药学生物化学实验指导(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上生物化学实验一、实验目的1培养学生科学的思维方法和学习作风，独立工作能力。2学习基础生物化学实验方法，为今后的学习与研究准备更好的条件。3培养学生爱护国家财物、爱护集体、团结互助的优良道德品质。4培养学生的书面及口头表达能力。二、实验的总要求1按教研室予先公布的实验进度表，了解各次实验的具体内容，并认真做好预习。弄清各步骤的意义，避免教条或机械式做实验。未预习者不得进实验室。2进行实验不仅要求结果良好，而且要求敏捷高效。一切步骤都按正规操作方法进行；样品与试剂勿过量取用；注意力集中，避免差错。3实验中观察要仔细，记录要详尽、及时与客观。无论实验成功与失败，都应直接记录

2、在实验报告本中，不得于实验后追记。对于失败的实验，要分析其原因。4实验室是集体学习与工作的场所，实验时应保持肃静，不得大声喧哗，以免影响他人的工作与思考。5注意保持实验室内的整洁。实验用器具、试剂等应排列整齐有序。实验时切勿将试剂、标本溅洒于实验台面、地面及衣物上，如果有溅出应及时处理。实验后应清洗用过的仪器及清理自己的实验场所。实验所用的器材、设备不得随意乱动。实验室内的一切器材物品严禁携出。6实验时使用水、电、火、易燃易爆试剂、化学毒剂及传染标本等应注意安全，防止燃烧或爆炸，防止中毒等事故之发生。7对师长尊敬，对同学要团结友爱。三、实验报告实验报告的书写是培养学生书面表达能力和科学作风的重

3、要手段之一，实验者应该重视。实验报告的内容包括下列各项：实验名称、实验日期、实验目的、实验原理、实验步骤，实验记录、计算、讨论或小结。实验记录应包括随做随记的原始记录。书写实验报告要字迹工整，语句通顺。书写工整的实验报告，是尊师的重要表现之一。四、玻璃仪器的洗涤一般玻璃仪器用肥皂或去污粉以毛刷洗涤即足以满足要求，洗后应将肥皂或去污粉仔细冲掉，将水倾去后，器壁不挂水珠，视为合格。铬酸洗液仅用于毛刷不能洗净的仪器，切勿滥用普通玻璃仪器之洗涤。使用铬酸洗液时，仪器应干燥；过多的水份将使洗液迅速失效。用过之铬酸洗液须加以保存以反复使用，直至为绿色后方可舍弃；其舍弃法与浓硫酸液相同。用洗液浸洗过的玻璃仪

4、器，应先用自来水冲洗，然后再用蒸馏水或去离子水清洗，清洗时，宜采用“少量多次”原则以节约蒸馏水，同时清洗的效率也高。五、舍弃物的处理舍弃物必须依照其性质作适当的处理。以免造成实验材料的浪费，损坏水槽及下水管道，或污染实验环境。1所有固体舍弃物（例如用过的滤纸、损坏的软木塞及橡皮物、玻璃渣、火柴梗等）。必须放入废物筒或篓中，切勿丢入水槽中。2废硫酸或洗液，应先倾入大量水中，再倒入水槽中，并以大量水冲走。3实验完成后的沉淀或混合物，若含有可提取或收回的贵重物品者，不可随意舍弃，应放入教师指定的回收器中。分光光度计的使用原理：有色溶液颜色的深浅与其中呈色物质的含量成正比关系。在定量分析中，利用比较有

5、色物质溶液的颜色深浅来测定物质含量的分析方法称比色法。被测物质中，有的本身就是有色物质，但多数被测物质本身无色或颜色很浅，须加入某些化学试剂使测物质与之发生反应生成有色物质。物质的颜色是由于物质吸收某种波长的光线以后，通过或反射出某种颜色的结果。当一定波长的单色光通过该物质的溶液时，该物质都能有一定程度的吸光作用，单位体积内的溶液中该物质的质点数越多，对光线吸收越多。利用物质对一定波长光线吸收的程度来测定物质含量的方法，称为分光光度法。分光光度法依据Lambert-Beer定律。设一束单色光I0射入溶液，由于部分光线被溶液吸收，通过的光线为It，则It/I0之比为透光度，若透光度T（%）。则

6、T= It/I0100% （1）透光度（T）的倒数（1/T）反映了物质对光的吸收程度。在实际应用时，取（1/T）的对数值，做为吸光度用A表示，即： A=Lg（1/T）=-LgT （2） 吸收度（A）又称消光度（E）或光密度（OD）。 根据Lambert-Beer定律推导，当一束平行单色光通过均匀、无散射现象的溶液时，在单色光强度、溶液温度等条件不变条件下，溶液对光的吸收度（A）与溶液的浓度（C）及液层厚度（L）的乘积成正比。 即 ： A=KCL （3） 在实际比色时，标准溶液与被测溶液使用相同的比色杯，即液层厚度（L）相同。K为常数。测定同一种物质时，K标=K测。所以，将比简化为仅是溶液对光吸

7、收度（A）与其浓度（C）之间的关系。即溶液的浓度越大，吸光度越大。可以通过测定吸光度求知某一溶液的浓度。 设：测定管的吸光度和浓度分别为A测和C测，标准管吸光度和浓度分别为A标和C标，根据（3）式A=KCL得知： A测：A标= C测：C标则 C测= A测/ A标C标上式中C标为已知，A测与A标可在比色时读出数值，把这些数值代入公式，即可求出测定管浓度。操作方法：1接通电源，打开开关指示钮，打开比色箱盖，预热20分钟。2预热后，选择所需波长、转动灵敏度旋钮选择适宜灵敏度。3转动0旋钮，使检流针指针对准T为0，将空白液、标准液、测定液分别倒入4个比色杯中，将比色杯放入比色盒，再将比色盒放入比色箱中

8、，使空白液对准光路，合上比色箱盖。4转动100旋钮，使T为100%（A为0），观察指针是否稳定。5反复几次调节T=0、T=100%即开盖调“0”，闭盖调“100”。6轻轻拉动比色槽拉杆，先后将标准液、测定液对准光路，纪录A标值和A测值。7比色完毕，恢复各旋钮至原来位置，关闭电源拔下插头，取出比色杯，合上比色箱盖，套上布罩。将比色杯洗净后倒置晾干。8计算 C测= A测/ A标C标 根据公式算出C测数值。基础性实验实验一：总糖的测定-蒽酮比色法实验目的掌握蒽酮比色法测糖的原理和方法实验原理蒽酮比色法是一个快速而简便的定糖方法。蒽酮可以与游离的已糖或多糖中的已糖基、戊糖基及已糖醛酸起反应，反应后溶液

9、呈蓝绿色，在620nm处有最大吸收。本法多用于测定糖原的含量，也可用于测定葡萄糖的含量。实验器材及试剂1、马铃薯干粉 2、可调试移液器或移液管 3、可见分光光度计（723型）4、电子分析天平 5、水浴锅 6、电炉7、蒽酮试剂：取2g蒽酮溶解到80%H2SO4中，以80%H2SO4定容到1000ml，当日配制使用。8、标准葡萄糖溶液（0.1mg/ml）：100mg葡萄糖溶解到蒸馏水中，定容到1000ml备用。操作：1.制作标准曲线 取7支干燥洁净的试管，按表1顺序加入试剂，进行测定。以吸光度值为纵坐标，各标准溶液浓度（mg/ml）为横坐标作图得标准曲线。表1 蒽酮比色法定糖标准曲线的制作 单位：

10、ml管号0123456标准葡萄糖溶液00.10.20.30.40.60.8蒸馏水1.00.90.80.70.60.40.2置冰水浴中5min蒽酮试剂4.04.04.04.04.04.04.0沸水浴中准确煮沸10min，取出用流水冷却，室温放10min,于620nm处比色葡萄糖浓度（mg/ml）A620nm2.样品含量的测定样品液的制作： 精确称取马铃薯干粉0.1g置于锥形瓶中加入30ml沸水沸水浴30min（不时摇动）取出，3000rpm离心10min（或过滤）反复洗涤残渣2次合并滤液冷却至室温定容到50ml的锥形瓶中再从中取出1ml，再定容到10ml的容量瓶中样品液的测定：（1）取4支试管，

11、按照表2加样（加蒽酮时需要冰水浴5min冷却）表2 蒽酮比色法定糖样品的测定 单位：ml试管号1234样液01.01.01.0蒸馏水1.0000蒽酮4.04.04.04.0A620nm（2）加样冷却完成后置沸水中煮沸10min，取出流水冷却放置10min，620nm处比色测量各管OD值。（3）以1号试管作为调零管，2、3、4号管的OD值取平均后从标准曲线上查出样品液相应的含糖量。3结果计算： CV w = 100% m，式中w：糖的质量分数（%）C：从标准曲线中查出的糖质量分数（mg/ml）V：样品稀释后的体积（ml）m：样品的质量（ml）实验注意事项：1.加样是实验成功的关键，一定准确。2.

