小学六年级科学毕业检测试卷及答案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二学期小学科学毕业检测试卷 题 号一二三四 合 计成 绩学校 班级 姓名 答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线一、选词填空，每个词只选一次。（每格2分，共20分）月相 化学变化 物理变化 物质 显微镜 细胞 填埋 污水 可回收 环形山 天津四 月食1借助 ，我们能观察到草履虫、变形虫等微生物都是由 组成的。2.月球在一个月内圆缺变化的各种形状，叫做 ，月球表面布满了 。3.水变成水蒸气是 ，铁生锈是 。4.古人说的“天狗食月”其实是 这种天文现象。5.焚烧和 是处理垃圾的常用办法，塑料是一种 垃圾。6.暑假是观察星星的好时机，有时能看到牛郎星、织女星和 这个“

2、夏季大三角”。二、我会判断（每题2分，共20分）（ ）1.2013年6月11日我国在酒泉卫星发射中心发射神舟十号载人飞船。（ ）2.微生物对人类只有危害，没有好处。（ ）3.光年是光在一年中所走的距离，是长度单位。 （ ）4.污水经过沉淀和过滤之后就可以直接投入使用。（ ）5.端午节那天晚上的月相是满月。（ ）6.往水中滴了一滴红墨水，颜色变淡了，肯定发生了化学变化。（ ）7.运用放大镜可以观察晶体。（ ）8.垃圾分类是减少垃圾并回收利用的好方法。（ ）9.淀粉和碘酒反应会发生颜色变化，可以用来检验食物中是否含有淀粉。（ ）10.人们改进观测技术，发现了越来越多的宇宙奥秘。 三、我会选择（每空

3、2分，共20分） 1. 放大镜是凸透镜，镜片的( )。 A、中间厚 B、边缘厚 C、中间和边缘一样厚 2.大熊座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星，这七颗恒星（ ）。A、和我们的距离都一样 B、和我们的距离各不相同 C、有一颗是太阳3.下面的垃圾中不可回收利用的是（ ）A、 金属 B、 医疗垃圾 C、 塑料4. 人类面临着很多环境问题。面对这些问题，（ ）是我们应该做的。A、在湿地保护区开发建造大量别墅B、把农民耕种的土地改造成绿化带C、生活污水经过处理，再排放到自然水域中5.下列食品制作过程中，发生化学变化的是（ ）A、糯米包成粽子 B、面团拉成面条 C、米饭酿成黄酒6. 2013年6月11日

4、（农历五月初四）那天的月相可能是（ ）A、 B、 C、 7使用显微镜对光时，发现视野太暗，应该调节（ ）。8. 空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。以下做法正确的是（ ）。 A、制订汽车尾气排放标准 B、停止生产大卡车 C、用烟囱把废气排到高空9. 我们的行为会破坏环境，也可以保护环境。（ ）是我们应该做的。A、在候鸟迁徙途中提供食物，让它们停止迁徙，不再长途飞行B、将一次性筷子回收，可以制作成各种装修材料C、把森林资源都保护起来，人类不可以再进行开发10.物质的变化与我们的生活关系很大。下列有关物质变化的说法正确的是（ ）A、给发高烧的婴儿身上擦酒精是降低体温的一种方法，酒精蒸发是化学

5、变化B、吃食物时，牙齿咀嚼、肠胃蠕动等过程都是化学变化C、煤、石油燃烧给全球环境造成巨大的压力，煤的燃烧是化学变化四、我会探究（8+8+4+8+6+6）1. 某科学小组完成了一次面包发霉速度与什么有关的实验研究，得到如下记录表：时间第一组面包（干燥常温）第二组面包（潮湿常温）第三组面包（潮湿低温）第四组面包（潮湿较高温）6月3日无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化6月4日无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化6月5日无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化6月6日无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化6月7日无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化6月8日无明显变化无明显变化无明显变化

6、无明显变化（1）看到这个实验结果，我们第一时间要想到（ ）A、“肯定是操作错误造成的！” B、“这是不可能的！” C、“这是不是真实的？”（2）根据这个小组的实验结果，面包发霉速度与湿度、温度 。（填“有关”或“无关”）（3）你认为这个小组的实验结果可能是什么原因造成的？（写出两点） 2. 下表是某同学在研究“衣服能给身体增加热量吗”实验时记录的数据：（10分）时间0分钟1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度810131516171515（1）0-5分钟，温度计读数是如何变化的？这种变化可能是什么原因引起的？（2）这个实验能证明“衣服不能给身体增加热量”吗？你是怎么想的？3. 某科学家

