系红领巾教案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学系红领巾教案一、主题目标：1. 体会入队的喜悦和光荣，增强作为一名少先队员的责任感。2. 了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的意义，学会系红领巾、呼号和唱队歌。3.爱护红领巾，并以实际行动为红领巾增争光。二、活动内容： 我能系好红领巾三、教学重难点：（1）学习系红领巾的步骤。（2）懂得红领巾的象征意义，激发少先队员积极进取的精神。四、活动准备：教学ppt、红领巾、视频和图片等。活动过程：一、 导入： 1、播放中国少年先锋队队歌。 2、师问：“你听过这首歌吗？（若生答不出，师自己说）少先队队员每天要做的事情是什么？”（戴队徽、红领巾） 3、师问：“那你知道红领巾怎

2、么戴才标准呢？今天，我们就来学习如何系好红领巾。”（板书课题：如何系红领巾） 二、介绍红领巾的由来1、 （出示图片）师问：“你看到的红领巾是什么样子的？”2、 红领巾是怎么来的？（师介绍红领巾的故事）3、 听了老师的故事你们是不是特别想当上少先队员，戴上红领巾 三、学习系红领巾1、 播放系红领巾的教学视频。2、 师示范如何佩戴红领巾。（PPT出示系红领巾步骤） 系红领巾的步骤： （1）将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面， 两角交叉。 （2）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 （3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 （4）将右角从此圈中拉出，抽紧。3、播放伴

3、奏音乐，以小组为单位进行小组学习。四、 效果展示1、师评出优胜小组，请学生上台展示。2、优胜小组组员下到各组进行示范、纠正和指导。 3、看到小朋友们这么认真学习，老师要送给小朋友一首小儿歌，我们一起拍手读一读吧。2、 拍手读儿歌： 我爱红领巾真光荣，庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级，认真学习要用功。文明礼貌品德高，讲传统。红领巾呀红领巾，好儿童。五、 拓展1、师问“当上少先队员，除了学会系红领巾还应该学会什么呢？（敬队礼）2、师示范，学生跟学（ppt出示配图）3、同学间相互纠正，学习4、播红领巾之歌，互敬队礼。5、照相留念，学生自由组合拍照，留下珍贵的记忆。六、课后活动：1、回家和爸爸、妈妈分享红领巾的故事。2、在家自行练习如何系红领巾和敬队礼。专心-专注-专业