12、试管做好标记。实验报告：总糖的测定思考题：如何减少其他糖结构类似物的影响？实验二：血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳实验目的：1. 掌握血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳的方法及实验原理。2. 了解血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳的临床意义及影响因素。实验原理：带电粒子在电场中移动的现象称为电泳。血清蛋白质的等电点均低于pH7.4，因此，在pH比其等电点高的缓冲液中它们都电离成负离子，在电场中都会向正极移动。因各种血清蛋白质等电点不同，在同一pH下所带电荷数量不同，加上分子量的差别等因素，它们在电场中的运动速度就不同。蛋白质分子小而带电荷多的运动较快；分子大而带电荷少的运动较慢。所以可利用电泳将血清蛋白质按其在电场中运动

13、的速度快慢分为白蛋白、1球蛋白、2球蛋白、球蛋白及球蛋白等五条区带。可用分光光度法定量检测出五种蛋白质的含量和百分数，也可将染色后的膜条直接用光密度计测定。实验器材：【仪器】1试管、试管架、吸量管 2电泳仪：包括直流电源整流器和电泳槽两个部分，电泳槽内装有两个电极（用白金丝制成）。3醋酸纤维薄膜（2.58）：【试剂】1pH8.6，离子强度0.075的巴比妥缓冲液：巴比妥钠15.45g，巴比妥2.76g，蒸馏水700800 ml，加热溶解，冷后补足蒸馏水至1000ml。2氨基黑10B染色液：氨基黑10B 0.5g，甲醇50ml，冰醋酸10ml，蒸馏水40ml，混合使溶解。3漂洗液：甲醇45ml，

14、冰醋酸5ml，蒸馏水50ml，混匀，分装甲乙丙三瓶备用。4新鲜血清50.4mol/L氢氧化钠溶液6透明液：冰醋酸25ml，无水乙醇75ml，混匀备用。实验内容与方法：1.电泳槽的准备：将缓冲液加入电泳槽的两槽内，并使两槽液面在同一水平。两槽内侧边各贴挂四层滤纸或纱布，浸入缓冲液中构成盐桥。2薄膜的准备与点样：取2.58cm的膜条（1）薄膜有光泽面向下，放入培养皿中的巴比妥缓冲液中使膜条充分浸透下沉，约浸泡1020分钟，即膜条无白斑时。（2）将充分浸透的膜条取出，用干净滤纸吸去多余的缓冲液，于薄膜的无光泽面距一端1.5cm处作为点样线。（3）用点样器在盛有血清的表面血中蘸一下，点样器下端粘上薄层

15、血清，然后将点样器竖直，使其沾有血清的顶端紧贴在薄膜点样线上，待血清全部渗入膜内后，移开点样器，注意点样的两端不可到边。2电泳：将点样后的膜条置于电泳槽的盐桥上，放置时膜条无光泽面（即点样面）向下，以防薄膜干燥，点样端置于负极，槽架上以四层滤纸作桥垫，膜条与滤纸需贴紧。盖好电泳槽的盖，待平衡5分钟后，即可通电。调节电泳仪，使两极间距（指膜条与滤纸桥总长度）的电压为810V/cm长，或电流0.40.6mA/cm宽，通电50分钟左右关闭电源。3染色与漂洗：通电完毕后，用镊子将薄膜取出，直接浸于盛有氨基黑10B的染色液中，染3分钟取出，立即浸于漂洗液中，分别在漂洗液甲、乙、丙三瓶中各漂洗5，直至背景

16、漂净为止。用滤纸吸干薄膜，即得五条蛋白区带，从阳极至阴极端依次为白蛋白、1球蛋白、2球蛋白、球蛋白及球蛋白，。实验注意事项：1 点样是实验成功的关键，点样不可太多或太少。2 电泳和漂洗时不要拿错膜条。实验报告：血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳思考题：血清蛋白质在pH8.6的巴比妥缓冲液中带什么电荷?它们泳动的先后顺序如何?为什么？实验五 血清总蛋白测定（双缩脲法）实验目的：1. 熟悉血清总蛋白测定的原理及基本操作。2. 掌握血清总蛋白测定的临床意义。实验原理：蛋白质分子中的肽键（-CONH-）在碱性条件下能与Cu2+ 作用形成紫红色络合物。此呈色反应与双缩脲（H2N-OC-NH-CO-NH2）在碱性溶