7、猜测蚂蚁也会有自己喜欢的颜色，于是做了如下实验。他把三颗大小、形状都一样，颜色不一样的QQ糖，都放在离同一个蚂蚁洞一样远的地方。十分钟后，他发现红色草莓口味的糖边上一共有3只蚂蚁，绿色青苹果口味的糖边一共有1只蚂蚁，紫色葡萄口味的糖边一共有10只蚂蚁。这位科学家能不能得出蚂蚁喜欢什么颜色的结论呢？如果会，他可以得出怎样的结论？如果不会，是什么原因？4.某同学想探究铁生锈的条件，他将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：编号操作方法1天后2天后A加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子没有生锈没有生锈B放入铁钉，加入蒸馏水浸没铁钉，再滴上一层植物油没有生锈没有

8、生锈C小心放入铁钉，加入蒸馏水，使铁钉一部分浸入水中，一部分暴露在空气中没有生锈没有生锈（1）观察了2天，3枚钉子都没有生锈，原因有可能是 。A、钉子是不锈钢的 B 、时间不够长（2）一段时间后，编号为 的试管的铁钉最易生锈。（3）用相同材料制作，经过相同时间防锈处理的铁栏杆，安装在南方的城市里比安装在北方的城市里更容易生锈，原因可能是什么？（写出两点）5.何老师在自家阳台上种了好多茄子。她在网上查阅到一份资料：如果一株茄子植株上一下子长出很多只小茄子，应该摘掉一部分，不然所有茄子都会长得很小。何老师不大相信这个事实。她应该做怎样的实验才能得出结论？请帮她设计一个实验。6.张教授毕业于龙湾区某

9、小学，参加母校百年校庆时，她看到了60年前自己和同学种的毕业树如今高过了三楼楼顶，而树旁的那块刻着校训的石碑却一点也没有变。（1）你觉得这块岩石的模样60年来有改变吗？（2）如果没有自然灾害和人为的破坏，再过60年甚至更久，这块石碑会变成什么模样？请用示意图加上文字的方式，描述这块石碑六十年、六百年、六万年后的模样。现在六十年后六百年后六万年后文字说明第二学期小学科学毕业检测试卷 (答案)题 号一二三四 合 计成 绩学校 班级 姓名 答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线一、选词填空，每个词只选一次。（每格2分，共20分）1 显微镜， 细胞2. 月相 ，环形山。3. 物理变化 ， 化学变化

10、 4. 月食5. 填埋 可回收6. 天津四 二、我会判断（每题2分，共20分）（）1（）2.（）3. （）4.（ ）5.（ ）6.（）7（）8.（）9.（）10. 三、我会选择（每空2分，共20分） 1. ( A )2.（B）。3. B ）4.（C ）5.（ C）6. A ）7 C ）。8. A ）。 9.（B ）10.（C ）四、我会探究（8+8+4+8+6+6）1.（1）（C ）（2）无关 （3） 加了很多的防腐剂；观察时间太短；经过消毒杀菌，霉菌数量很少；食品原料本身不易发霉等 2.（1）0-5分钟，温度计读数不断升高；（2分）可能衣服刚脱下来、教室温度的变化、肢体的碰触等（2分）（2）能证明得1分，想法不给分；不能证明2分，实验次数太少、数据没有保持不变等，想法合理得2分3. 回答会得1分；回答不会得2分，原因合理2分(要点：实验时变量没有控制好。变量有两个，一个是颜色，一个是气味或者味道；还需要多次实验。)如果会不会都答了，并且回答正确，也给满分。4.（1） AB 。（答一个给1分）（2）C （3）雨水更多(空气更潮湿),气温更高等5.茄子的数量总共只有2棵进行对比，或者没有多次实验，扣1分；没有写其他变量的控制再扣1分。6.（1）有改变（2分）（2）几乎不变或者变圆了点得4分变小石块得3分变成细沙得2分变成土壤了得1分专心-专注-专业