2022年教师普通话训练计划.pdf
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1、学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除学习资料教师普通话训练计划普通话是素质教育的重要内容,说好普通话对于教好小学生,教育小学生掌握科学文化知识、培养学生创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化,培养爱国主义情操、 增强民族凝聚力都具有重要意义。 为更好地推广使用普通话, 使普通话成为校园语言,提高普通话水平,特制定本年度普通话训练计划。如下:一、多说多练。教师的普通话训练出了课堂教学使用外,更重要的是靠自己学习,自己学、自己练,自觉的学、自觉地练,当然也离不开别人的指导。在使用普通话时要按照发准声韵调、读准语言音变规律、掌握常用普通话与方言词语辨析等内容
2、进行学习,多参加普通话比赛等活动。要做到以上要求, 必须做到清楚的辨别出方言与普通话在语音语调上的区别之处,从而做到准确地说好普通话。为此,我总结出莒县口音与普通话的相关词汇进行组词及造句。从而减少由于方言习惯导致的普通话发音错误问题。1.Z 音的发音误区及纠正在莒县方言中在发“ z”音时习惯咬舌头说出来,由于教师本身对这个读音存在语音误区, 以致于学生在读这个音时及时不准确,教师也没有予以改正。 因此说好普通话对一个老师来说是多么重要!普通话的准确与否影响的是成百上千的学生。在发z时,舌尖顶着下牙并放松。练习字词:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢
3、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除学习资料(1)zai 存在自由自在无所不在在这里栽树(2)zi 自己自卖自夸自然自尊自制自行车2.C 音的发音误区与纠正同Z 的发音方法一样, 在发“c”时,同样应该让舌尖顶着下牙,并放松。一定不要伸出牙齿外。 我在学生朗诵时, 经常出现这种情况,咬着舌头发音。纠正很多次,在不经意间还是会出现错误。这就是在学生学说普通话时,教师没有给予及时地纠正。练习字词:(1)ci 次数这次刺猬刺刀刺青(2)Cai 刚才财政才能吃
4、菜踩脚3.S音的发音误区与纠正正确发音同上,错误发音同上。练习字词:(1)si 四个丝丝细雨死不瞑目死无葬身之地(2)Sai 比赛鱼鳃赛车塞满瓶塞4、zh音的发音误区与纠正在莒县方言中, zhi与z”的发音分辨不清。 Zhi 常常说作 z,比如说 zhi dao在发音上容易被说成zi dao,zhun shi常常被说成 zun si.针对这个问题 ,练习下列字词 : 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络,仅供学习和参
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