五年级下册数学简易方程作业设计(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级下册数学作业设计 第一课时预习作业：1、什么是方程2、判断哪些是等式，哪些是方程？2+3=5 x+3 x+31 x=410-x=2 x-76 6+9=15 6x+5、你能说出等式与方程的区别与联系吗？3、 试用自己的话阐述等式的性质。探究作业：1、判断下的面的说法是否正确（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。( )（2）含有未知数的式子叫做方程。 ( )（3）方程的解和解方程是一回事。 ( )（4）X2不可能等于2X。 ( )（5）10=4X-8不是方程。 （ ）（6）等式都是方程。 （ ）（7）方程都是等式。 （ ）（8）X=0是方程5X=5的解。 （ ）（

2、9）9.3-1.3=10-2是等式。 （ ）2下面哪些是方程,在括号里打上.（1）X+3=28( ) （2）32X64( )（3）56+X-8 ( ) （4）15X=1( )（5）20-8=12 ( ) （6）24-X=17( )（7）X=5 ( ) （8）A+4=56( )3、把方程和它的解用线连起来方程 方程的解X-19=11 X=1723+X=40 X=12X5=16 X=637-X=25 X=3042X=7 X=804、选择，将正确答案的序号填在括号里。（1）2X+8.1=18.1是（ ）是等式不是方程 方程（2）4X800（ ）不是方程 是方程（3）在下面的式子中，（ ）是方程。11

3、1A 3B-7 X10=7拓展作业：1、看图列方程.并试着求出方程的解.2、根据题中的条件，求出A和BA+A+B=18 A+B+B=12A= B= 第二课时预习作业：1、 、填空45（ ）=10210 454=102（ ）732 = 37（ ） 442 = 28（ ） 、由以上式子你有何发现？2、 、看图列方程方程： 方程：方程： 方程：、你从以上天平的变化发现了什么规律？3、请用自己的话总结等式的性质二探究作业：1、解方程 一、在里填上运算符号，（ ）里填上合适的数。1、X+4=10，X+4-4=10（ ）2、X-12=34，X-12+12=34（ ）3、X8=96，X8（ ）=96（ ）4

4、、X10=5.2，X10（ ）=5.2（ ）二、解方程：54-X=24 7X=49 126X=42三、解下列方程（要求写出检验过程）13+A=28.5 2.4X=26.4四、列方程解答：1、一个数减去43，差是28，求这个数。2、一个数与5的积是125，求这个数。3、X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X.五、在下面括号里填上“”、“”或“=”。1、当X=2.5时，4X（ ）10 10X（ ）102、当X=4时，6.2+X( )11 54( )200X六、根据题意把方程写完全，再解出来。1、一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米？ =1000拓展作业：1、

5、当X大于（ ）时，5X的值大于222、在（ ）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。X+（ ）=91 X-（ ）=8.9（ ）X=5.1 （ ）X=63第三课时预习作业：花园小学有一块长方形试验田（如右图），求试验田的宽。Xm960平方米40m1、 请用不同的方法解问题2、 再用方程解决应用题时时，应注意哪些步骤？探究作业：1、苹果重X千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X表示（ ），X+4X表示（ ）。2、乙数比甲数少B，甲数是X，乙数是（ ），如果乙数是X，甲数是（ ）。3、用含有字母的式子表示下面的数量关系。比B多3.7的数（ ） 18个A的和（ ）X除以20的商（ ） A减去C的

6、差的7.1倍。比X的5倍多11.2的数（ ）4、解下列方程。4x+13=365 3x+27=40196-2x=28 966+4x=565、2004年亚洲人口约39亿，比欧洲人口总数的5倍还多4亿，欧洲人口大约有多少？学校买了40枝钢笔和20个篮球，一共用了1180元。6、X元850元篮球多少钱一个？7、2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌，比1998年汉城奥运会的7倍少3枚，1998年中国队共获得多少枚金牌？拓展作业：1、摆一个正方形用（ ）根小棒，摆2个正方形用（ ）根小棒，摆摆a个正方形用（ ）根小棒。如果这样摆 ，摆a个正方形用（ ）根小棒。2、在一个笼子里，有鸡又有兔，数一下它们的

7、脚，共有20只，请问笼子里，鸡、兔各几只？第一单元方程检测试卷一、认真填写。19分1、在X56、45X=45、0.12M=24、121.3=15.6、X2.511、12am、 ab0、 8X、 6Y=0.12、 12.52.5、 H0.451。等式有： 。方程有： 。2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是（ ）棵。3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有（ ）个。4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为（ ）。5、在（）里填上“”、“”或“”。当a73时，a13（）87当x0.8时，2x（）0.4当y20时，5y（）100当x9.6时，x3.8（）3.86、

8、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，（ ）是冠军。7、解方程X6=18，可以这样进行X6=18，X=（ ）。8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为（ ）。9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多（ ）千克。二、准确判断。10分1、含有未知数的式子叫做方程。（ ）2、等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。（ ）3、等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。（ ）4、方程包含等式，等式只是方程一部分。（ ）5、方程1.5X=3的解是X=0.5。（ ）三、看

9、图列方程并解答。16分平行四边形的面积是8.8平方米 长方形面积是4.32平方米 1.1米 0.8米X米 X米正方形周长3.2米 一本书有182页已看X页 还剩78页X米 四、根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。（6分）X35=60 X17=57X3535=60 X1717=57X= X=X7=105 0.9X=6.3X77=105 0.9X0.9=6.3X= X=五、解方程。18分7.6X=34.5 X780=315 X0.4=35.2 4.5X=9 X74=102 7.5X= 0.25 六、列方程解答文字题。（6分）1、比x多15的数是102,求x.2、24除一个数的商是0.2，求这个

10、数。七、列方程解答应用题。25分，每题5分1、煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨？2、三个连续的奇数的和是57，中间的数是M，你能列方程求M的值吗？3、钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个？4、一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米？5、一艘轮船从甲港开往乙港，4小时到达终点，已知两港之间的水路长128千米，这艘轮船每小时行多少千米？确定位置预习作业：1、 怎样确定位置？2、 怎样用数对来描述位置？探究作业：（1） 如果用下面这样的图表示同学们的座位，你

11、能找到课代表的位置吗？第7行 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第8列1列第7列1列第6列1列第5列1列第4列1列第3列1列第2列1列第1列1列第1行 拓展作业：（1） 、下面是一个公园的平面图。87654321087654321 北 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 你能用数对表示出大门的位置吗？（2）、六年级一班六年级二班六年级三班六年级四班六年级五班五年级一班五年级二班五年级三班五年级四班五年级五班四年级一班四年级二班四年级三班四年级四班四年级五班三年级一班三年级二班二年级三班三年级三班三年级四班二年级一班一年级一班一年级二班一年级三班二年级二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行、说说各年级二班所在的位置，并用数对表示、表示某班位置的数对是（x，5），可能是哪个班？、表示某班位置的数对是（5，y），可能是哪个班？专心-专注-专业