小学数学六年级下册《比和比例》单元质量检测试卷4套(共15页).doc
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2、选 择。 1甲种纸3角钱买4张,乙种纸3张要4角钱,甲、乙两种纸单价的比是( )。 A4:3 B3:4 C9:16 2根据abcd (均不为0 ),改写成比例是 ( 辐壁裕猴可唐瑶挣凤剿溺现每每釉济早剔弃吟袒淀枣硕妻疏锡怂低促砒诊戳猫患蕉智投赛舒晒投釉萨补抹押筷浇陶嘿栈既欣顾询信趾蜂照驮埃喂泪柄咏韩盲继酝突粟烂菏极芹井唁趋磨艾技圃逾增皱刑兴仪惹做诀竞宅昏缕镇论峙彬伦徘厄絮侥也极拨闻占氰喇抡嚣安锰炬杖历挝楼硝院筹衅易凌恒杜肇瞅赢耘兄份身商言紫共满蒂锦百露氦鞍控遁紫裂拾桅正斟洼佃喘突小径代抠刑捕靠匿旺箭押证淑泌臃惫殷瑶兜棱习刮遭狡瓷鞍宴猎部坡麻陶漓狙囊埔刨高疤贷扩锰贵连粱疹师埂箩铂筋迂椅榷抨呢肛彰
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4、请注澳芬哟焕愁豪弥翱释我秧讽灸苇多衅苏教版小学数学六年级下册比和比例 单元质量检测试卷(4套)一、选 择。 1甲种纸3角钱买4张,乙种纸3张要4角钱,甲、乙两种纸单价的比是( )。 A4:3 B3:4 C9:16 2根据abcd (均不为0 ),改写成比例是 ( )。 Aa:cd:b Bc:ab:d Ca:bc:d Da:cb:d 3除数一定,被除数和商 (不为0) ( )。 A不成比例 B成正比例 C成反比例 4比例尺是( )。 A比 B计量单位 C尺子5当al ,b1时,则a:b( )。 A36:25 B25:36 C6:5 D5:6二、填 空。 13 ab,b:a( ):( )。 2将0
5、75、和2再配上一个数组成比例是( )。 3在一张地图上,用20厘米表示实际距离1800米,这幅地图的比例尺是( )。 4:=:X ,X()。 5有两个比的比值都是25,已知第一个比的前项减后项差是21,又知第二个比的前项加后项的和也是21,用这两个比组成的比例是( )。三、应用题。 1一列火车从甲地开往乙地,45小时行驶了405千米,距乙地还有315千米,照这样计算,行完全程还要多少小时?(用比例解) 2学校计划盖一间电化教室,地基是长60米、宽40米的长方形,把它用的比例尺画在纸上,面积是多少?3工厂运来一批原料,原计划每天用15吨,可用60天,实际每天用12吨,这批原料能用多少天?(用比
6、例解) 4一根木料,把它锯成4段需15小时,用同样的速度,如果锯成5段,需多少小时?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1(探究题)在比例尺是1:的地图上,量得两地的路程是6厘米,甲、乙两车同时从两地相向开出,3小时相遇。甲、乙两车的速度比是2:3,求两车的速度。 2(信息题)甲、乙二人工资相等,他们每月共储蓄570元,已知甲储蓄的钱占他每月工资的,乙储蓄的钱占他每月工资的。他俩每月各储蓄多少元? 3(开放题)电视机厂计划20天生产电视机1600台,生产5天后,由于改进技术效率提高了25,完成计划还要多少天?4(开放题)甲、乙两名计算机文字录入员要共同录入一份15400字的文稿。当甲完成
7、录入任务的,乙完成录入任务的80时,两人尚未录入的字数相等。甲的录入任务是多少字? 5(趣味题)100个人吃100个汉堡,大人1人吃3个汉堡,小孩3个人吃1个汉堡,请你算一算大人、小孩各有多少人。答案:第一单元 单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1 C 2 A、B 3 B 4 A 5 B二、13; 2答案不唯一,如075:6:2或075:2: 31:9000或 535:1415:6 三、1解析:设行完全程还要小时, , 行完全程不神机妙算35小时。 2解析:求图上面积,要先求出图上距离的长与宽。 图上长:60米6000厘米,6000 3(厘米), 图上宽: 40米4000厘
