《雷雨》教案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上雷雨教案教学目标知识目标1.明确戏剧单元学习的要求。2.作者曹禺及有关雷雨的简介。能力目标1. 体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中,是剧本的基本特征。2. 反复朗读,进入角色,揣摩人物语言的个性化、生动性特征。3. 通过语言来品味分析周朴园、鲁侍萍的个性特点。4. 认识资产阶级伪善、冷酷、凶狠的阶级本性及其腐朽家庭生活,从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。5. 研读重要“舞台说明”,认识其在剧中的作用。德育目标通过分析剧本的矛盾冲突,认清具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽,揭示这种半封建半殖民社会的罪恶。教学重点1.把握人物语言的潜台词。2.学习起伏跌宕的戏剧情节,紧凑
2、的戏剧冲突和周仆园、鲁侍萍的性格刻画。教学难点1鉴赏剧中人物个性化的语言2 揭示半封建半殖民社会的腐朽性。课时安排:3课时第二课时教学要点:研究第一场,分析矛盾冲突,把握人物性格。教学过程:一、导入激趣:雷雨作于1932年,至今已有70多年,但它依然活跃在国内外的舞台上。一个作品能有恒久的生命力,总要有一些特殊的魅力,总要能够打动我们的心灵,推动我们去思考与探索。那么,雷雨的成功之外在哪里呢?二、分析课文(第一场)相遇述旧怨1.点读课文开头的舞台说明。提问:开头舞台说明的作用是什么?明确:交代故事发生的时间和舞台气氛,烘托人们烦燥郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来,不仅为塑造人物服务,而且感
3、染读者和观众。2.学生自读开头至“哦,侍萍!(低声)是你?”。周朴园是怎样一步步地知道站在自己面前的就是侍萍的?请同学找出周朴园问鲁侍萍身份的地方。明确:一共四处:“你你贵姓?”“(抬起头来)你姓什么?”“(忽然立起)你是谁?”“(徐徐立起)哦,你,你,你是”请同学揣摩语气并表演出来。开始的时候,是鲁侍萍的什么引起了周朴园的注意而询问她姓名的呢?周朴园后面三次询问发生在什么情况下?明确:鲁侍萍的口音和关窗的举止。鲁妈有意地透露了信息来引起周朴园的回忆,可以说是侍萍有意引导周朴园认出了自己。 .与周朴园相对的,这四次表明身份的机会,鲁侍萍都没有揭穿身份。但是,从台词和舞台说明中,我们又看出,鲁侍
4、萍并没有躲闪或者急于离开,反而希望引起周朴园的注意。由此看来,鲁侍萍一方面欲语还休,另一方面又欲罢不能,当时到底抱着什么样的心态呢?明确:(关键是鲁侍萍想不想见周朴园,又想不想让周朴园见自己,可以让学生充分争鸣体会人物的复杂心态) 始鲁侍萍时隔三十年又见到了周朴园,她的内心应该是十分矛盾的,一方面带着三十年的积怨,想见一见当初摧毁自己命运的罪魁祸首,想看看今日的他过得怎么样;另一方面本以为抛弃自己的人三十年来一定逍遥快活,置自己于脑后,没有想到这里还保留着三十年前的痕迹,些许有些感动。想看看自己在他眼中又是什么样。于是留下来跟周朴园对话并没有打算揭示自己的身份。 可是在对话中周朴园躲躲闪闪,想
5、要掩饰过去的真相,并且在得知侍萍没有死后表现出的吃惊与紧张,周朴园为怕麻烦本能地拒绝了与侍萍见面,这些都深深地刺激了侍萍,她察觉出了周朴园内心变化,于是她要说出身份,用自己的出现拷问这个人的灵魂。 随着身份的揭开,三十年旧事重提,周朴园也心情随之起伏,由追忆到奇怪,到猜疑,再至紧张,而当侍萍奇迹般地站在他的面前时,周害怕鲁的出现会危及到他的名誉、地位、家庭,害怕、恼怒要赶她走。结合具体的人物语言及舞台的说明体会周朴园的这一心理变化过程。 板书: 相认生新恨 解说:周朴园为了掩饰自己,极力美化侍萍。当得知侍萍还活着,就在眼前时,他的态度陡变。他为此有何行?采取了什么手段?同时侍萍有何反映?试加以
6、分析。 明确:当鲁侍萍提到往事的时候,周朴园态度十分冷漠“从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?”“我看过去的事不必再提了吧。”当周朴园说到30年来对侍萍的怀念的时候,侍萍说“这些话请你也不必说了。”鲁侍萍的控诉引起了周朴园的危机感,所以要抑制、恐吓;周朴园的甜言蜜语被饱经风霜的鲁侍萍给识破,所以也马上抑制住了。当周朴园得知侍萍不是特意找他后,从哪些话中可以感受到他心理的微妙变化?“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。”“从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?”“你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?”“你的生日四月十八日每年我总记得”“好!痛痛快快的!你现
7、在要多少钱吧!”“以后鲁家的人永远不许再到周家来。”“弥补我一点罪过”先用缓和的语调极力要稳住她,接着又想用感情软化她,当这招奏效后便露出资本家的本性,想用金钱收买人心借此掩盖自己的罪恶,急于赶走侍萍,免得夜长梦多威胁到自己的生活。周朴园认出侍萍后的情态侍萍被认出后的反应:问:周朴园对死去的鲁侍萍和对眼前的鲁侍萍,态度判若两人,为什么会这样呢?明确:一个人对初恋总是难以忘怀的,何况侍萍还为他生过两个孩子,后又侍萍因他遗弃而投河自尽,他心中难忘一种罪恶感。再加上他以后的婚姻并不美满(第二个应当是一个门当户对的旧式小姐;周朴园和她结婚,两个人很不幸福;这个人身体不大好,加上周朴园不爱她,结婚不久,
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