17、液中与Cu2+ 作用产生紫红色的反应相似，故称为双缩脲反应。反应中溶液颜色的深浅与蛋白质的含量成正比，可用分光光度法定量检测蛋白质的含量。凡具有两个以上肽键结构的化合物均有此反应，因此双缩脲反应广泛用于肽及蛋白质定性、定量检测。实验器材：【器材】恒温水浴箱、分光光度计、刻度吸管、试管、试管架。【试剂】16molL （24%）NaOH溶液称取NaOH（优级纯）240g，溶解于新鲜蒸馏水中并加至1000ml。置聚乙烯瓶内盖紧室温保存。2. 双缩脲试剂 精确称取结晶硫酸铜(CuSO45H20)3.0g，酒石酸钾钠(NaKC4H4O64H2O)9.0g，碘化钾(KI)5.0g，分别溶解于是25m1蒸馏

18、水中。将酒石酸钾钠和碘化钾溶液倒入1000ml容量瓶中，加入6molL氢氧化钠溶液100ml，混匀，再加硫酸铜溶液，边加边摇，最后加蒸馏水稀释至1000ml。置聚乙烯瓶内盖紧，室温保存。310g/L酪蛋白标准液 酪蛋白要预先用微量凯氏定氮法测定蛋白质含量，再根据其纯度称量，用0.05mol/L氢氧化钠溶液配置，冰冻保存。4.人血清用蒸馏水稀释10倍，使其蛋白质浓度在标准曲线测试范围内。实验内容与方法：取3支试管，按表操作：加入物（ml）测定管 标准管 空白管血清稀释液酪蛋白标准液双缩脲试剂 0.1 0.1 5.0 5.0 5.0充分混匀，置37水浴中10分钟（或2530分钟），在540nm波长

19、处进行比色，以空白管调零，读取各管吸光度。【计算】【临床意义】1.血清总蛋白降低（1）合成障碍：肝功能严重受损时，蛋白质合成减少，其中以清蛋白下降最为明显。（2）丢失过多：见于严重烧伤时大量血浆渗出，大失血，肾病综合征时大量蛋白尿，溃疡性结肠炎时肠道长期丢失一定量的蛋白质等。（3）营养不良或消耗增加:长期低蛋白饮食、慢性胃肠道疾病所引起的消化道吸收不良，使体内缺乏合成蛋白质的原料，或长期患消耗性疾病，如结核病、恶性肿瘤、甲状腺功能亢进等均可引起血清蛋白浓度降低。（4）血液稀释：静脉注射过多低渗溶液或各种原因引起的水钠潴留。2.血清总蛋白增高（1）血液浓缩：急性失水（严重腹泻、呕吐、高热等），休

20、克（毛细血管的通透性增加），慢性肾上腺皮质功能减退, 急性失水尿钠增多引起继发性脱水。（2）合成增加:主要是球蛋白合成增加，如多发性骨髓瘤。【正常参考范围】 6080g/L实验注意事项：1由于各种蛋白质的分子量不同，故其浓度不宜用mol/L表示，而用g/L表示。2.试管、吸管应清洁，否则会有混浊现象出现。3.高脂、黄疸和溶血标本应作血清空白对照，以保证结果准确。含脂类极多的血清，加入双缩脲试剂后会出现混浊，可用乙醚3ml抽提后再进行比色。4.须于显色30分钟内比色，否则可有雾状沉淀产生，同时注意各管从显色到比色的时间应尽可能一致。5.避免硫酸铜过量，否则生成氢氧化铜，其蓝色将掩盖紫红色，影响测

21、定结果。实验报告： 血清总蛋白测定（双缩脲法）思考题：蛋白质常见的呈色反应有哪些？本实验结果如何，请分析。实验六 pH 与温度对酶促反应的影响实验目的：1. 通过实验观察pH对酶促反应的影响。2. 提高分析问题和动手能力。实验原理：淀粉在淀粉酶催化下水解，其最终产物是麦芽糖和葡萄糖。在水解反应过程中淀粉的分子量逐渐变小，形成若干分子量不等的过渡性产物，称为糊精。向反应系统中加入碘液可检查淀粉的水解程度，淀粉遇碘呈蓝色，麦芽糖对碘不显色。糊精中分子量较大者呈蓝紫色，随糊精的继续水解，对碘呈橙红色。根据颜色反应，可以了解淀粉被水解的程度。在不同温度、不同酸碱度下，唾液淀粉酶活性不同，淀粉水解程度也

