三年级下册数学试题--第四单元整理与复习--北师大版(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元整理与复习【要点梳理】知识点一、认识吨、千克、克1、计量较重或大宗物体的质量，一般用吨作单位，吨用字母“t”表示。2、计量比较重的物体有多重，通常用千克（也叫公斤）作单位，千克用字母“kg”表示。3、计量比较轻的物体有多重，通常用克作单位，克用字母“g”表示。知识点二、质量单位之间的进率1吨=1000千克 1千克=1000克知识点三、质量单位之间的换算1、吨换算成千克，千克换算成克在用吨或千克作单位的数的末尾添上3个0，单位改写成千克或克。2、千克换算成吨，克换算成千克在用千克或克作单位的数的末尾去掉3个0，单位改写成吨或千克。【典型例题】类型一、认识吨、千克

2、、克例1、填上合适的质量单位。一枚2分硬币重1（ ） 一筐水果重25（ ） 一个足球重455（ ）一个鸭蛋重60（ ） 一头猪重150（ ） 一块巧克力重100（ ） 一盒药片重30（ ） 一条鱼重2（ ） 一枝钢笔重80（ ）一只鸡重2（ ） 一头大象重3（ ） 一辆自行车重15（ ）举一反三：1、填上合适的质量单位。一包挂面重约200（ ） 一枝铅笔重约10（ ） 一个西瓜重8（ ）一辆卡车能装货物4（ ） 小明体重35（ ） 一枚环形针重约2（ ）一头鲸大约重35（ ） 一袋大米重50（ ）类型二、质量单位之间的换算例2、4吨（ ）千克 5000克（ ）千克 16t（ ）kg （ ）t3

3、000kg 5000g（ ）kg 9000kg（ ）t 3000千克2019千克（ ）吨 1吨300千克（ ）千克举一反三：2、 5吨= ( )千克 4000千克= ( )吨 6千克= ( )克 ( ) t =7000 kg 13 kg= ( )g 10000 g =（ ）kg 5000千克2019千克（ ）吨 1吨700千克（ ）千克例3、在里填上“”“”或“”。3000千克3吨 76克67 千克 2019克2千克 1吨998千克500kg5t 4000kgt 8000g8kg 9000g9t举一反三：3、4000千克4吨 2019吨200千克 3吨3050千克910克1千克 900克10千

4、克 3千克3吨例4、按要求排一排。 301克 1千克300克 1千克3克 3千克100克 3千克1克 2019克 2800克 1吨 2080千克举一反三：4、 600克 1千克 400克 3千克 600克 900克 1吨 900千克 20吨例5、水果店里有苹果800千克，橘子1200千克。两种水果共有多少千克？合多少吨？举一反三：5、商店运来450千克香蕉和550千克苹果，一共多少千克？合多少吨？例6、一节火车车厢能运60吨煤，现有320吨煤需要运走。5节火车车厢能将这些煤全部运走吗？举一反三：6、火车站有一批质量是480吨的货物，一列火车的一节车厢可装60吨货物，用8节车厢能装完这批货物吗？

5、【巩固练习】一、填一填。1、在生活中，我们常用（ ）、（ ）和（ ）来做物体质量的单位。2、用字母表示，千克记作（ ），克记作（ ），吨记作（ ）。3、一只公鸡的重量是2019（ ）。4、一辆卡车的载重量10（ ）。5、世界上最大的鸟是鸵鸟。一只鸵鸟的体重达135（ ）；世界上最小的鸟是蜂鸟。一只蜂鸟的体重只有2（ ）。6、世界上最大的动物是蓝鲸。一只蓝鲸重约162（ ）。7、在括号里填上适当的质量单位（“千克”、“克”或“吨”）。 2（ ） 400（ ） 4（ ）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

6、这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 500（ ） 500（ ） 25（ ）二、我是小法官。1、小红妈妈的体重是50kg 。 （ ）2、4t=4000g （ ）3、2019克的大米比2千克的面粉重。 （ ）4、吨可以用来测量很重的物体。 （ ）5、1袋食盐重500g，2袋这样的食盐重1kg。 （ ）6、1千克棉花比1千克盐轻。 （ ）7、4千克24克与424克相等。 （

7、）8、千克是比克大的质量单位。 （ ）9、5千克和5000千克相等。 （ ） 10、1枚按钉重约1千克。 （ ）三、选一选（将正确答案的序号填在括号内）。1、一个三年级学生的体重大约是（ ）。 32克 320克 32千克 32吨2、一本数学书重约（ ）。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时

8、机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 120克 20千克 20克 120吨家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。3、用天平称一枝粉笔的质量用（ ）作单位。 千克 克 吨4、一辆车的载重量是（ ）。 5克 5千克 5吨 50千克5、一桶水，连桶共重8千克，桶重2千克，水重（ ）。 8千克 7千克 6克 6000克专心-专注-专业