2022年教师职业生涯规划资料.pdf

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1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流教师职业生涯规划书学校天津三中姓名张鹏精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流姓名 张鹏 性别 男年龄 24 职称 见习 学历 本科 学科 历史岗位教师一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势我的优势能力：1、我注重将理论用于实践当中，并且关心效率和最终的结果。2、我能勇于承担自己该做的事情。3、意志

2、坚定，必要的时候能够快刀斩乱麻，在说服别人或辩论时非常有说服力4、自己的或是我所在团体的目标一旦确定，我就会自始至终地关注。5、我不允许自己办事出差错，有强烈的愿望要把工作做好。6、我认为已经确立的安排和程序有可取之处，能按照传统的模式来工作。7、我能敏感地发现不合逻辑、不可行的事，揪出不称职的人。8、我善于组织，在做决定的时候很客观，不会感情用事。9、我拥有那么强烈的责任心。10、我善解人意，通情达理11、积极热情，富有推动力和影响力。12、敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战。我的弱势能力：1、喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，有可能被周围的人看成是“独裁者”。2、看

3、问题时批判性很强，注意力更多地集中于存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。3、遵照逻辑和客观的原则做事，较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响，有时可能不太留心和尊重自己及他人的情绪和感受。4、专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变化和信息，甚至难以停下来听一听别人的意见，忽视了许多发展的可能性及事物潜在的关联关系，欠缺一些全局观。5、处理问题时， 可能思维比较单一， 缺乏灵活性和多角度理解问题的意识，常常认为事情非黑即白，缺乏中间状态精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2

4、 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流6、不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法，对变动感到不安，排斥革新。7、不能忍受没有效率的工作，或需要花很多时间才能完成的工作。8、对不遵守程序的人或对重要细节不重视的人可能会缺乏耐心。9、当缺少支持时，做事的动力会减弱。10、有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳，而忽视了目标结果。11、有时表现得莽撞，不计后果。二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置在学校里，我作为一个新入职教师，在同事眼中我是一个有活力的年轻人，并有能力能做好事情， 需要的

5、就是磨练， 经验的积累和不懈的努力。 我在整个团队中的位置应该是积极全面地配合学校，尤其是年级组的工作， 服从组织上的安排，多奉献肯付出，以事业和责任为圆心而非自我。在有目标有方向的前提下，内练素质，外练形象，以感恩的心态投入到学校的工作当中。三、职业发展目标与行动策略1.我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面、在学校中的位置谈。）第一年，站住讲台，掌握教学常规，实现由学生到教师的角色转变。对于新教师来说， 当务之急是要把每一节课上好， 树立教师的信心和扎实的工作作风。 在教学方面， 学校给我们新教师提供了很大的帮助，给我们提供了师徒结队的机会，我也会好好把握，不断向师父学习。对于

6、自身而言，要认真的备好课，写好教案，多去听课，做好听课笔记， 要先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理能力。 虚心听取师父和前辈教师的意见，主动请教有经验的教师，以人之长补己之短。 综合其他老师的教学特点和自身的情况，找到适合自己的教学方式，努力把课上好。同时，强化练习教学基本功，练好三字一画。实习班主任工作， 多接触学生， 积极参与到班级的日常管理中去，并多向班主任老师学习管理经验。第二年，站稳讲台，成为教学中的合格教师，积极开展班主任工作。通过一年的积累，掌握了教学的基本方法。第二年，在教学方面，应该做到较好地把握教学规律， 有较强地组织驾驭教学的能力和教学基本素养。因此我必精品资

7、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流须要为迈向更高的阶梯做好准备了。我会主动去听取骨干教师的课， 不断地进行教学反思，认真学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备学生。因为每天的课都是不一样的，不是一尘不变的，教师必须掌握应变处理的能力。此外，在自身的专业知识上，还要加强学习。自己有一桶水方能给学生一杯水，因此，必须保持一颗学习的心，用丰富的知识来武装自己的头脑。同时，要想

8、成为一名优秀的教师， 不做班主任是远远不够的， 所以我会积极要求开展班主任工作，进一步摸索，努力提升自身素质和修养，做到因材施教，根据每个学生的不同特点，摸索出积极有效的教育管理办法。第三年，站好讲台，教学相长，形成自己的教学风格。两年的教学经验相信会让自己更加清醒地认识自身，也会时常思考， 课堂教学方面是否已经能够做到很好的备课；课堂管理方面是否能够做到很好的管理；师德方面是否能够做到很好的体现。我觉得到了这一时期， 我们已经不能仅仅满足于简单的完成教学工作， 而是要在实践中不断提升， 积累智慧，注重教学反思，要学会做研究型的教师。 每一个人的成长、 成功都是由于不断实践， 不断反思的结果，

9、因而，要时刻注重课堂实践经验的积累。要敢于面对自己在处理问题时发生的失误， 一旦发现就要尽快加以纠正。做到每节课后反思， 并能在反思的过程中不断调整自己的教学， 在教育教学过程中初步形成自己的特色，能够独当一面，精通业务，在教学上，给学生安全感。2.我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长、在学校中的位置方面谈。）良好地完成初一年级的历史教学，做好教学反思记录，积累教育教学案例。完成一篇教育论文。了解学生的心理动态，学会如何与学生更好的交流。提高自身教学基本功能力， 如锤炼教学语言， 做好 PPT，写出优秀的教案等等。在学校内营造良好的人际关系，服从组织安排，完成学校分配所有任务。3具体

10、措施（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）参加区里和校内组织的研修班、培训班等讲座；保证每天积极充分地备课，授课；不间断地学习优秀教师的经验；了解当下学生关注的话题； 积极参与单位所组织的活动，配合领导完成教学任务；找一名有经验的教学前辈，进行拜师；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流遇见问题虚心求教； 坚持写教学反思记录； 把学生易做错的考题收集整理成错题集，并融入到教学中。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -