九年级化学第一二单元知识点整理(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级化学第一单元知识点整理1、化学是研究物质的_、_、_以及_的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造_，_时会炼铁、炼钢。3、绿色化学又称_ (化合反应符合绿色化学反应)4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：_、_、_（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先炭化；结论：_ （3）检验产物 H2O：_CO2：_ （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟_。5、吸入空气与呼出气体的比较结论：_ （吸入空气与呼出气体成分是相同的）一、常用仪器及使用方法（一）测体积的仪器量筒 量取液体体积时，量筒必须放_。视线与量

2、筒内_。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。（二）称量器托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到_。）注意点：（1）先_ （2）称量物和砝码的位置为_。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中_，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（_），放在_（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用_夹取。添加砝码时，先加_的砝码，后加_的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使_。砝码放回砝码盒。（三）加热器皿酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：_；用_从侧面点燃酒精灯，_；熄灭酒精灯应用_，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的_也不应少于_（3）酒精灯的火焰分为三层

3、，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的_加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用_或用_扑灭火焰，不能用水冲。（四）夹持器铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近_处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在_上。试管夹夹持试管时，应将试管夹_；夹持部位在距试管口近_处；用手拿住二、化学实验基本操作（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在_中，液体药品放在_中（少量的液体药品可放在_中），2、药品取用的总原则取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取_，固体以_为宜，液体以_为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在_。“三不”：任何药品

4、不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手_，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用_ 块状及条状药品：用_夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，_在桌上，（以免药品被污染）。标签应_，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口_试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签_，放回原处。液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持_c、使用过程中，始终保持橡胶乳头_，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（_滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，

5、否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端_，用手紧贴_，稍停片刻，若导管口_，松开手掌，导管口部有_，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口_，试管受热时先_，再_。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的_，加热时使试管与桌面约成_角，受热时，先使试管_，然后不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口_。（四）仪器的洗涤：（1）废渣、废液倒入_中，有用的物质倒入_（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，_（3）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要_在试管架上晾干。九年级化学第二

6、单元知识点整理1、第一个对空气组成进行探究的化学家：_（第一个用天平进行定量分析）。2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：_b、装置要求：气密性良好c、现象：_d、结论：_e、探究： 液面上升小于1/5原因：_、_、_能否用铁代替红磷？_原因：_ 能否用碳、硫代替红磷？_ 原因：_（2）空气的污染及防治：对空气造成污染的主要是有害气体_(_）和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为_等。（3）空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：_（4）目前环境污

7、染问题:臭氧层破坏（氟里昂等） 温室效应（CO2等）酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）3.氧气(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象物质现象碳磷硫铁石蜡*铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：_硫燃烧要在集气瓶底部放入少量水的目的：_*铁在空气中不可燃烧。(3)氧气的制备:工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）实验室制氧气原理 （1）过氧化氢分解制氧气 原理： （2）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 原理： （3）加热高锰酸钾制氧气 原理：（4）气体制取与收集装置的选择 发生装置：_、_ 收集装置：根据_、溶解性（

8、5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查装定点收离熄b、注意点试管口略向下倾斜：防止_药品平铺在试管的底部：_铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍露出橡皮塞：_试管口应放一团棉花：_排水法收集时，待_时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先_再_：防止水_引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满：用带火星的木条_ 检验：用带火星的木条_4、催化剂（触媒）：在化学反应中能_其他物质的化学反应速率，而本身的_在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。5、常见气体的用途：氧气： 供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术6、常见气体的检验方法氧气：_二氧化碳：_7、氧化反应：_ 剧烈氧化：燃烧 缓慢氧化：_ 共同点：_专心-专注-专业