诗歌鉴赏之诗句作用教师版(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学习卷 科目 语文 设计者 张文娜 高三 班 学生姓名 诗歌鉴赏之诗句作用一、 预习与检测学习目标：1. 阅读学习卷资料，学习诗句作用知识2. 教师引导，学习此类习题答题方法，并练习相关习题。学习资料（一）诗句在内容方面的作用：1.点明时令、地点或是环境2.渲染气氛3.表现（暗示）人物心情4.表现人物形象5.描摹画面6.点明主旨（二）诗句在结构方面常见的作用1.诗歌首联在全诗中的作用：（1）总领全诗（2）引起下文（3）为下文描写景物或抒发情感做铺垫（4）奠定某种情感基调。（5）暗合（照应）题目，切入主题。（6）埋下伏笔（7）如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作

2、用。2.中间句的结构作用：1、承上启下 、2、埋伏笔，做铺垫3.尾句的结构作用：1总结全诗，深化或升华主题2卒章显志，点明题旨3照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨4以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷（三）相关知识补充以景结情：诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。王昌龄从军行琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。诗人轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉，更加深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想像

3、空间。（四）诗句作用题提问方式：1. 某句诗有什么作用？2. 某句诗写了什么？有什么作用？3. 某句诗（词）对全诗（词）感情的抒发有什么作用？（五）诗句作用题答题方式：1. 内容上2. 结构上例子： 赴官寿安泛汴 张耒 西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍。 开遍菊花残蕊尽，落余寒水旧痕高。 萧萧官树皆黄叶，处处村旗有浊醪。 老补一官西入洛，幸闻山水颇风骚。【注】 这首诗是诗人赴洛阳府就任寿安县尉，途经汴河之作。缊袍：以乱麻为絮的袍子。问题：诗歌的首联“西来秋兴日萧条，昨夜新霜缉缊袍”的作用是什么？答案：(1) 内容上：秋天来了，西风瑟瑟，到处萧条一片；昨夜下了霜，人们已经开始做棉衣了。渲染出一种萧

4、条冷落的氛围，暗示了诗人悲凉的心情 (2) 结构上：为全诗定下悲伤的情感基调。（五）预习检测： 1. 声声慢 李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！问题：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”在全词中的作用是什么？答案：内容上：1.渲染了冷清、孤寂的气氛 2.表达了作者愁苦的心情 结构上：为全诗奠定了凄苦的感情基调2. 登高 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万

5、里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。问题：前两联在全诗中的作用是什么？内容：.营造了萧瑟、冷清、苍茫的意境。结构上：奠定了全诗哀伤的情感基调 为下文抒发愁苦之情做了铺垫3. 念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。问题：“江山如画，一时多少豪杰”在全词中的作用是什么？答案：承接上文所描写赤壁壮观的景色，引起下文对周瑜的描写4.白雪歌送武判官归京 岑参北风卷

6、地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。问题：“山回路转不见君，雪上空留马行处”的作用是什么？内容上：这句描写了路转峰回，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。表达了作者对友人的依依不舍之情。结构上：以景结情 言有尽而意无穷二、检测与反馈1. 鹊桥仙 夜闻杜鹃 陆 游 茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。 催成清泪，惊残孤梦，

7、又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？问题：这首词“茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨”等诗句有什么作用？ 答案： 这三句描写了春晚寂静、昏暗，风雨凄迷的景象。（内容上）其作用在于为杜鹃出场作铺垫，也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫。（结构上）2. 思 远 人 晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。问题：“红叶黄花秋意晚”一句对表达全词的感情有什么作用？【参考答案】内容上：首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，表达了对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 结构上：奠定全词伤感

8、的感情基调。3. 宋 中 耿 湋日暮黄云合，年深白骨稀。旧村乔木在，秋草远人归。废井莓苔厚，荒田路径微。唯馀近山色，相对似依依。 【注】宋中：唐朝“安史之乱”时，张巡、许远在此与叛军进行过殊死搏斗，杀敌万人，但最后二人战败被杀。问题：诗歌首联的作用分别什么?内容上：首联通过对宋中暮色四合、白骨稀少的景色描写，营造凄凉、惨淡意境作用上：为全诗奠定惨淡、悲凉基调。引出下文对宋中苍凉、寥落之景的描写。4. 柳梢青送卢梅坡 刘过 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 注泛菊：饮菊花酒。 吹梅:吹奏梅花落。 问题：“

9、聚散匆匆”一句在上片的结构上起什么作用？答案：内容上：强调两人相聚的短暂、相别的仓促。 结构上：承上启下 承“聚”启“散”5.小 村 (宋) 梅尧臣 淮阔洲多忽有村，棘篱疏败漫为门。寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。 野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论 注王民：臣民。版籍：交租税的户籍。论：看待。 （2）分析尾联在全诗中的作用。（4分）【答案】结构上：总结上文，卒章显志。内容上：表现作者对灾民的同情（1分）、对统治者的讽刺（1分）。6. 除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，、万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。 注据记载，戴叔

10、伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。此诗当作：于诗人晚年任抚州刺史时期。问题：结尾“明日又逢春”一句有何作用？请简要分析。 答案：内容上：表达对宦海艰险、羁旅漂泊、年渐退暮的无尽感慨。结构上：点明题目或呼应前文“一年将尽夜”。这样作结留有余味或言有尽而意无穷或给读者留下想象的空间。7、 木兰花 乙卯吴兴寒食 张先 龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。问：下阕前两句在结构上有什么作用？答：承上启下的作用，上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结；下句写笙歌已歇，喧闹一天的池院显得分外清静，为下文写静谧优美的夜景作了铺垫。8、 丹阳送李参军 严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。问题：“寒鸦飞尽水悠悠”的作用是什么？答案：以景结情，友人远去，相见无期，鸟儿飞尽，无踪可寻。天地间显得多么空阔、多么寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌，恰如诗人心中无限的忧愁，表达了送别之情。专心-专注-专业