22、不一样。进而了解温度及pH对酶促反应的影响。实验器材：【器材】：10mm100mm试管、试管架、恒温水浴箱、沸水浴、记号笔、一次性杯子【试剂】：110gL淀粉溶液：配制方法：取可溶性淀粉1克，加5毫升蒸馏水，调成糊状，再加蒸馏水约80毫升，加热，使其溶解，最后用蒸馏水稀释至100毫升，冰箱保存。2稀释唾液：将痰咳尽，用水漱口(洗涤口腔)，再含蒸馏水30毫升，作咀嚼动作，2分钟后吐入烧杯中待用。3缓冲溶液：PH6.8磷酸盐缓冲液：取磷酸氢二钠477mg，磷酸二氢钠397 mg，蒸馏水溶解至100ml。P3.0缓冲液：取0.2mol/L磷酸二氢钾（KH2PO4 2.722克加蒸馏水溶解至100ml

23、）50 ml ，加0.2 mol/L盐酸溶液20.3 ml,混合后即成。 P9.0缓冲液：取0.2mol/L Na2HPO4溶液（磷酸氢二钠2.840克加蒸馏水溶解至100ml ）60ml,0.2 mol/L氢氧化钠溶液20 ml,混合后即成。4碘溶液 取碘化钾4g溶于少量蒸馏水中，再取碘2g，完全溶解后加蒸馏水至300ml，贮于棕色瓶中。实验内容与方法：一、PH对酶促反应的影响 取三支试管按下表操作：表 PH对酶促反应的影响 加入物1 2 310gL淀粉溶液P3.0缓冲液 PH6.8缓冲液PH9.0缓冲液10滴 10滴 10滴10滴 10滴 10滴摇匀后37恒温水浴中保温5分钟稀唾液5滴 5

24、滴 5滴将上面各管摇匀后放入37恒温水浴中保温。放置10分钟后取出，分别向各管加入稀碘液1滴，观察3管中颜色的区别，说明PH对酶促反应的影响。二、温度对酶促反应的影响：取三支试管按下表操作：表 温度对酶促反应的影响加入物1 2 310gL 淀粉溶液10滴 10滴 10滴 PH6.8缓冲液10滴 10滴 10滴 摇匀后分别于37、沸水、冰浴5分钟稀唾液5滴 5滴 5滴摇匀后分别于37、沸水、冰浴10分钟取出后，分别向各管加入稀碘液1滴，观察3管中颜色的区别，说明温度对酶促反应的影响。实验注意事项：稀释唾液的制备是实验成功与否的关键。制备稀释唾液时,口含的时间不能太长或太短，约12分钟。实验报告：

25、pH 、T对酶促反应的影响思考题：利用所学知识，说明T与pH对酶促反应的影响机制，分析结果。实验七 激活剂与抑制剂对酶促反应的影响实验目的：1. 通过实验观察激活剂与抑制剂对酶促反应的影响。2. 提高分析问题和动手能力。实验原理：在激活剂或抑制剂存在时，唾液淀粉酶活性不同，淀粉水解程度也不一样，通过与碘反应的颜色可判断淀粉被水解的程度，进而了解激活剂与抑制剂对酶促反应的影响。实验器材：【器材】：10mm100mm试管、试管架、恒温水浴箱、沸水浴箱、记号笔、一次性杯子【试剂】 110gL淀粉溶液： 2稀释唾液：（同实验六） 3P6.8缓冲液 4碘液 取碘2g，碘化钾4g，溶于300ml蒸馏水中，

26、贮于棕色瓶中。 5170mol/L氯化钠溶液：取氯化钠1克溶于蒸馏水至100ml。663mol/L硫酸铜溶液：取硫酸铜1克溶于蒸馏水至100ml。实验内容与方法：1稀唾液和煮沸稀释唾液的制备：2取三支试管编号，按下表操作： 表 激活剂与抑制剂对酶促反应的影响加 入 物1 2 310gL淀粉溶液PH6.8缓冲液Nacl溶液CuSO4溶液蒸馏水（DH2O）10滴 10滴 10滴 10滴 10滴 10滴 10滴 10滴 10滴 分别于37水浴10分钟稀唾液5滴 5滴 5滴3分别于37水浴中放置10分钟后取出，向各管加入稀碘液1滴，观察3管中颜色的区别，说明激活剂与抑制剂对酶促反应的影响。实验注意事项

