《月球》教案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上3 月球教案一、教学目标（一）知识与技能1.从月相变化的记录发现月相变化的规律。2.了解更多有关月球的知识。（二）过程与方法1.能坚持记录月相的变化。2.通过实验理解月相变化的原因。3.会收集并整理资料。（三）情感态度与价值观1.通过亲自观察月相变化，体会自然的奥秘。2.经历常时间坚持地观察记录活动，体会科学研究的严谨。3.对探索月球的秘密产生兴趣。二、教学重点从观察月相变化中了解月相变化的规律，并通过模拟实验。三、教学难点解释月相变化的原因。四、课时安排1课时五、教学准备教学挂图六、教学过程新课导入：农历二月初一晚上，某牛棚的的牛被偷走了。第二天，探长把某嫌疑犯捉回

2、来审问。疑犯对探长说：“我昨晚借着月光，看见张三从牛棚中偷走了牛”。探长马上断定疑犯在撒谎。为什么探长说他在撒谎？是不是牛被偷的晚上根本没有月光？每个月的初一是否有月光？怎样能知道呢。新课讲解：一、观察月相的变化1.在教室制作一张大的观察记录表，让学生把每天观察的记录画到表中。2.同学们对月相进行了一个月的观察，大家有什么发现。3.分析观察记录表，找出月相变化的规律。二、月相变化的原因1.做一做模拟实验，思考产生月相变化的原因。2.出示月球模型。3.月球黑和白的一面分别代表什么？月球绕地球转一圈大约要多长时间。4.观察三球仪三球间的相互运动，思考月相变化的原因。5.对月相变化的原因进行解释。三、登陆月球出示美国宇航员成功登陆月球的图片。假如你是宇航员,即将登陆月球，应该做哪些准备呢?地球和月球的环境有哪些差异? 说说登陆月球应该作的准备，并说明为什么。专心-专注-专业