《精卫填海》教案(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上13 精卫填海教学目标: 1.会认会写本课的生字,正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.培养孩子学习古文的兴趣,理解重点词语的意思,翻译全文。3.结合课文,感受精卫填海的精神。4.能用自己的话将故事复述出来。教学重点:理解重点词语的意思;正确流利的朗读课文。教学难点:培养孩子学习古文兴趣,感受精卫填海的精神。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入:同学们喜欢听神话故事吗?有这样一只鸟,他外形像乌鸦,白色的嘴,红色的爪子,这只小小的鸟却有一个大愿望他想把大海填平!有没有同学知道这只鸟叫什么?(生:精卫鸟)现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢?二、初读古文,读准
2、字音1、自读古文,注意字音。2、师范读课文,注意停顿和节奏。炎帝之少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺而不返,故为(wi)精卫,常衔/西山之木石,以堙(yn)于东海。3、重点指导下列生字的读音: 少(sho) 曰(yu) 溺(n) 衔(xin) 堙(yn)4、指名读、男女生读、齐读。三、研读古文,理解感悟1、 了解故事的内容,复述故事。(1) 再读课文,借助注释或字典,在小组里逐句说说这则故事的意思,可以适当的加上一些词语使句子通顺。(2) 师:在刚才学习的过程中,同学们觉得有哪个词或哪句话不理解的呢? 重点字词: 女:小女儿 溺:淹没 故:因此返:返回 堙:填塞2、分句出示课文,交流其它句子
3、的意思。3、同桌轮流逐句讲译文与古文,指名互讲。4、朗读全文,用自己的话说说全文的意思。 译文: 炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃到东海去游玩,溺水淹死而没有返回,因此就成为精卫鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石块,用来填塞东海。5、教师小结:第一句话介绍精卫的身份和名字,第二句话说明精卫填海的原因。四、感受精卫的精神1、出示句子:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。2、 指名读、齐读。 板书:溺而不返 堙于东海3、 想象说话:大海广阔无垠,无边无际,小小的精卫能把大海填平吗?大海会怎么说?精卫会怎么回答?4、 教师小结:精卫鸟每天都衔着西山的小树枝、小石块丢到大海里。一只小鸟想到用这样的方法填平大海。真是谈何容易。不过它有这样的决心和毅力,却是难能可贵的。它坚韧不拔的意志是让人敬佩的。板书:坚韧不拔五、 总结全文,课外延伸1、 教师总结全文:精卫锲而不舍、坚韧不拔的精神,让人可敬可叹。中国的神话故事富有浓浓的人情味,表达了人民的理想和愿望,是我们民族文化的瑰宝。2、 中国神话传说浩如烟海,除了精卫填海,你还知道哪些神话故事?六、七、 作业 将精卫填海的故事用自己的话讲给家人或朋友听。七、板书设计: 溺而不返 13、精卫填海 坚韧不拔 堙于东海 专心-专注-专业
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