27、：稀释唾液的制备是实验成功与否的关键,口含的时间不能太长或太短，约12分钟。实验报告：激活剂与抑制剂对酶促反应的影响思考题：实验结果如何，分析结果。实验八 酶的特异性实验目的：1. 通过实验说明酶具有特异性。2. 提高分析问题和动手能力。实验原理：淀粉在淀粉酶催化下水解，产物是麦芽糖和G。麦芽糖和G具有还原性,可使班氏试剂中二价铜离子还原为一价铜离子，生成砖红色氧化亚铜沉淀。而淀粉酶不能催化蔗糖水解生成G和F，蔗糖也不具有还原性，故不能使班氏试剂中二价铜离子还原，不能产生颜色变化。实验器材：【器材】：10mm100mm试管、试管架、恒温水浴箱、沸水浴、记号笔、一次性杯子【试剂】：1 10gL淀

28、粉溶液：（同实验四）210gL蔗糖溶液3稀释唾液：（同实验四）4PH6.8磷酸盐缓冲液：（同实验四）5班氏试剂：结晶硫酸铜（CuSO4 。H2O）17.3g溶于热蒸馏水100ml中，冷后稀释至150ml，此为第一液。柠檬酸钠173g及无水碳酸钠100g，蒸馏水600ml，加热溶解，冷后稀释至800ml，此为第二液。将第一液慢慢倒入第二液中，混匀后即为班氏试剂。实验内容与方法：取三支试管编号，按下表操作：表 酶的特异性加入物（滴）123PH6.8磷酸盐缓冲液10gL淀粉溶液10gL 蔗糖溶液稀释唾液煮沸稀释唾液55-3-55-35-53-混匀，37水浴10分钟 班氏试剂101010沸水浴10分钟

29、结果（颜色） 观察3管中颜色的区别，说明酶的特异性 实验注意事项：稀释唾液的制备。实验报告：酶的特异性思考题：实验结果如何，分析结果。实验十二 ： 血清ALT定量测定实验目的：1. 掌握血清ALT定量测定实验的原理及临床意义。2. 提高分析问题和动手能力。实验原理：血清ALT以肝细胞中含量最多，因此当肝细胞有病变时，细胞中的酶释放入血液，血清中ALT活性增高。丙氨酸 + -酮戊二酸 丙酮酸 + 谷氨酸 丙酮酸 + 2，4-二硝基苯肼 丙酮酸-2，4-二硝基苯腙丙酮酸-2，4-二硝基苯腙在碱性溶液中显棕红色，在520nm处比色测定，根据丙酮酸生成量的多少可求得ALT的活性单位。实验器材：器材 1

30、0mm100mm试管、试管架、蜡笔、恒温水浴箱、分光光度计试剂 1 0.1mol/L磷酸盐缓冲液(P7.4)：准确称取磷酸氢二钠（AR）11.928g和磷酸二氢钠（AR）2.176g，用蒸馏水溶解至100ml。2丙酮酸标准溶液（2mmol/L）：准确称取丙酮酸22.0ml于100ml容量瓶中，加PH7.4磷酸盐缓冲液至刻度，分装好，高压灭菌，冷后置冰箱保存。32，4-二硝基苯肼溶液：称取2，4-二硝基苯肼19.8mg, 用10mol/LHCL10ml溶解，加蒸馏水至100ml，置棕色瓶内，冰箱保存。4ALT基质液: 称取DL丙氨酸1.79g, -酮戊二酸29.2mg于烧杯中,加P7.4磷酸盐缓

31、冲液80ml, 煮沸溶解,冷后用1mol/L氢氧化钠液调P至7.4,(约加0.5ml),移入100 ml容量瓶中，再用P7.4磷酸盐缓冲液稀释至100 ml刻度,混匀,加氯仿数滴或10g/L麝香草酚酒精溶液1ml,防腐, 冰箱保存。5 0.4mol/L氢氧化钠液实验内容与方法： 取三支试管编号，按下表操作：加入物(ml)标准管 测定管 空白管血清丙酮酸标准溶液 ALT基质液 - 01 01 - 01 - 05 05 -37水浴30分钟2，4-二硝基苯肼溶液ALT基质液05 - 05- 05 05 37水浴20分钟0.4mol/L氢氧化钠液50 5.0 5.0 吸光度（A）混匀后静置10分钟，用

