新人教版(部编教材)七年级道德与法治下册3.1-青春飞扬教学设计(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上青春飞扬教学目标：1.知识目标：了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量，知道自信、自强对于青春成长的意义。2.能力目标：通过探究与分享，活跃思维，找到增强自信培养自强的方法。 3.情感态度和价值观目标：感受青春的可贵，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。教学重点:青春的探索需要自信教学难点:成长的渴望是青春探索的脚步教学方法:情境教学法、讲授法教学过程一、播放歌曲，导入新课1、播放视频歌曲青春修炼手册，学生跟唱。2、师导入：歌中唱到“青春有太多未知的猜测”，那么就让我们踏着青春的节拍，来一起感受青春的力量，来探索青春应该怎样度过。今天我们就让我们一起来了解青春飞扬。（

2、板书课题）二、请大家认真默读课本P23-P27的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题：1.青春的我们渴望什么？2.为什么青春的探究不会停止？3.自信有什么作用？4.自强有哪些重要内容？如何做到自强？5.对于刚刚步入青春期的我们，怎样助力青春成长？6.青春期飞翔的力量有哪些？三、学习新课（师生研讨案例，互动学习）（一）成长的渴望1、运用你的经验：什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔（1）你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？请标注出来。（2）你还会用哪些词语描述青春？（3）与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。在青春的词典里，

3、独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。2、合作交流青春的你有没有青春的梦想？有人说，年轻人的想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想。老夫子说:“青春的我们拥有无尽的遐想”这不是重点我们每个人都有自己的梦想这也不是重点这才是重点思考自己如何走过青春之路，如何一步一步地完成自己的梦想，探索青春的可能！也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现。2、探究活动：青春的故事(1)故事一：15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员，28岁被聘为南京信息工程大学教授，31岁成为博导。“每当我感觉无路可走的时候，我就问我自己，你的梦想是什么？难道你忘记了，正是梦想在心中，鼓励我克服了种

4、种困难，走到了今天，并且我现在仍在为梦想而努力”。(2)故事二:2016年8月21日，中国女排激战四局以3-1翻盘塞尔维亚，斩获2016年里约奥运会冠军，而她们的平均年龄只有24岁。女排精神对于50后、60后、70后来说，是振兴中华;对于80后来说，是拼搏进取;对于90后、00后来说，是砥砺前行、永不言弃。十几亿人的青春、梦想在这里激荡交融，凝聚成泱泱中国梦。(3)故事三:习作获得冰心奖,钢琴、绘画先后获得省级、国家级奖项,14岁的吴雨薇通过自己的努力,用一个个奖项书写着新时代青少年的华丽篇章。吴雨薇认为，每个人都会遇到困难,但在遇到困难时勇敢面对,才是新时代青少年应有的风采。(4)思考并交流

5、：（1）从这些青春故事中，你体会到了什么？青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自强，让青春奋进的步伐永不停息。（2）让自己的青春更美丽，你有何打算？站在青春的起点，怀揣美好的梦想，我们应激发激荡的青春活力，树立自信的青春热情，培养自强的青春态度，积极进取，让自己的青春更美丽。(二)飞翔的力量（1）故事一：轮椅姑娘李玉川11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折，高位截瘫。只能与病床与轮椅相伴“画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她的梦想。

6、由于身体的缘故，李玉川没法天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优秀。十多年来，她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间，一直有很多热心人士帮助和资助她。在求学的第四年，按照有关规定，李玉川取得了北京的学籍。没有向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅力自学完成了中学的课程，并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府中央美术学院。2008年，中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。2013年，玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。（2）思考：（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上你学习到什么？从李玉川小时候兴趣，遭遇事故到高度截肢，没有放弃梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最顶尖的学府中央美术学院，又考取了中央美术学院的公费研究生。我们看到了自强不息的李玉川。李玉川故事让看到自强不息的李玉川。使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自强使自己的青春无悔。（2）青春为什么需要自强？马云在不吃苦，你要青春干嘛这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话给我们什么启示？我们要积极探索青春，规划人生。课堂小结本节课，我们主要学习什么？我懂得了什么？专心-专注-专业