《创新永无止境》教学设计(共8页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上创新永无止境教学设计课题 创新永无止境单元第一单元学科道德与法治年级九(上)学习目标知识目标:知道建设创新型国家的原因和做法;明确科教兴国的内涵;全面认识万众创新。能力目标:理解建设创新型国家、实施科教兴国战略的意义,培养创新能力和实践能力。情感态度价值观目标:培养创新精神,养成创新、质疑和批判的良好习惯,在生活中进行创新实践。重点如何建设创新型国家难点理解创新和教育的重要性,积极投身于万众创新教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课多媒显示“手机的发展史”设问:手机的发展史,给我们什么启示? 看图片思考问题教师引入本节课课题讲授新课第一课时:创新强国请同学们
2、在5分钟之内阅读完教材P20-24页的内容,并结合学法大视野中的课前预习,思考以下问题,并将答案在课本上划出。1、我国为什么要建设创新型国家?2、我国应该怎样建设创新型国家?一、创新强国1、我国为什么需要创新来强国?思考:当今世界国际竞争日趋激烈。如何才能在竞争中取胜? 教师解读国际竞争 见课件(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。设问:同学们知道我国现在的科技创新现状吗?合作探究:请同学们列举我国近几年来取得的科技创新成果,根据这些成果,谈谈我国科技创新方面的优势。图片(多媒体展示)见课件成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下来坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。设问:我国
3、所取得的很多国际领先科技创新成就,是否说明我国已经成为了创新强国呢?出示对比表格 (多媒体展示)见课件思考:观察下面两个表格:你有什么发现?我国与世界其它主要发达国家相比在科技创新方面还有差距差距:从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。小结:出示习近平的讲话(见课件)结论:中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。2、我国应该怎样建设创新型国家?视频加快建设创新型国家(1)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。问:如何落实科教兴国?关键是落实科技创新和教育创新拓展:当今世界,综合国力的竞
4、争在于经济的竞争和科技的竞争,而科技的竞争关键在于人才的竞争,而人才的培养在于教育,所以从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来。材料:习近平:教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。法国的希拉克在谈到法国发展前景时曾说:“知识使法国浪漫,经济使法国富裕,只有教育才能使法国发展强大。”思考:两位国家领导人强调了教育的重要性,结合教材说说我国为什么要大力发展教育事业?小结:教育的重要性(为什么我国要大力发展教育事业?) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期
5、盼。设问:大家知道我国现在的教育现状吗?(请结合教材P23的内容说一说)(成就 差距)成就:我国教育事业获得巨大发展 教育改革全面推进教育普及程度明显提高教育公平取得重要进展教育质量稳步提升图片:第六次人口普查结果 见课件 差距:我国教育与发达国家相比差距明显。全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。 图片:苹果利润 见课件(2)建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新。材料:2019年国家科学技术奖励大会 见课件设问:你知道我国为什么设立最高科学技术奖吗?(3)建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台
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