32、520nm波长比色，空白管调零，读取各管吸光度。计算： ALT单位=测定管吸光度标准管吸光度201/2.51/0.1实验注意事项：1 血清及标准液的加量要准确。2温度的控制也很重要。实验报告：血清ALT定量测定思考题：1实验结果如何，分析结果。2说出血清ALT定量测定的方法及临床意义。实验十三 ：血红蛋白与核黄素的凝胶柱色谱分离实验目的：1. 通过实验了解血红蛋白与核黄素的凝胶柱色谱分离的原理及应用。2. 提高分析问题和动手能力。初步掌握凝胶层析技术3、了解包括离子交换柱层析、亲和层析及吸附层析等分离纯化的方法。实验原理： 凝胶层析又称凝胶排阻层析、凝胶过滤、分子筛层析和凝胶渗透层析，是一种按

33、分子大小分离物质的层析方法，广泛应用于蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的分离和纯化。该方法是把样品加到充满着凝胶颗粒的层析柱中，然后用缓冲液洗脱。大分子无法进入凝胶颗粒中的静止相中，只能存在于凝胶颗粒之间的流动相中，因而以较快的速度首先流出层析柱，而小分子则能自由出入凝胶颗粒中，并很快在流动相和静止相之间形成动态平衡，因此就要花费较长的时间流经柱床，从而使不同大小的分子得以分离。凝胶层析所用的基质是具有立体网状结构、筛孔直径一致，且呈珠状颗粒的物质。本实验通过凝胶过滤，用核黄素（黄色，分子量267）和血红蛋白（红色，分子量67000）混合物作为样品。核黄素因分子量小，能自由出入凝胶颗粒中，因此就

34、要花费较长的时间流经柱床，在层析柱中呈现其本来的黄色带而远远地落在血红蛋白的后边。实验器材：器材医用镊子、5ml带刻度滴管、250ml试剂瓶、50ml烧杯；层析柱：10mm20cm 10支；试剂10.1mol/L磷酸缓冲液（pH7.2）：量取0.1mol/L磷酸二氢钠280ml与0.1mol/L磷酸氢二钠720ml，混匀。2核黄素饱和水溶液3生理盐水4 甲苯5 葡聚糖凝胶：Sephadex G-25或G-506. 血红蛋白样品的制备：取2ml抗凝血于离心管中，2000转/min离心10分钟，使血细胞沉淀，弃去血浆和白细胞层。向红细胞沉淀加入生理盐水4ml，振摇洗涤，2000转/ min离心10

35、分钟,弃去上清液，共洗涤3次。向沉淀加入蒸馏水2ml，混匀，再加入甲苯1ml，猛烈振摇促使红细胞溶血释放血红蛋白。2000转/min离心10分钟,取上清血红蛋白溶液备用。实验内容与方法：1 葡聚糖凝胶的预处理：取Sephadex G-25 5克或Sephadex G-50 3克,浸泡于50ml蒸馏水中充分溶胀（室温，12h），然后反复倾斜除去表面的悬浮微粒，再加入pH7.2磷酸缓冲液沸水浴中2-3h去除颗粒内部空气，最后加入pH7.2磷酸缓冲液浸泡过夜备用。2. 装柱(1) 将层析柱垂直固定在铁架台上，将层析柱出口接上乳胶管，注意上下不要颠倒；(2) 将层析柱下端的止水螺丝旋紧，向柱中加入约1

36、-2cm高的缓冲液，把溶胀好的糊状凝胶边搅拌边缓慢倒入柱中，最好一次连续装完，直至凝胶床高达18cm，要求凝胶床无气泡，无断层，表面平整。3平衡：以恒流泵控制流速为1滴/5秒，用磷酸缓冲液洗脱平衡10min。注意在任何时候不要使液面低于凝胶表面，否则凝胶床可能干裂，影响液体在柱内的流动与分离效果。4. 制样：将核黄素饱和水溶液和血红蛋白溶液按1：1（体积比）混匀。6 上样：将柱中多余的液体从底部流出后关闭止水螺丝,取制备好的血红蛋白样品0.5ml，沿层析柱小心加到凝胶柱上，打开止水螺丝，使样品溶液流入柱内。7 洗脱：用缓冲液进行洗脱，控制缓冲液在约1滴/5秒的流速，每3ml一管，721分光光度

