“校风、教风、学风”建设工作计划(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年第二期“三风”建设工作计划 校风:勤奋 求实 文明 进取目标: 我校制定的校风建设的目标是要把我们的学生通过六年系统的、全面的教育和训练,培养成为具有爱同学、爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国的学生,培养成为积极参与各项班级、学校的活动,具有合作、活跃、坚毅、爱思考的学生,培养成为爱学、乐学、善学的,具有良好学习习惯和方法的学生,培养成为永远向上,不断进取,积极竞争,追求完美,有着远大理想的学生;把我们的校园建设成为具有新颖活泼、井然有序、综合素质较高,有一定影响力的现代化学校。 措施: 1、首先是要让全校师生牢牢记住我们的校风,充分认识校风建设的目标
2、和校风的内容,这是我们的校本、校情教育的主要课题,是德育教育和素质教育的重要方面和内容。同样也是我们办学思想的体现。 2、细化学校校风,把校风建设的目标和措施融入学校各级计划中。 3、建立定期教育制度。开学典礼、每周的国旗下讲话,小天使广播,集体晨会都要围绕校风进行教育。 4、把校风建设纳入学校各项教育活动,纳入家长学校活动内容。 5、把校风教育的内容作为环境布置的重要内容。 教风 :求实 求活 求精 求新 目标: 使我们的教师对所有学生充满关爱、尊重之心,真正做到教育“六认真”,一丝不苟地对待教学中的每一个问题,不放弃每一个学习有困难、有障碍的学生,以培养高素质的人才为己任,不计较个人得失,
3、勇于开拓创新,不断进取。使我们全体教师成为合格的,高素质的,适应时代要求的,受学生和家长欢迎的教师。 措施: 1、反复认真地组织教师学习,充分理解和认识教风的内涵及意义。 2、与师德规范、职业道德及公民道德建设纲要的学习教育相结合。 3、与个人的考核、聘任、晋级、评比先进相结合。 4、与先进集体的评比相结合。 5、必要时,在学生和家长中对教师进行测评。 学风 :乐学 善思 求实 创新 目标: 把我校的全体学生培养成为勤学、爱学、乐学、会学的学生,具有“学 会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”四种基本要素的高素质的学生。 措施: 1、加强对学生的教育,让学生充分认识学风的内容和意义。 2、全体教师都要把学风建设的目标融入到自己的教育活动中去,并要把它作为自己进行素质教育的最高目标和最高境界。 3、把学风纳入学生个人与班级集体的评比内容中去。 4、通过各种教育活动、手段和宣传媒介宣传学风,让学风深入人心。 5、结合环境布置进行宣传。 6、定期进行一些测试和比赛专心-专注-专业
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- 关 键 词:
- 校风 教风 学风 建设 工作计划
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