说明文的答题技巧(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 说明文的答题技巧题型1：本文说明的对象是什么？ 答题技巧： 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词性短语，可采用以下几个方法进行判断：（1）看题目，不少事物说明文题目就表示了说明对象，对于事理说明文，题目也可以帮助我们确定说明对象；（2）抓第一段，有的选文没有题目，我们就看第一段，它往往会结示说明对象；（3）抓手括局和中心句，说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及其特征。题型2：概括说明对象的特征。答题技巧：（1）直接从文中找表明对象特征的句子。这类句子通常包括说明文的题目、说明文段首的总括句和说明文的结尾的总结句。（2）用自己的话概括说

2、明对象的特征。做法是：分析文章的结构，抓段首中心局及连接词，如“首次”“其次”“再次”等题型3：现象（事件）的原因是什么？或表现在哪几个方面答题技巧：解读这种信息筛选与整合题，通常的做法是提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地整理、组合概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中，如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个句子联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或句子，那么往往是所要找的几个要点。题型4：加点字有何作用？答题技巧：（1）先辨析这个词语体现的是语言的准确严密还是生动形象；（2）把

3、握答题模式：加点字在句中的表示（或采用了什么修辞方法），说明了事物的特征，体现了语言的准确性或生动性。题型5：句中加点字能否删去？请说明理由。答题技巧：（1）表明态度（删还是不删）。（2）解释词语的含义。（3）定性。如：“比较”“几乎” “相当”等词表估计；“多”“有余”等词表数量。（4）若删去，原来什么样的意思就变成什么样的意思了（显得太绝对），不符合实际。（5）XX词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。题型6：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词语，并体会。答题技巧：可找表程度的修饰词、数词等。答题模式：该词在句中表示，说明了事物的特征，体现了说明文语言的准确性。题型7：

4、“这些条件” “这些现象” “同样道理”等在文中具体指代什么？答题技巧：一般指的是代词前面的那句话或几句话，有时可能是某句话中的一部分。题型8：赏析比喻、拟人、引用等修辞的表达效果。答题技巧：说明文语言在准确严密的前提下，有的以生动活泼见长。回答时，先答出修辞手法本身的作用，然后围绕说明的内容具体回答对突出说明对象特征的作用。题型9：文章某段或某句运用了何种说明方法，简要说明它的作用。（1）了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、作引用等）的主要特点。抓住语言标志，注意辨析。每一种说明方法都有自己的语言特征，如举例子的说明方法以“有的” “例如” “

5、比如”等词作标志；而打比方的说明方法，常常以“好像” “仿佛”等词作标志；作比较的说明方法，常用“比多” “比少” “相当于”表示比较。（2）把握常见说明方法的作用。举例子：使文章内容更具体、更有说服力，更好的说明事物的特征。下定义：完整、科学、准确地揭示事物的本质特征，使之与其他事物区别开。列数字：运用科学准确具体地说明了事物的特点，使说明更有说服力。打比方：把xx比作xx,形象生动地说明了(事物特征)，增加了文章的趣味性。分类别：条理清楚地说明了。作比较：使被说明的事物特点更突出。列图表：直观形象地写出了。作引用：引用名言、格言、谚语，作用是使说明更有说服力；引用神话传说、新闻报道、谜语、

6、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣味性。（3）联系该种说明方法说明的内容具体回答。答题技巧：使用了的说明方法，说明了事物特征，形象具体（“条理清楚” “通俗易懂”）。题型10：指出说明文的结构形式。答题技巧：（1）明确说明文常见的几种结构形式。说明文的结构分为三个部分：开头引出说明对象，中间详细解说说明对象；结尾总结说明对象。常见的结构形式有：总分总式、并列式、递进式。（2）逐段概括要点，然后“同类合并”，分析段与段、部分与部分之间的关系，弄清文章的基本结构。题型11：题目的作用。（1）语言生动，激发阅读兴趣；（2）点名说明对象；（3）点名说明对象的特征。题型12：指出说明语段的作用，或某个语段能

7、否删去。答题技巧：（1）从结构方面考虑。手段引出说明对象，领起下文；中间段承上启下；尾端总结全文或前文，呼应开头。（2）结合说明方法谈。答题模式：运用的说明方法，说明了（事物特征或事理），使说明。题型13：指出选文或某段落的说明顺序，并说明其作用。答题技巧：（1）了解常见的三种说明顺序：时间顺序（包括年、月、日、时、分、秒）、空间顺序（包括上、中、下、东、西、南、北）、逻辑顺序（包括由个别到一般、由具体到抽象、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果、由概括到具体、由特点到用途、由整体到局部、有总到分等）。（2）认清说明对象，根据对象作出判断。一般说来，对实体性的事物，包括建筑物名胜等的结构或

8、布局的介绍，多以空间为序；事理性的说明文常会运用逻辑顺序；如介绍农作物的生长过程、工艺流程事物的历史沿革等，一般一时间为序。（3）抓标志性的词语。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或空间方位的词；以逻辑为序的语段常会出现“首先” “其次” “再次”等表示逻辑顺序的词。（4）概括要点，理清说明顺序。就某一文段而言，先将文段划分成几个层次，然后概括每层的主要内容，最后把层意衔接起来。（5）掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便与读者理解。题型14：相连的几个段落可不可以调换？为什么？答题技巧：（1）看所给段落是否与前文总说

9、部分顺序相照应。（2）找出相连的几个段落所使用的说明顺序。（3）写出不可调换的理由。答题模式：这几个段落不可以调换，应为他们采用了由到的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。题型15：衔接一则材料或几则材料，探究结果。答题技巧：（1）读清题，把握题干中关键词或短语，理解题意。（2）分析材料，明确材料和文章的关系，把握材料的个性或共性。抓筛选点提炼点。（3）看原文，把握文章内容主旨。（4）精表述，结合原文和材料的内容、中心写出探索结果，语言表述要准确、简洁、明了。题型16：提出解决被说明问题的方法。答题技巧：（1）在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施。（2）根据问题产生的原因去提建议。说明文中，一般都会对所说明的对象或事理产生的原因进行分析，根据问题产生的原因去提建议，会更为准确、快捷。（3）根据自己积累的生活常识回答时，要注意科学性。题型17：就人类关注的环境问题，拟警示标语、广告语等答题技巧：（1）把握警示标语、广告语等的特征，注意语言的生动性、简明性和感染力；（2）结合文意，要把握住说明对象的特征，迎合时代特点。专心-专注-专业