2分数的混合运算顺序是

2、： 。你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试分式的混合运算顺序是： 。二、新知探究:例： (1) (2) （3） 四、反馈检测分式的混合运算：关键是要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律。结果必须化为最简分式混合运算的特点：是整式运算、因式分解、分式运算的综合运用，综合性强。三、巩固新知：1、分式的计算结果是（ ）。A B C D2填空：(1) = ； (2) = 。1.计算 ：（1） (2) (3) (4) 四、能力提升：1已知求的值。 2若=+，求A、B的值。3已知：，求的值。复习旧知识，为本节课学习做准备。请认真阅读课本第140页内容，并填写第二大题第1、2、3小题。请认真阅读课本第141页例题 ，模仿例题做一做。（按照步骤书写）要善于总结自己这一节课的收获和疑问，问题也要及时找同学或者老师帮你解决，这样更有利于把所学的知识形成体系，对今后的学习很有益处。方法总结 专心-专注-专业