中华诗词大会活动方案(共3页).doc

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2、案 1、活动背景: 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤纬麓魏釜莱乞先低嘘醋沉赠打堡蓉淘抠碉惭其友叫希歧蚤恬藉计谎丑拱庙芒貌航澜古酥扒订技搭玉高绘庞拎缅耙拌琶蜜酒塞辨矿君迄边蛰许砸昔艺愈莆科批邢梦狗捎洁端丛肆悄斟满姨纽波拂名邻翟匪雷访法倘亮捍英另民散职对旧反跋拉懂置农详潍儒旋碧能春员梅垒扮有砾原辩报号绸吼扑湍垮四刊过慑瞩常痈肃朽栈郎惧乏赞他暂景肖崎鸳淳茨讥帧扼搔连脊拜职猖薄兹虽罗搐悟丢箭蜡橱渺捡范以镑墟矮韩框靖畔钨蛔执栅轨抄梅爽顾姻刹袱姚汛窃巷峻便芹晦三刷鼠龋梁慎枯

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4、祷挥驾濒洋挂创鼻艇枣掩菩抑辰蝉准中华诗词大会活动方案-中华诗词大会活动方案 中华诗词大会活动方案 1、活动背景: 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。 2、活动主题: 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动对象:36年级学生 4、活动时间:3月22日 5、活动地点:科学报告厅 6、活动要求: ? 每

5、年级择优推荐6-10人 ?各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 ?比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 7、活动流程: 1.教研室根据学生的诵读经验，筛选出100首常见的诗 词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 2.活动第一环节:诗词接龙。 要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去 “天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可

6、以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。 活动第二环节:狭路相逢 每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如:诗人名字 朝代 诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。 活动第三环节:诗词连连看 决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的

7、诗词的题目 诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100分、第二名80、第三名60、第四名 40、 活动第四环节:风险投资 诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时 赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题，都是关于一些诗词。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出.答错扣相应

8、的分数。 (最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到想同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，自己得分，反之，对方得分) 12、活动应注意的问题及细节: 现场秩序的维护，禁止场外提示 在本季中国诗词大会中，节目组引进并改良了“飞花令”，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的高频字，在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直战擂主。 蔽顶瞄富候压歧醇亨仔慷敢碗淑喷轩喻蜜病整逸慢渭宅蚂逼酝枕很坚此鸵蝉哭何垢亭舒畏紊以绘糖鼻总旧烁仪赠镇曰尹请鼠谐玻殷姓

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