2016小学师德师风建设工作总结(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016小学师德师风建设工作总结2016小学师德师风建设工作总结育人者育心,育心者必自育 。教师队伍建设的核心是师德建设,厉行师德规范,强化动力机制,优化制度环境,营造良好氛围。只有让每个教师展示生命创造的价值,才能使学校每个孩子沐浴在爱与希望的阳光中,促进他们的健康成长。近年来,学校注重师德建设,努力建设一支能以高尚的情操塑造学生,以渊博的知识培养学生,以科学的方法引导学生,热爱教育事业,投身教学教改,尊重关爱学生,遵纪守法,廉洁从教,举止文明,严谨治学的高素质的教师队伍。现在,将我校的思考和实践做一小结。一、加强文化引领,建立事业态度我们深知,没有文化的学校就没有
2、内涵。如果教师能把教书这个职业上升到是一种事业的话,这个学校就会有生机。因此,对学校的文化引领始终是我们常抓的重要工作,促进教师把职业变成事业。1、深入开展师德专项学习活动。组织教师学习教育法、教师法、义务教育法、公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范等相关政策法规。每学年初温习公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范。在学习方法上我们采取了自学、专题讲座、网上讨论等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、加强班子建设。坚持每周五的行政例会制度,各行政领导牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强
3、主动性,提高执行力,深入课堂,深入教学教研第一线,认真履行职责,为教师服务,为学生服务。建立了一支团结务实、率先垂范的领导班子,为学校的师德建设提供了强有力的保证。3、党政工团齐抓共管,加强对师德建设的领导。我校成立了师德建设领导小组,在党组织的统一领导下,党政工团密切配合,齐抓共管,形成合力,切实落实师德规范,确保师德建设不断深入开展。学校教职工树立了教师职业的光荣感,增强了教师事业的责任感和使命感。学校党组织充分发挥政治核心作用,加强对师德建设的领导;党员模范贯彻执行规范,起好带头和示范作用;行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理,制定了 优秀班集体创建要求 、 教师专业发展要求
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- 2016 小学 师德 建设 工作总结
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