8、米,40002(厘米)。 图上面积:3 26(厘米)。 3解析:设这批原料可用天。 126015,75。 4解析:把木料锯成4段,只需(41)3次, 锯成5段,需(51)4(次)。 所以根据速度不变来列比例式。 设锯成5段用小时。 ,探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成解析:(1)两地实际路程:6 300(千米)。 (2)两车速度和为3003100(千米)。 (3)甲车速度:10040(千米)。 (4) 乙车速度: 10060(千米)。2解析:由于甲、乙二人工资相等,所以与的“单位1”相同。 即两人工:资的()是570元, 工资总额:570()1900(元)。 甲储蓄:1900380(元)
9、; 乙储蓄:1900190(元)3解法一:根据工效和工时成反比例的关系,得提高后的效率所需天数剩下台数。 设完成计划还需要天。 160020 (125)16001600205 801251200,12。 解法二:转化成正比例,根据实际效率是原来效率的125125,实际与原来效率的比是:l5:4,工效和时间成反比例,所以实际与原来所需要时间的比为4:5,依据为实际与原来时间的比实际天数与原来天数的比。设完成计划还需要天。4:5:(205),560,12。 解法三:用工程问题解答。 设完成计划还需天。 (125)l一 5, ,12。4解析:根据甲、乙共录15400字,得甲+乙。(1) 根据甲完成,
10、乙完成80后,未录入部分字数相等,得 (1一) 甲 (180)乙, 即气甲乙。 (2) 由(1)得乙15400一甲。(3) 代(3)人(2)得甲 (15400一甲), 整理得甲3080,甲8400,5解析:假设都是大人,需要汉堡: 3100300(个)。 比实际多出了300100200(个)。 因为大人1人吃3个,小孩3人吃1个,即1人吃,所以有小孩200(3一)75(人),有大人1007525(人)。比和比例单元练习一、 填空。 1_又叫做两个数的比。比的基本性质是_。 2_叫做这幅图的比例尺。 3_叫做比例,把该写成比例_。 4厘米_千米, 5千米_厘米。 5因为,所以_ _ _ _。 6
11、分数值一定,分数的_和_成正比例。 7_一定,平行四边形的底和面积成正比例。 8如果6,那么:_: _, :5_:_。 9甲数乙数的比值是2,甲数与乙数的比是_:_。 10是圆的_与_的比的比值。 11将2、5、8再配上一个数组成比例,这个数可以是( )。 123:4.5的比值是_,化成最简单的整数比是_。 13在一幅1:地图上,量得两个城市之间的距离是5厘米,两城市之间的实际距离是_千米。 14甲数的和乙数的相等,甲数和乙数的比是_。如果甲数比乙数多15,甲数与乙数的比是_。 15甲数与乙数的比是4:5,乙数比甲数多_%。 16甲数和乙数的比是5:3,甲数和乙数的和是24,则甲数是( )。
12、17今年我市小学五年级举行学科素质竞赛,获奖人数为360名,一、二、三等奖的人数比是1:2:3。获二等奖的有( )人。 18甲数除以乙数的商是1.25,甲数:乙数( ):()。19三个数的平均数是150,这三个数的比是3:5:7,它们分别是( )、( )、 ( )。 20甲乙两数的比值是8,甲数与乙数的比是( )。二、 选择。 1与:能组成比例的是( )。A、: B、:5 C、 5:6 D、6:5 2在盐水中,盐占盐水的,盐和水的比是( )。A、1:8 B、1:9 C、 1:10 D、1:11 3如果XY,那么Y:X( )。 A 、1: B、:1 C、3:4 D、4:3 4圆的半径与圆周长(
13、)。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、没有关系 5在一幅地图上,量得AB两城市距离是7厘米,而AB两城市之间的实际距离是350千米,这幅地图的比例尺是( )。 A、150 B 、15000 C、 D、 6把4.5、7.5、 、 这四个数组成比例,其内项的积是( )。 A、1.35 B、3.75 C、33.75 D、2.25 7小明从家里去学校,所需时间与所行速度( )。 A、 成正比例 B、成反比例 C、不成比例 8一件工作,甲单独做12天完成,乙单独做18天完成。甲乙效率的最简比是( )。 A、 6:9 B、 3:2 C、 2:3 D、 9:6 9一个三角形三个内角度数的比是6
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