37、计比色，在540波长下，以PB调零，测定血红蛋白各管吸光度；在450波长下，以PB调零，测定核黄素各管吸光度，以管号为横坐标，光密度为纵座标绘制图。8 清洗：待所有色带流出层析柱后，加快流速，继续清洗层析柱2min。注意事项：1、调整好缓冲液的流速后，立即收集洗脱样品。2、葡聚糖凝胶的预处理由老师提前配好。实验报告：血红蛋白与核黄素的凝胶柱色谱分离思考题：1、请解释为什么在洗脱样品时，流速不能太快或者太慢？2、向凝胶柱加样品时，为何须保持胶面平整？上样体积为什么不能太大？实验十七：饥饿与饱食对肝糖元含量的影响一目的 了解饱食与饥饿对肝糖原的影响，学习组织中糖原的提取和测定方法。 二原理 把动物

38、分成饥饿与饱食两组，用三氯醋酸提取其肝糖原，后者与碘试剂产生颜色反应。与标准液同时比色即可定量。 三材料 （一）仪器 721分光光度计；研钵；试管；漏斗。 （二）试剂 1碘试剂 （1）称取1克碘和2克碘化钾，溶于20ml蒸馏水中。（2）19.6%氯化钠溶液 取196克氯化钠用蒸馏水溶解并定容至1000ml。将16.5ml的（1）液加到990ml的（2）液中，混匀后贮存于棕色瓶中。 25%三氯醋酸溶液 称50克三氯醋酸，用蒸馏水溶解并定容至1000ml。配制后需用标准的0.1mol/L氢氧化钠溶液滴定（酚酞指示剂）。三氯醋酸的浓度必须在4.9-5.1范围内才能用，否则会影响显色结果。 3肝糖原标

39、准液（30mg%） 精确称取100%纯度的肝糖原30mg，溶于5%三氯醋酸溶液至100ml，贮于冰箱中。 四方法 1动物准备 选择体重相近的健康小白鼠二只，一只照常喂食，另一只饥饿6小时。 2糖原提取 将上述二只小白鼠以断头术杀死，立即取出肝脏，尽快精确称取各0.2克，分别放入研钵内，先加5%三氯醋酸溶液1ml，仔细匀浆，然后再加入5%三氯醋酸溶液9ml，搅匀后静置15分钟，过滤取得肝滤液。 3糖原的测定 取6支试管，编号，按表7-1操作。混匀后，以1号管调零，在520nm波长下测吸光度。 表7-1肝糖原的测定 试管（ml） 1 2 3 4 5 6 5%三氯醋酸 2 1 1.5 1.5 1 1

40、 肝糖原标准液 1 饱鼠肝滤液 0.5 0.5 饥鼠肝滤液 1 1 碘试剂 3 3 3 3 3 3 4计算 以3、4两管吸光度平均值为A，5、6两管吸光度平均值为B，标准管吸光度为C. 饱食小白鼠肝糖原克%A/C0.31/1000（10+肝重量）/0.5100/肝重量 饿小白鼠肝糖原克%B/C0.31/1000(10肝重量)/1100/肝重量 思考题 肝糖原的合成与分解是如何进行的？实验十八 肝组织中核酸的提取和鉴定实验目的验证核酸的三大组成成分。熟悉组织中核酸的提取与鉴定的基本操作方法。实验原理 动物组织细胞中的核糖核酸（RNA）与脱氧核糖核酸（DNA）大部分与蛋白质结合而形成核蛋白。被三氯醋酸沉淀的核蛋白，先用95%的乙醇加热去除附着在沉淀上的脂类杂质，再用1.7mol/L NaCl溶液提取出核酸的钠盐，然后加入乙醇即可使核酸钠盐沉淀析出。RNA与DNA均可被硫酸水解产生磷酸、含氮碱基(嘌呤与嘧啶)及戊糖（RNA为核糖，DNA为脱氧核糖）。此三类物质分别可按照下述原理鉴定。1.磷酸 磷酸与钼酸铵试剂作用生成黄色磷钼酸，磷钼酸中的钼